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誠實(shí)與信任教學(xué)實(shí)錄
《誠實(shí)與信任》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材第七冊第15課的內容，以下是小編為大家準備的誠實(shí)與信任教學(xué)實(shí)錄，希望對大家有幫助！
誠實(shí)與信任教學(xué)實(shí)錄
一、導入新課
同學(xué)們，“誠實(shí)”是我們中華民族的傳統美德。古人再三強調，待人以誠是立身之本。今天咱們學(xué)習19課《誠實(shí)與信任》，它定能讓你體會(huì )到誠信的價(jià)值所在。
板書(shū)課題，齊讀課題。
二、讀中感知
1、指名讀課文，一邊讀一邊思考：
課文圍繞誠實(shí)與信任寫(xiě)了一件什么事？
2、再讀課文，學(xué)生提出自己的疑問(wèn)。
三、精讀領(lǐng)悟
�。ㄒ唬⿲W(xué)生讀1—————3自然段
師：通過(guò)讀這一部分課文，你體會(huì )到了什么？
生：我覺(jué)得文中的“我”非常誠實(shí)，而且很有責任感。
師：請你默讀1———3自然段，哪些地方體現了“我”的誠實(shí)？請你用喜歡的符號畫(huà)出來(lái)
�。▽W(xué)生讀課文，然后談看法）
生：從“天很黑，又有點(diǎn)霧，能見(jiàn)度很差�！笨闯觥拔摇闭\實(shí)。
生：從“這輛車(chē)的'車(chē)頭超出停車(chē)線(xiàn)二三十厘米，，但它畢竟是挺著(zhù)的，責任應該在我�！笨闯觥拔摇闭\實(shí)。
生：從“我環(huán)顧四周，看不見(jiàn)一個(gè)人”看出“我”誠實(shí)。
生：從“我留下字條”看出“我”誠實(shí)。
�。ǘ⿲W(xué)習4———10自然段
師：“我”留下紙條，小紅車(chē)的主人會(huì )怎么想？怎么做呢？
學(xué)生讀4———10自然段，思考。
師：這一部分從哪里看出“我”的誠實(shí)？
生：“我不小心吧你汽車(chē)的反光鏡碰壞了”。
生：“讓我把錢(qián)寄給你”。
生：“這筆費用應該由我來(lái)支付”。
師：是呀，先承認是自己的過(guò)錯，又提出寄錢(qián)賠償，最后強調費用應由自己支付，態(tài)度多么誠懇、多么堅決呀！這些，確實(shí)進(jìn)一步寫(xiě)出了“我”的誠實(shí)。那么，小紅車(chē)的主人在和“我”通電話(huà)時(shí)，表示很“感動(dòng)”。他究竟為什么而感動(dòng)哪？
生：為“我”的“誠實(shí)”而感動(dòng)。
師：課文中說(shuō)“你在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)給我留下字條，這使我很感動(dòng)”，怎么成了“為我的誠實(shí)而感動(dòng)”呢？
生：“在無(wú)人知曉的情況下”“留下字條”，反映的就是“我”的“誠實(shí)”呀！
師：在打電話(huà)的過(guò)程中，小紅車(chē)的主人連連向“我”表示感謝，謝“我”什么呀？
生：誠實(shí)。
師：自己車(chē)上的反光鏡被“我”碰碎了，自己掏錢(qián)換上，還打電話(huà)向“我”連連致謝，這說(shuō)明小紅車(chē)的主人把什么看得比什么更重要��？
生：他把誠實(shí)看得比金錢(qián)更重要。
師：小紅車(chē)主人的原話(huà)是怎么說(shuō)的？誰(shuí)愿意讀一讀？
生：（讀）“不，人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西，你給我留下了誠實(shí)和信任，這比金錢(qián)更重要�！�
小黑板出示這句話(huà)，學(xué)生反復讀，并背誦
師：課文學(xué)到這里，你有什么想法？
課文中的“我”很“誠實(shí)”贏(yíng)得了小紅車(chē)主人的“信任”。
師：“打電話(huà)”一部分應該用什么語(yǔ)氣讀？
生：感謝、誠懇的語(yǔ)氣。
學(xué)生用感謝、誠懇的語(yǔ)氣分角色讀“打電話(huà)”部分。
�。ㄈR讀11自然段
師：（總結）
四、展示“誠信”名言。
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