《家鄉的古建筑》的課后反思

《家鄉的古建筑》的課后反思

　　在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中，古建筑作為文明發(fā)展的重要標志，到處都矗立著(zhù)它的身影，盡管有的已經(jīng)古遠，也是熠熠生輝，珍貴無(wú)比，在我們居住生活的家鄉，或多或少，總有值得我們珍視的古建筑，它們無(wú)一不在見(jiàn)證著(zhù)文明的過(guò)去、現在和將來(lái)，已成為彌足珍貴的歷史文化遺產(chǎn)。

　　在這一課的學(xué)習中，主要要讓學(xué)生通過(guò)欣賞，體會(huì )感悟古建筑的各種不同的美，了解他們共同的一般特點(diǎn)（一）造型優(yōu)美：對稱(chēng)、漸變、頂有脊、檐翹。（二）結構科學(xué)：斗拱、柱梁、不用釘子、穩固。（三）極盡裝飾：檐、雕梁、畫(huà)棟、窗飾等。

　　由于大的圖片掛圖不好找，學(xué)生也不可能都去找更多的資料來(lái)學(xué)習，參考，所以我就采用了：引用學(xué)生頭腦中已有經(jīng)驗（學(xué)生曾經(jīng)去過(guò)的地方，看見(jiàn)過(guò)后古建筑），利用南昌的古建筑資源，滕王閣、繩金塔，利用書(shū)中所有呈現的圖片，利用對比的欣賞方法，對比南北建筑的不同風(fēng)格，對比古建筑的不同風(fēng)格、不同構造。通過(guò)這些方式，讓學(xué)生初步地感覺(jué)、體驗了古建筑的美，為后面的畫(huà)、制作古建筑的教學(xué)做好輔墊。

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