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培養孩子教育安全感的秘訣
孩子們的要求真的不高，他們無(wú)非就是希望能夠有人花點(diǎn)兒心思弄懂他們的想法，大人們能夠對他們耐心一點(diǎn)兒�？墒俏覀儏s是那么的苛刻，我們不能允許孩子說(shuō)不清楚話(huà)，我們拿成年人的標準來(lái)要求他們卻不給他們犯錯的機會(huì )，但是我們可以犯錯。海粟總讓我想起《小王子》里的一句話(huà)：“大人怎么也不能明白我們的意思，而我們也懶得給他們解釋�！�
頭發(fā)永遠亂糟糟的海粟是一個(gè)復雜的小東西，他能夠在一分鐘內把一個(gè)被他惹得狂怒的人用一個(gè)迷人的微笑熔化。每次看見(jiàn)海粟我的心中都會(huì )涌起一絲的酸楚，可能是因為他的眼睛，褐色的意大利人的眼睛，可能是每次他都會(huì )溫柔地依偎在我的身邊。
海粟8歲了，但是1個(gè)月前才掉了第一顆牙，并且失學(xué)在家，他最好的老師也是他唯一的文化課老師是他媽媽。他能說(shuō)意大利語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、漢語(yǔ)，他在5個(gè)國家生活過(guò)。5歲以前海粟生活在印度，母語(yǔ)應該是意大利語(yǔ)或者漢語(yǔ)，他在印度的幼兒園里用法語(yǔ)�？赡苁翘焐木髲�，他從來(lái)不會(huì )告訴家人幼兒園里發(fā)生的一切，直到有一天媽媽看見(jiàn)他身上的新傷才知道海粟的幼兒園生活就是一場(chǎng)噩夢(mèng)。告別了痛苦的幼兒時(shí)代，海粟回到中國，同樣的問(wèn)題——沒(méi)有辦法溝通讓海粟被一所又一所的學(xué)校拒之門(mén)外。
看看海粟的歷史簡(jiǎn)直是惡跡累累。在北京的學(xué)校大鬧校長(cháng)室，5個(gè)外籍老師連同校長(cháng)都無(wú)法控制事態(tài)。北京的一個(gè)私立學(xué)校在海粟進(jìn)入學(xué)校之后的3天就把海粟家長(cháng)請到辦公室，原封不動(dòng)的退還了所有的學(xué)費，包括所有已經(jīng)發(fā)生過(guò)的費用。至此之后凡是有學(xué)校有招收海粟的愿望，他的媽媽都會(huì )送海粟過(guò)去，并且從海粟進(jìn)入學(xué)校門(mén)的一刻開(kāi)始就在學(xué)校附近的咖啡廳里看書(shū)，但是通常都是看了不到2小時(shí)老師的電話(huà)就到了。
我認識海粟就是在他從第3個(gè)私立學(xué)校里回到家中之后。電話(huà)中我聽(tīng)到的是一個(gè)已經(jīng)被折磨得心力交瘁的媽媽的聲音，霎那間我感覺(jué)自己是一根救命稻草。海粟一家是在一個(gè)下午進(jìn)入我的辦公室的。爸爸海嘯，一個(gè)魁梧的意大利男人；媽媽是一個(gè)非常典型的云南女子，看上去已經(jīng)精疲力盡了。海粟，聽(tīng)上去如同 “惡魔”一樣的人是那么弱小和英俊。他沖我一笑，Say Hello， 那一刻我簡(jiǎn)直覺(jué)得那是天底下最好看的笑容。
海粟安靜地坐在角落里，我還是忍不住在和他父母談話(huà)的過(guò)程中看他，每當他沖我溫柔一笑，我簡(jiǎn)直是手足無(wú)措。
海嘯一臉無(wú)奈，大聲抗議：“為什么海粟就不能有學(xué)校上？！孩子當然會(huì )有一些小問(wèn)題，這是每個(gè)孩子都有的，但是應該有學(xué)校上��！”我內心同意海嘯的話(huà)。是啊，不論是什么樣的孩子都擁有讀書(shū)的權利，更別說(shuō)是受到過(guò)傷害的孩子。
我和海粟的第一次談話(huà)快樂(lè )而簡(jiǎn)單，這個(gè)漂亮的孩子一直在用眼睛觀(guān)察我，我們的談話(huà)經(jīng)常是一句話(huà)里夾雜著(zhù)漢語(yǔ)、英語(yǔ)、意大利語(yǔ)、法語(yǔ)，還有一些我無(wú)法辨別的發(fā)音。其實(shí)，我就做了一件事情：傾聽(tīng)！認真地聽(tīng)！
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