高一下生物課后作業(yè)答案

高一下生物課后作業(yè)答案

　　高一下生物課后作業(yè)答案分享給大家，高一下生物課后作業(yè)答案的內容有哪些?高一下生物課后作業(yè)答案的資料，你找到了嗎?以下就是小編整理的高一下生物課后作業(yè)答案，一起來(lái)看看吧!

　　第1節 從生物圈到細胞(1課時(shí))

　　【課后作業(yè)】

　　1、微觀(guān) 宏觀(guān) 微觀(guān)(分子水平)

　　2、應激性

　　3、C(點(diǎn)撥：病毒無(wú)細胞結構,完全寄生在其他生物體內)

　　4、B

　　5、A(點(diǎn)撥：生命系統的結構層次層層相依,緊密聯(lián)系)

　　6、生物圈 細胞、組織、器官、系統、個(gè)體、種群和群落、生態(tài)系統、生物圈

　　7、D(點(diǎn)撥：高等植物沒(méi)有系統這一層次)

　　8、B

　　9、C(點(diǎn)撥：受精卵形成于輸卵管,胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮)

　　10、C(點(diǎn)撥：燒杯中有各種生物和誰(shuí)等非生物成分,它們共同構成可一個(gè)生態(tài)系統)

　　11、(1)器官 (2)個(gè)體 (3)種群 (4)生態(tài)系統

　　12、(1)細胞 (2)細菌 苔蘚、蘑菇 白蟻、老鼠

　　(3)種群 群落 (4)生態(tài)系統

　　13、生物與非生物的主要區別有6點(diǎn),在光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察到的不外乎以下幾點(diǎn)：①被觀(guān)察對象有細胞結構;②對外界刺激能發(fā)生反應;③能夠進(jìn)行繁殖(細胞分裂);④能自主地運動(dòng)

　　第2節 細胞的多樣性和統一性(2課時(shí))

　　第1課時(shí) 實(shí)驗：使用高倍鏡觀(guān)察幾種細胞

　　【課后作業(yè)】

　　1、A(點(diǎn)撥：觀(guān)察顯微鏡下的玻片標本時(shí),正確的方法是兩眼睜開(kāi),用左眼觀(guān)察,這樣右眼可配合右手畫(huà)圖)

　　2、D 3、B 4、B 5、C 6、A 7、B 8、C

　　9、(1)F→A→D→B→C→E

　　(2)生理鹽水 0.9% 保持細胞大小和形態(tài)

　　(3)碘液(或龍膽紫) 紫色 E

　　(4)防止產(chǎn)生氣泡 (

　　(5)口腔側壁 獲取口腔上皮細胞

　　(6)顯微鏡 觀(guān)察細胞

　　第2課時(shí) 真核細胞和原核細胞及細胞學(xué)說(shuō)的建立

　　【課時(shí)作業(yè)】

　　1、D 2、B 3、D 4、B 5、D 6、C 7、B

　　8、

　　不同點(diǎn) 相同點(diǎn)

　　核 膜 核內物質(zhì)

　　細 胞 核 有 有核仁、染色質(zhì) 都有DNA

　　擬 核 無(wú) 沒(méi)有核仁、染色質(zhì)

　　9、擬核 核糖體 細胞壁 細胞膜 細胞質(zhì) 鞭毛 莢膜 纖毛

　　專(zhuān)題復習

　　【遷移應用】

　　1、A 2、C 3、B

　　第二章 組成細胞的分子

　　第1節 細胞中的元素和化合物(2課時(shí))

　　第1課時(shí) 組成細胞的元素和化合物

　　【課時(shí)作業(yè)】

　　1、C 2、B 3、D 4、A

　　5、(1)H2O CO2 (3)燒焦的碳化合物 水珠

　　6、D 7、C 8、C 9、D

　　10、(1)生物界與非生物界在元素組成上既有統一性,又有差異性 C原子有四個(gè)共價(jià)鍵,易與H、O結合,同時(shí)碳原子之間能相連接成鏈或環(huán)狀,易形成各種復雜的大分子

　　(2)原子序數較低的主族 組成生物體的化合物不能單獨完成各項生命活動(dòng),只能以一定方式形成細胞這一最基本的結構形式,才能表現出生命的特征

【高一下生物課后作業(yè)答案】相關(guān)文章：

生物作業(yè)《真菌》課后題07-03

《木蘭詩(shī)》課后習題及答案07-03

笑冰心課后閱讀答案07-05

《笑》冰心課后閱讀答案07-05

機械基礎課后答案07-03

七年級生物暑假作業(yè)答案04-27

生物課后教學(xué)反思02-03

暑假作業(yè)答案07-03

古詩(shī)文作業(yè)及答案07-03

人教版七年級生物暑假作業(yè)答案04-27