《小山羊》課堂課堂實(shí)錄

時(shí)間:2022-07-02 20:19:40 語(yǔ)文 我要投稿
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《小山羊》課堂課堂實(shí)錄

  師:這一課寫(xiě)的什么事?

《小山羊》課堂課堂實(shí)錄

  生:這一課寫(xiě)的是小山羊請客的事。

  師:我們很快把生字學(xué)一學(xué),再看小山羊是怎樣請客的。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你都學(xué)會(huì )了哪些生字?

  生:我學(xué)會(huì )了jī(雞),小雞的“雞”。雞有兩只翅膀像小鳥(niǎo),所以是“鳥(niǎo)字旁”;左邊加“又一次”的“又”,把“捺”變成“點(diǎn)”,就是公雞、母雞的“雞”。

  生:我是用換一部分的方法來(lái)記的:小鴨子的“鴨”把左邊的“甲、乙”的“甲”換成“又說(shuō)一遍”的“又”,把“捺”變成“點(diǎn)”,就是雞蛋、烤雞的“雞”。

  師:(邊聽(tīng)邊板書(shū)“雞”,“捺點(diǎn)”用紅粉筆標出)誰(shuí)還學(xué)會(huì )了什么字?

  生:我學(xué)會(huì )了吃飯的“吃”,吃字是“乞丐”的“乞”加上“口字旁”。

  師:(板書(shū)“吃”)“吃”的右邊為什么是乞丐的“乞”呢?

  生:乞丐沒(méi)有錢(qián)跟別人要飯吃,所以右邊是乞丐的“乞”。

  師:對。我們接著(zhù)往下學(xué)吧!

  生:我學(xué)會(huì )了m。(貓)和gǒu(狗)兩個(gè)字,因為貓和狗都是動(dòng)物,表示動(dòng)物的字差不多是“反犬旁”,所以貓字是麥苗的“苗”加上“反犬旁”,“狗”字是一句話(huà)的“句”加上“反犬旁”。

  師:舉起“貓”和“狗”字的生字卡片貼在黑板上。

  生:我知道因為貓是喵、喵地叫(學(xué)貓叫聲)所以右邊是“秧苗”的“苗”。

  師:大家覺(jué)得這課書(shū)的生字哪個(gè)是最難寫(xiě)的?

  生:我覺(jué)得謝謝的“謝”最難,要是用分析結構的方法來(lái)分析字形就不難了。

  師:好,請你分析一下,看看是不是就不覺(jué)得難了。(舉起“謝”字卡片)

  生:“謝”字是左、中、右結構的字,左邊是“言字旁”(這時(shí)老師把折疊的“謝”字卡片翻出言字旁),中間是“身體”的“身”(這時(shí)老師打開(kāi)卡片的中間部分,露出身字),右邊是“尺寸”的“寸”,(老師打開(kāi)右邊的折疊部分,出現“謝”字)組成感謝的“謝”。

  生:我還有個(gè)好辦法來(lái)記謝謝的“謝”,言字旁加上“射箭”的“射”就是“謝謝你”的“謝”字。

  師:你說(shuō)得也對,但是得認識并且會(huì )寫(xiě)射箭的“射”,“謝”字才不會(huì )寫(xiě)錯。

  生:我有個(gè)辦法更好記。因為要說(shuō)謝謝,就得發(fā)言說(shuō)話(huà),所以左邊是言字旁,說(shuō)謝謝時(shí)要點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝,一點(diǎn)頭身子就得動(dòng),所以中間是身體的“身”字,點(diǎn)頭的時(shí)候,頭動(dòng)得不大,也就有一寸,所以右邊是一寸的“寸”。(大家笑了)

  師:大家都說(shuō)得很好,你這個(gè)方法更好記,請大家一齊寫(xiě)一遍。(全班同學(xué)書(shū)空)

  生:還有一個(gè)難記的字是骨頭的“骨”,老師,“骨”字可以說(shuō)是上、中、下三部分組成的嗎?

  師:你先說(shuō)說(shuō)看。

  生:(接著(zhù)說(shuō))上邊是“豎、橫折、橫折”,中間是“禿寶蓋”,下邊是月字底,“月”字把“撇”變成“豎”。

  師:我認為可以這樣記(邊說(shuō)邊板書(shū)“骨”,第二個(gè)“橫折”用紅筆突出)

  生:我給老師提個(gè)意見(jiàn),“骨”字不應該說(shuō)成是“月”字底,我,“月”字部里沒(méi)有這個(gè)字,媽媽說(shuō)它是自己成一個(gè)部首的。

  師:好!你說(shuō)得很好,不但學(xué)前做了準備,還敢于在課堂上提出不同意見(jiàn),我覺(jué)得在單獨分析“骨”字的時(shí)候,也可以說(shuō)是月字底,我們以后再研究好嗎這課的最后一個(gè)字誰(shuí)來(lái)分析一下?

  生:最后一個(gè)字是qǐng(請),請客的“請”,“請”字是青草的“青”加上“言字旁”。

  生:請喝酒的“請”,我是用換一部分的方法來(lái)分析的!扒鍧崱钡摹扒濉卑选叭c(diǎn)水旁”換成“言字旁”。

  生:“請坐”的“請”是形聲字,要請人家坐下,就要說(shuō)話(huà),所以言字旁給請字標義,青年的青和請字的讀音差不多,所以青字給它標聲。

  師:你能用形聲字的方法來(lái)分析“請”字,很好,獎勵你一朵紅花!(大家鼓掌)誰(shuí)會(huì )用“

  請”來(lái)組成詞語(yǔ),說(shuō)句子?

  生:請坐、請進(jìn)、請問(wèn)。

  生:“請”字是禮貌用語(yǔ),是“請走好”“請進(jìn)去”的“請”。

  生:小紅說(shuō):“老奶奶,請您坐在我這兒吧!”

  生:我請爸爸吃蘋(píng)果。

  師:你們都說(shuō)得很好,每人得一朵小紅花。(大家鼓掌)

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