《打電話(huà)》的優(yōu)秀教學(xué)設計

時(shí)間:2022-07-03 23:09:14 語(yǔ)文 我要投稿
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《打電話(huà)》的優(yōu)秀教學(xué)設計

  【學(xué)習目標】

《打電話(huà)》的優(yōu)秀教學(xué)設計

  1、正確、有感情地朗讀課文。學(xué)習瀏覽的閱讀方法。

  2、體會(huì )相聲語(yǔ)言的藝術(shù)特點(diǎn),認識到說(shuō)話(huà)要簡(jiǎn)明扼要、不說(shuō)廢話(huà)的重要意義。

  【學(xué)習重點(diǎn)】

  體會(huì )相聲語(yǔ)言的藝術(shù)特點(diǎn),認識到說(shuō)話(huà)要簡(jiǎn)明扼要、不說(shuō)廢話(huà)的重要意義。

  【學(xué)習難點(diǎn)】

  了解相聲語(yǔ)言表達上的特點(diǎn)。

  【課時(shí)安排】

  1課時(shí)。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、談話(huà)導入,揭示課題

  模擬計時(shí)表演:如果你要給好朋友打電話(huà),約他晚上六點(diǎn)半在某電影院門(mén)口見(jiàn)面,一塊看電影,你會(huì )怎么說(shuō)呢?這么一點(diǎn)兒事,有人卻打了兩個(gè)多小時(shí)的電話(huà),你們信不信?讓我們一起欣賞相聲《打電話(huà)》。

  二、初讀整體感知

  1、分角色朗讀課文,讀通順。

  2、瀏覽課文,這個(gè)相聲中甲實(shí)際上打電話(huà)要說(shuō)的是一件什么事?你讀后有什么感受?

  三、再讀深入領(lǐng)悟

  討論:甲、乙說(shuō)話(huà)各有什么特點(diǎn)?從哪些地方可以看出來(lái)?

  1、將全班學(xué)生分成兩大組,分角色朗讀甲、乙的對話(huà)。

  2、總結:

  語(yǔ)言幽默精妙、手法夸張。

  3、暢所欲言:

  通過(guò)學(xué)習相聲《打電話(huà)》,你受到了什么樣的啟迪?(不說(shuō)廢話(huà),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,節約時(shí)間,尊重他人)

  4、小結:

  記住打電話(huà)要節約時(shí)間,自己方便的同時(shí)也要給別人方便。

  【教學(xué)反思】

  這篇課文比較簡(jiǎn)單,且貼近學(xué)生的生活。在教學(xué)中采用模擬情境打電話(huà)的形式導入新課,學(xué)生感到很有意思,學(xué)習的興趣一下被調動(dòng)了起來(lái)。在愉快的氛圍中讓學(xué)生概括相聲的內容,并尋找相聲的特點(diǎn),以及從中受到的啟發(fā),學(xué)生都能夠很順利的完成。尤其是在分角色朗讀的課文的時(shí)候,他們顯出了異常的興奮,我想這也是讀懂相聲笑點(diǎn)的一個(gè)表現。

  由此,我覺(jué)得備課時(shí)備學(xué)生是關(guān)鍵,教材、教學(xué)都是為學(xué)生服務(wù)的。

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