描寫(xiě)課堂的小學(xué)生作文600字

時(shí)間:2022-07-03 09:56:09 語(yǔ)文 我要投稿
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描寫(xiě)課堂的小學(xué)生作文600字

  整整六年小學(xué)生活,我最難忘的是羅老師第一次給我們上的那四十五分鐘的課。

描寫(xiě)課堂的小學(xué)生作文600字

  聽(tīng)說(shuō),我們的班主任袁老師調走了,新調來(lái)一位非常厲害的年輕老師。這下子,可把我這個(gè)“調皮鬼”嚇得大氣不敢出。

  上課鈴響了,我懷著(zhù)忐忑不安的心情坐在座位上,心里像十五只吊桶打水七上八下的。但是為了不失去往日的威風(fēng),我還是裝出一副得意的樣子,雖然心抨坪地跳不停,但我還是壯著(zhù)膽子,斜著(zhù)眼睛,想看一看這位非常厲害的老師到底是怎樣的。

  不一會(huì )兒,只見(jiàn)一位個(gè)子略高、身子略胖、穿自色襯衣的年輕老師夾著(zhù)課本,面帶微笑地走進(jìn)教室。樣子可沒(méi)有他們說(shuō)的那樣可怕,我感到莫名奇妙。我們這個(gè)“亂班”今天卻出奇的靜,恐怕連掉根針也能聽(tīng)見(jiàn)。

  開(kāi)始上課了,可是他并不急于上課,先介紹自己的姓名、愛(ài)好、缺點(diǎn)等,我覺(jué)得他講得特別風(fēng)趣,幾句樸實(shí)的話(huà)把大伙都逗樂(lè )了。我真不知道他葫蘆里賣(mài)的是什么藥。這時(shí)我心情不再那么緊張了,倒有一種從沒(méi)有過(guò)的輕松的感覺(jué)。

  接著(zhù)他要我們各自作自我介紹,幾個(gè)同學(xué)講完,該輪到我了。我不由得吸了一口冷氣,天啊,叫我怎么說(shuō)呢,優(yōu)點(diǎn),簡(jiǎn)直沒(méi)有;缺點(diǎn),少說(shuō)也有幾十條,說(shuō)起來(lái)不笑死人嘛。我正在沉思著(zhù),忽然同桌碰了我一下。我下意識地拉了拉衣角,站著(zhù),臉熱辣辣的!霸趺,怕丑啊,不愿跟我做朋友嗎!”羅老師微笑著(zhù)親切地摸著(zhù)我的頭說(shuō),“這個(gè)……”我不好意思地瞧了瞧羅老師,怯生生地抬起頭來(lái),鼓起勇氣說(shuō):“我叫xxx,喜歡語(yǔ)文,可是成績(jì)比較差,缺點(diǎn)是頑皮、好玩……”還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們都笑起來(lái),老師也笑了。

  叮鈴鈴,下課鈴響了,可是我們誰(shuí)也不愿離開(kāi)教室,每個(gè)同學(xué)都在回味著(zhù)。

  這節課,溝通了羅老師和我們的心。

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