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職場(chǎng)中的善
她的身材矮小，濃密厚實(shí)的頭發(fā)把臉蛋藏起來(lái)部分，顯得更矮小了。所以在班級里，她不起眼，可以說(shuō)，很不起眼。她所在的這個(gè)班級有很多很有才的同學(xué)，擅長(cháng)唱歌、跳舞、吉他。班級的同學(xué)特別活躍，有時(shí)候都瘋了起來(lái)。淹沒(méi)在人群中，這形容她是再適合不過(guò)了。因為矮小，她坐在第一排，靠窗戶(hù)使得她更不容易被老師關(guān)注到。
“來(lái)，二三兩組把椅子往兩邊移，中間留出空間來(lái)�！惫�，又是個(gè)活動(dòng)課，這熱鬧的班級可喜歡這樣的活動(dòng)了。三下五除二很快地大家動(dòng)手把班級的底盤(pán)收拾了下，中間確實(shí)留出了一大個(gè)空間來(lái)，也使得中間空位上的垃圾更加明顯了。老師還沒(méi)下令收拾中間的場(chǎng)地。這個(gè)姑娘立刻從自己的位置上出來(lái)，去衛生角拿了畚斗和掃把自顧自地開(kāi)始掃。老師安靜地看著(zhù)，心里抖了下�；顒�(dòng)課每個(gè)班級都喜歡，因為孩子的衛生習慣還是很糟糕，幾乎每個(gè)班級中間的位置都會(huì )有垃圾，但是這個(gè)班級的垃圾更多。已經(jīng)上過(guò)課的每個(gè)班都需要老師開(kāi)口值日生才出來(lái)把今天的環(huán)境打掃一下。
“知道嗎？我今天看到個(gè)特別稀奇的事兒，這是我在其他班沒(méi)有看到的。我什么都沒(méi)說(shuō)，有同學(xué)自覺(jué)地出來(lái)把中間的空地掃了，讓我們的活動(dòng)能在干凈的環(huán)境里做�！彼龔臎](méi)有認真瞧過(guò)這個(gè)孩子，從沒(méi)有。今天，她進(jìn)入了她的眼里�？吹剿�，鼓勵她，肯定她。接觸多了發(fā)現這孩子很有才，也會(huì )彈吉他，跳的舞那是相當帥氣，老師也跟著(zhù)她學(xué)了幾個(gè)中午的吉他，她也是老師的吉他老師了。她心里也感謝老師，老師也喜歡她。教學(xué)相長(cháng)是不是就是這樣的，受到肯定后她的學(xué)習積極性更強，從一個(gè)科目遷移到其他科目。她的性格特別好，好到看到人性的優(yōu)點(diǎn)的欣喜。擁有良好的品質(zhì)的人總會(huì )被人發(fā)現的。去公立幼兒園實(shí)習時(shí)，她跟老師分享，那個(gè)幼兒園的園長(cháng)特別喜歡她，讓她一定好好努力，其他幼兒園不要報來(lái)自己的幼兒園待著(zhù)。只要園長(cháng)一去招考回來(lái)就會(huì )跟她分析那天的考題，怎么解答。只要有培訓的機會(huì )都會(huì )想到她。
就是這樣的一個(gè)她，相貌不出眾，才華也不出眾，但肯學(xué)、上進(jìn)、誠懇、善良、友愛(ài)的她讓她變得更漂亮了，讓自己的技能學(xué)到越來(lái)越多了。人之初，性本善。把本性善繼續發(fā)揮下去吧，姑娘。
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