精選描寫(xiě)的小學(xué)生作文三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
盼到了，盼到了！春天終于來(lái)了。
她帶著(zhù)生命和希望，飛躍高山河流，千里迢迢地來(lái)到了世界地每一個(gè)角落。你辛苦了！你一刻也顧不得停歇，便迫不及待地躍山川過(guò)。草原……所到之處，都蘊含這無(wú)比蓬勃地生機。
我最喜歡那綿綿而又溫柔如絲的雨。是它潤醒了草兒，是它潤綠了柳絲，使它潤開(kāi)了迎春花，潤綠了麥芽。雨點(diǎn)像斷線(xiàn)的珠子，一滴滴掉在雨水匯成的水洼上面。頓時(shí)，水面上蕩漾著(zhù)幾圈圓形的波浪。雨點(diǎn)像一根根細臘的繡花針，灑落在大地。高樓大廈。樹(shù)木房屋。天邊的.山嶺，都被春雨洗刷得一塵不染，樹(shù)枝上發(fā)出的芽心被洗得像翡翠一般，高山蔥郁蔥郁得，院里得草兒經(jīng)過(guò)春雨得滋潤顯得生機勃勃，春意盎然。此雨點(diǎn)在一起像一張網(wǎng)，掛在我眼前。
我望著(zhù)令人心曠神怡得景色，默默地沉思：春雨��！你們的品德是多么的高貴！你本來(lái)是一朵普通的云，漫游在天空中，領(lǐng)略大自然的蹉壯麗風(fēng)景。但，為了讓世界萬(wàn)物蓬勃的生長(cháng)，你們一起手挽手，一起飄向大地。��！綿綿的春雨，在這復蘇的大地上，大家又看見(jiàn)了你，默默地播撒著(zhù)希望地種子，預示著(zhù)豐收。喜悅……
不自私自利，只為別人著(zhù)想。這就是春雨最驕傲的品格，這就是春雨最自豪的性格。
我愛(ài)春雨！更愛(ài)著(zhù)生機勃勃的春天！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
一個(gè)親切的詞——家鄉，那里有我溫暖的家，我的家鄉是一個(gè)優(yōu)美的地方。
我家鄉擁有四季不同的美景，陶醉了我的心。讓我沉浸在一年四季的優(yōu)美景色之中。
田野里，一到春天，到處都是高大的大棚鐵架，像一座小部落；夏天，大棚的塑料一取，里面全是綠油油的瓜枝和金燦燦的甜瓜；秋天，村子里飄著(zhù)成熟地氣息，眺望去田野一片金黃，村子人人都笑開(kāi)了花；冬天，大雪紛飛，為村子穿上了一件雪白棉襖。田野，更是一片美景，雪花落在景田野上，田野顯得分外美麗遼闊。
我愛(ài)我的'家鄉，因為它的美景陶醉了我，因為它哺育了我。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
我，一個(gè)喜歡安靜卻總會(huì )嘰嘰喳喳像個(gè)小鳥(niǎo)一樣的男孩。我愛(ài)說(shuō)，更愛(ài)笑，眼睛常常笑得彎成月牙兒，兩顆大大的"兔牙"露在外面。我的夢(mèng)想是成為一名音樂(lè )家，當聽(tīng)到莫扎特的樂(lè )曲時(shí)，我總會(huì )陶醉在那美妙?lèi)偠男芍小?/p>
我喜歡音樂(lè )，我喜歡唱歌。課間的時(shí)候，我總會(huì )跑到講臺上，放聲高歌，如癡如醉，唱著(zhù)我自編自演的`歌，像個(gè)大歌星似的，所以同學(xué)都叫我是"唱歌瘋子"。我想：他們才不懂呢，這叫藝術(shù)。有一次，我哼著(zhù)歌從合唱團回教室，一位老師聽(tīng)見(jiàn)了我優(yōu)美的歌聲，把我叫到辦公室為老師們唱歌。我大方地唱起了《黃斯螞螞》這首歌，唱得婉轉動(dòng)聽(tīng)，感情生動(dòng)，辦公室響起了熱烈的掌聲，老師們都夸我唱得好，我心里呀，比吃了蜜還甜。
我堅信：只要通過(guò)不斷努力，我的唱功一定會(huì )大大提升，走上真正的舞臺展示自我。
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