騰訊CDC:用戶(hù)流失原因調研四步經(jīng)

時(shí)間:2022-07-10 19:27:16 生活常識 我要投稿
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騰訊CDC:用戶(hù)流失原因調研四步經(jīng)

用戶(hù)流失原因調研時(shí)不知如何入手?

不知如何才能找到用戶(hù)真正的流失原因?

不知如何把調研結果應用到產(chǎn)品改善中?

到底要怎樣才能做好用戶(hù)流失原因研究呢?

在做了一些用戶(hù)流失原因調研項目后,筆者總結了用戶(hù)流失原因調研四步經(jīng)。

第一步:了解調研目的

無(wú)論做什么調研,研究員首先要確認調研目的,只有知道需求方最終想要解決什么問(wèn)題才能做好調研。用戶(hù)流失原因調研不只是簡(jiǎn)單的了解用戶(hù)流失的原因就可以,產(chǎn)品經(jīng)理提出用戶(hù)流失原因調研需求,最終目的一般有兩個(gè):(1)防止用戶(hù)流失;(2)挽回流失用戶(hù)。

最終目的不一樣,調研需要解答的問(wèn)題也不一樣:

(1)防止用戶(hù)流失

用戶(hù)為什么會(huì )流失?(用戶(hù)流失原因)→用戶(hù)會(huì )繼續流失嗎?(現有用戶(hù)的不滿(mǎn)意點(diǎn)與流失原因是否一致?)→如何防止用戶(hù)流失?(應采取什么樣的改善措施)

(2)挽回流失用戶(hù)

用戶(hù)為什么會(huì )流失?(用戶(hù)流失原因)→流失用戶(hù)回流的可能性?→什么情況下他們愿意回來(lái)?(回流觸點(diǎn))→如何挽回流失用戶(hù)?(應采取什么樣的改善措施)

第二步:找出用戶(hù)流失的真正原因

無(wú)論產(chǎn)品經(jīng)理最終的目的是什么,他們提出用戶(hù)流失原因調研需求證明他們都非常關(guān)心用戶(hù)為什么會(huì )流失,所以找出用戶(hù)流失的真正原因非常重要。但要找出用戶(hù)流失的真正原因并不容易,有時(shí)問(wèn)用戶(hù)為什么不再用某產(chǎn)品,他們會(huì )用“沒(méi)錢(qián)”or“沒(méi)時(shí)間”等借口敷衍我們,用戶(hù)因為“沒(méi)錢(qián)”不用我們的產(chǎn)品了,但其他價(jià)格一樣的產(chǎn)品卻銷(xiāo)售得如火如荼,這合理嗎?“沒(méi)錢(qián)”or“沒(méi)時(shí)間”這些借口我們當然不接受,那我們要如何找出真正的原因?筆者總結了三種方法:

(1)深入追問(wèn)5個(gè)WHY

連續問(wèn)用戶(hù)5個(gè)問(wèn)題以獲得深度遞進(jìn)的答案,這個(gè)方法能有效的使用戶(hù)表達出深層的想法和原因。

案例:以一款休閑游戲用戶(hù)流失原因調查為例

訪(fǎng)問(wèn)員:為什么最近一段時(shí)間沒(méi)登錄過(guò)***了?

用戶(hù):***(游戲角色)病了。

訪(fǎng)問(wèn)員:為什么***病了就不登錄了?

用戶(hù):因為一登錄***就會(huì )死,不想見(jiàn)到它死。

訪(fǎng)問(wèn)員:既然害怕***病死,那為什么沒(méi)帶***看病(指的是在游戲中看病)?

用戶(hù):沒(méi)錢(qián),看不起病。

訪(fǎng)問(wèn)員:為什么沒(méi)錢(qián)?

用戶(hù):***很容易生病,讓***打工掙的錢(qián)不夠它看病。

訪(fǎng)問(wèn)員:為什么不帶***看免費醫生(游戲中可免費看病)?

用戶(hù):不知道可以免費治病。

該案例最后了解到導致用戶(hù)流失的原因有兩個(gè):***(游戲角色)打工掙錢(qián)少、用戶(hù)不知道可以免費冶病。

注:圖片來(lái)源于IDEO方法卡

(2)側面對比相關(guān)產(chǎn)品

有時(shí)用戶(hù)也意識不到他們行為背后的真正原因,直接追問(wèn)他們可能問(wèn)不出具體原因,這個(gè)時(shí)候可以通過(guò)側面對比去激發(fā)用戶(hù)潛意識,挖掘出真正的流失原因。

案例:

訪(fǎng)問(wèn)員:為什么不續訂*鉆了?

用戶(hù):沒(méi)錢(qián)啊。

訪(fǎng)問(wèn)員:您目前有沒(méi)有開(kāi)通其他的包月業(yè)務(wù)?

用戶(hù):開(kāi)通***。

訪(fǎng)問(wèn)員:為什么開(kāi)通***卻沒(méi)有開(kāi)通*鉆?

用戶(hù):因為覺(jué)得***更實(shí)用,特權更多。

訪(fǎng)問(wèn)員:***里的哪些特權最吸引您?

用戶(hù):紅名、魔法表情

該案例了解到用戶(hù)并不是因為“沒(méi)錢(qián)”而不再繼訂*鉆,而是由于*鉆的特權沒(méi)法吸引用戶(hù)繼續開(kāi)通,而用戶(hù)喜歡什么類(lèi)型的特權呢,這需要我們繼續深挖。

(3)行為分析

當我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷的方法調研時(shí),很難實(shí)現層層深入追問(wèn),對于用戶(hù)來(lái)說(shuō),原因類(lèi)題目他們很難回答,而行為類(lèi)題目較容易回答,且行為類(lèi)題目回答真實(shí)性較高,有些深層的流失原因,不一定需要層層深入追問(wèn)為什么,有時(shí)可以通過(guò)行為分析解決。

案例:

您的***(游戲角色)掙錢(qián)的方式主要是:

數據交叉分析發(fā)現,因為掙錢(qián)難而流失的***游戲用戶(hù)主要的掙錢(qián)方式是“打工”,而我們和產(chǎn)品經(jīng)理溝通后了解到實(shí)際上***(游戲角色)“打工”不但不能掙錢(qián)、而且會(huì )賠錢(qián),因為“打工”會(huì )讓***(游戲角色)損耗,***(游戲角色)會(huì )更容易臟、更容易餓,用戶(hù)就要花更多的錢(qián)去養它們,成本大于收益。但很多用戶(hù)不知道這個(gè)情況,所以一直選擇“打工”掙錢(qián),最后沒(méi)辦法維持游戲角色在游戲中的生存,導致流失。

第三步:解答兩大最終目的其他問(wèn)題

(1)用戶(hù)會(huì )繼續流失嗎?了解現有用戶(hù)與流失用戶(hù)的差異

要了解用戶(hù)是否會(huì )繼續流失,就需要對現有用戶(hù)進(jìn)行調研,如果現有用戶(hù)和流失用戶(hù)是同一類(lèi)用戶(hù),那現有用戶(hù)會(huì )繼續流失。

怎么知道現有用戶(hù)和流失用戶(hù)的差異呢?那就需要了解現有用戶(hù)的態(tài)度,現有用戶(hù)不滿(mǎn)意的方面是什么,如果現有用戶(hù)不滿(mǎn)意方面與流失用戶(hù)流失原因一致,那證明現用用戶(hù)和流失用戶(hù)沒(méi)明顯差異,如果導致用戶(hù)流失的問(wèn)題沒(méi)解決,用戶(hù)會(huì )繼續流失。

(2)用戶(hù)什么情況下才愿意回來(lái)

首先要知道流失用戶(hù)回流的可能性,如果大部分用戶(hù)表示無(wú)論產(chǎn)品怎樣改變也不會(huì )再?lài)L試使用,那在挽留用戶(hù)上投放更多資源也沒(méi)作用。

其次是了解用戶(hù)在什么情況下愿意回來(lái),這包括但不限于流失原因改善,除了流失原因改善外還需要相關(guān)的促銷(xiāo)活動(dòng),需要詢(xún)問(wèn)流失用戶(hù)進(jìn)行了解。

最后是確認進(jìn)行挽回改善措施會(huì )不會(huì )引起現有用戶(hù)的不滿(mǎn),要了解現有用戶(hù)滿(mǎn)意及不滿(mǎn)意的方面,確保挽回流失用戶(hù)的措施不會(huì )對現有用戶(hù)產(chǎn)生影響。

第四步:設計改善措施

知道了用戶(hù)側反饋的產(chǎn)品問(wèn)題,那具體要怎么改善產(chǎn)品呢?建議可以參考“GAP模型”了解缺口在哪里,在哪個(gè)環(huán)節出現問(wèn)題。

(1)認知缺口:產(chǎn)品經(jīng)理不知道用戶(hù)想要的是什么。若出現了認知缺口,則首先是讓產(chǎn)品經(jīng)理清楚知道用戶(hù)流失的真正原因。

(2)執行缺口:產(chǎn)品經(jīng)理知道用戶(hù)想要什么,但實(shí)際做出來(lái)的產(chǎn)品與設計中的不一致。若出現了執行缺口,則要了解具體哪個(gè)執行步驟出現問(wèn)題,是資源的欠缺還是技術(shù)難以實(shí)現。

(3)傳遞缺口:產(chǎn)品的宣傳和指引不能讓用戶(hù)對產(chǎn)品真正認知了解若出現了傳遞缺口,則要了解用戶(hù)現在的感知是怎么樣的,在哪些宣傳和指引上出現了問(wèn)題。

(4)流失缺口:用戶(hù)體驗到的產(chǎn)品和期望的不一樣。

案例:導致用戶(hù)流失的原因主要是社區游戲單調更新慢

用戶(hù)期望:多種多樣的游戲,希望至少每月推出一款新游戲。

產(chǎn)品經(jīng)理認知:知道用戶(hù)期望多種多樣的游戲,游戲更新頻率越快越好。

設計執行:每周更新一款新游戲、不同類(lèi)型的游戲上百款。

用戶(hù)認知:覺(jué)得快半年沒(méi)更新過(guò)游戲了,來(lái)來(lái)去去就只有幾款游戲。

從這個(gè)案例可以發(fā)現,整個(gè)過(guò)程中主要是用戶(hù)認知出現了問(wèn)題,也就是出現了傳遞缺口,說(shuō)明產(chǎn)品的宣傳指引做得不好,那我們的改善措施就應放在產(chǎn)品的宣傳指引上,增加新游戲的宣傳,或在指引中明確告訴用戶(hù)游戲更新的頻率。

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