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《我和昆蟲(chóng) 》課堂教學(xué)思考
一、師生關(guān)系的處理。
我注重了以學(xué)生為學(xué)習和課堂的主體，能創(chuàng )設寬松的教學(xué)氛圍、關(guān)愛(ài)、激勵、寬容每一個(gè)孩子。每一個(gè)孩子都能保持高漲的熱情，積極的參與活動(dòng)，比如，他們收集了大量的昆蟲(chóng)圖片、玩具、實(shí)物，豐富了實(shí)踐活動(dòng)的素材；他們了解了大量的昆蟲(chóng)的相關(guān)知識，他們始終保持著(zhù)極大的參與熱情。
二、綜合知識的延伸。
我注重美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的聯(lián)系，注重學(xué)生的美術(shù)實(shí)踐，通過(guò)了解昆蟲(chóng)的習性，學(xué)生知道了很多科學(xué)知識，也知道很多生活常識，還豐富了語(yǔ)言?xún)浜蛯ι实母兄?/p>
三、美術(shù)與生活的聯(lián)系。
美術(shù)課給予孩子們的從來(lái)就是讓孩子們自覺(jué)能動(dòng)的發(fā)現美，如美術(shù)大師羅丹說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現的眼睛。課前，我要孩子們到草叢里和爸爸媽媽一起去捉幾只小昆蟲(chóng)，就是他們廣泛的接觸大自然，在“玩一玩”這個(gè)環(huán)節里，孩子們樂(lè )開(kāi)了花，他們將自己收集的昆蟲(chóng)軟橡皮玩具放到幻燈機上，投影出活生生的小昆蟲(chóng)。
這一堂里，我將課堂賦予了生命，對每個(gè)孩子都運用最具愛(ài)心和激勵色彩的語(yǔ)言，他們在老師的眼里是如此的靈動(dòng)和可愛(ài)，我想，我讓孩子們透過(guò)課堂看到了七彩的生活。
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