中小學(xué)教育管理創(chuàng )新論文

時(shí)間:2022-07-03 06:58:49 中小學(xué)教育 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

中小學(xué)教育管理創(chuàng )新論文

  1新形勢下的校長(cháng)管理理念

中小學(xué)教育管理創(chuàng  )新論文

  1.1理念需要先進(jìn)與科學(xué)

  校長(cháng)作為一個(gè)學(xué)校的管理執行者,在思想上需要比教師懂得多,思考得多。一是:收集教改前得教學(xué)方式、管理信息,不斷的加工、更新,保證自己站在教改的最前面,注重教育、教學(xué)的探究與學(xué)習。面對新時(shí)代的課改,校長(cháng)需要掌握新型教學(xué)方式與理念,帶動(dòng)學(xué)校教師,轉變教師的教學(xué)觀(guān)念;二是:校長(cháng)應該考慮當地學(xué)生、環(huán)境的實(shí)際情況,明確學(xué)校特色建設思路,帶頭創(chuàng )建一支具有教學(xué)個(gè)性、教學(xué)特點(diǎn)的師資隊伍。學(xué)校發(fā)展的最終是創(chuàng )辦特色學(xué)校,其中需要將特色學(xué)校的長(cháng)遠規劃納入學(xué)校發(fā)展中,考慮特色要符合公眾與學(xué)生要求。在開(kāi)辦中,校長(cháng)一定要抓住、內涵、力度、突出、持久等特性,對于特色學(xué)校做出宣傳,校長(cháng)應該認識到一個(gè)學(xué)校的立足不僅僅是教育、教學(xué)戰略,更重要的是社會(huì )的各方面支持。

  1.2賞識并注重每一位教師。

  尊重是當今社會(huì )發(fā)展的基本素質(zhì),作為校長(cháng)應該賞識每一位教師。作為教師,在工作中的滿(mǎn)足感和成就感來(lái)至于校長(cháng)的肯定與賞識。校長(cháng)要為教師創(chuàng )造展示他們才華的機會(huì ),讓每一位教師在體驗到成功的快感中進(jìn)行教學(xué)。校長(cháng)需要懂得揚長(cháng)避短,教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源,學(xué)校和校長(cháng)想要取得成功,依靠的并不是自己手中有多大的權力,而是如何借助教師的智慧和教師通力合作,讓學(xué)校更好的發(fā)展下去。

  2學(xué)校綜合素質(zhì)管理

  團結就是力量,一個(gè)學(xué)校的日常管理首先應該是對學(xué)校領(lǐng)導團隊的管理而言。校長(cháng)的能力是有限的,學(xué)校需要建立一批強悍的,具有先進(jìn)科學(xué)教育思想的領(lǐng)導班子才是學(xué)校發(fā)展與管理的有效措施。一是:領(lǐng)導團隊不能過(guò)于計較名譽(yù)和權力的高低,懂得“吃虧”,及時(shí)的和教師進(jìn)行溝通,關(guān)心他們的日常需要;二是:學(xué)校的管理需要的是在學(xué)校紀律、學(xué)習等方面得力的干將。領(lǐng)導團隊的工作能力主要體現在發(fā)現、分析與解決上,領(lǐng)導團隊要懂得剛正不阿,“領(lǐng)導偏心,群眾寒心”這句話(huà)深深的體現了用人的影響。

  3教師管理方式

  充分的發(fā)揮教師有效的主體作用,憑借以人為本的理念背景,在學(xué)校樹(shù)立“以師為本”管理理念。學(xué)校應當考慮教師的各種需要,除了日常的物質(zhì)、生活等方面外,還要增強對教師情感、價(jià)值等方面的照顧;其次,教師的教學(xué)需要良好的發(fā)展空間和交流環(huán)境,在教師不斷展現、提高自我的同時(shí),加強師與師之間的信任、團結與經(jīng)驗交流,創(chuàng )建出有能力、有素質(zhì)、和諧的教師團隊;其次,對教師的評價(jià)要細心,做到科學(xué)合理,不要輕易的評價(jià)教師的好壞與成敗,要全面性與發(fā)展性的考慮教師的工作;最后,注重教師知名度的提高和威信的建立等,積極的宣傳優(yōu)秀教師教學(xué)方法,教師的知名度和威信提高了,工作積極性也就自然而然的提高了。

  4科學(xué)的教育評估

  目前的學(xué)校都是圍繞教學(xué)質(zhì)量而進(jìn)行評估的,某種意義上說(shuō),學(xué)生的分數就代表著(zhù)老師的能力,也代表著(zhù)領(lǐng)導團隊的領(lǐng)導能力。筆者認為真正的教學(xué)評估應考慮到教學(xué)的質(zhì)量、態(tài)度、精神和領(lǐng)導團隊素質(zhì)、校長(cháng)管理等方面,分數是決定不了教學(xué)優(yōu)劣的。我們應當運用綜合的科學(xué)判斷,加強教育評估的建設。

  綜上所述,本文對中小學(xué)教育管理的改革提出具體措施,尤其注重學(xué)校校長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導團隊的管理與素等方面做出的改革,這樣不僅減少了教學(xué)弊端,還能夠使學(xué)校得到更好的發(fā)展。

【中小學(xué)教育管理創(chuàng )新論文】相關(guān)文章:

創(chuàng )新教育管理論文02-05

物流管理創(chuàng )新性分析論文07-04

大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育論文07-28

企業(yè)管理創(chuàng )新空間中創(chuàng )新機制創(chuàng )建論文07-04

論述稅務(wù)管理體系構建及創(chuàng )新論文07-03

物流管理教學(xué)模式改革與創(chuàng )新論文07-03

金融風(fēng)險管理課程創(chuàng )新論文07-03

現代物流管理創(chuàng )新策略論文07-03

供應鏈管理環(huán)境下物流管理創(chuàng )新分析論文07-04

科技創(chuàng )新論文01-01

99久久精品免费看国产一区二区三区|baoyu135国产精品t|40分钟97精品国产最大网站|久久综合丝袜日本网|欧美videosdesexo肥婆