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發(fā)展幼兒教育的重要意義
隨著(zhù)國家經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展和提高，我國在幼兒教育事業(yè)上的投入也在不斷地增加。下面是小編收集整理的發(fā)展幼兒教育的重要意義的相關(guān)內容，希望對您有所幫助！
一、教師要滿(mǎn)足幼兒的學(xué)習愿望，引導幼兒積極地參與學(xué)習
幼兒的好奇心都比較的強，凡事都喜歡多問(wèn)幾個(gè)為什么，有一些看似幼稚、可笑的問(wèn)題在幼兒那里卻成為了積極探究的體現。幼兒剛走近學(xué)習的大門(mén)，走近生活，缺乏一定的生活與學(xué)習的經(jīng)驗，猶如一張白紙，對于他們提出來(lái)的各種各樣且稀奇古怪的問(wèn)題我們也就不足為奇了。教師切記不要顯得不耐煩，也不要當面指責孩子們笨，因為這樣會(huì )傷害他們的自尊心。教師要不斷地滿(mǎn)足他們的這種好奇心，在教育上多給予一些耐心和愛(ài)心，能耐心地與孩子們交流，對于幼兒提出來(lái)的問(wèn)題要認真的解答，不要怕孩子多問(wèn)為什么,也不要怕他們總是出錯。教師要與小朋友們一起探討，引起孩子們的探究好奇心，用小朋友們能接受話(huà)語(yǔ)讓他們都能夠學(xué)得進(jìn)去，讓孩子們也都有一個(gè)正確的學(xué)習思路。
每一位孩子的脾氣秉性、興趣愛(ài)好以及學(xué)習能力等都不相同，這也就使得每一位孩子都有自己的個(gè)體，在教學(xué)的時(shí)候，我們也會(huì )發(fā)現有些孩子接受新事物比較快，有些孩子卻學(xué)不進(jìn)去。
對于不同的科目，同一個(gè)學(xué)生們會(huì )有不同的學(xué)習表現。因此，教師要充分地考慮到每一個(gè)小朋友的學(xué)習情況，然后再有針對性地進(jìn)行教學(xué)，因材施教，不要把孩子都看成是一樣的、相似的，不要用相同的教育要求、方式方法來(lái)對待不同的兒童，要有區別地對待。首先，要全面了解每一位孩子的個(gè)性特點(diǎn)，在日常的點(diǎn)滴觀(guān)察中，去挖掘他們的學(xué)習需求，進(jìn)而再進(jìn)行有的放矢的教育，這樣也利于讓學(xué)生更好的接受。其次，在因材施教的過(guò)程中，也要爭取家長(cháng)們積極配合與支持，這對于幼兒教育也是很有幫助的。教師也要及時(shí)地和家長(cháng)取得聯(lián)系，及時(shí)地跟每一位家長(cháng)都交流一下幼兒們在園的具體情況，和家長(cháng)爭取共同對幼兒進(jìn)行有效的教育，對于幼兒的健康發(fā)展都是很有幫助的。
二、讓幼兒大膽地、快樂(lè )地說(shuō)，培養幼兒的語(yǔ)言表達能力
要想培養兒童的語(yǔ)言表達能力最有效的渠道就是組織孩子通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)進(jìn)行訓練。幼兒園的語(yǔ)言教材充滿(mǎn)著(zhù)意趣、圖文并茂，而且還向幼兒展示了一個(gè)絢麗多彩的世界。教師們除了依據語(yǔ)言的教學(xué)目標、兒童的興趣以及發(fā)展需求選擇一些充實(shí)教材外，也要在引導兒童理解感受教材的基礎上不斷地挖掘其內涵，進(jìn)而再引發(fā)遷移的作用，以此來(lái)不斷地拓展兒童語(yǔ)言的表達空間。
比如，小朋友們在午餐的時(shí)間鬧哄哄的，這樣既會(huì )影響孩子們進(jìn)餐的速度，也不利于他們的腸胃健康。針對這種情況，教師可以專(zhuān)門(mén)與小朋友展開(kāi)討論，然后再組織小小辯論會(huì )，請正、反兩方闡述一下自己的意見(jiàn)與看法。這樣既能夠發(fā)展、鍛煉孩子們的口語(yǔ)表達的能力，而且還能夠收到品德教育的效果，比起教師單一的說(shuō)教效果要好的多。
三、讓幼兒養成良好的習慣
幼兒時(shí)期的教育還有一個(gè)比較重要的就是習慣的養成。國家素質(zhì)教育也倡導要培育德智體美勞等全面發(fā)展的現代化的建設人才。在幼兒階段教育中，需要注意培養幼兒的各項技能，比如說(shuō)加強對歌唱、跳舞、運動(dòng)、品德等方面的教育意識。當然，還要一項是不能夠忽視的，兒童的紀律觀(guān)念以及規矩意識的養成。對學(xué)習知識來(lái)說(shuō)，幫助兒童養成一個(gè)好的生活或者是學(xué)習習慣都是非常重要的。孩子一旦養成了良好習慣，在他們之后的學(xué)習生活中也就不至于會(huì )劍走偏鋒，更不可能成為問(wèn)題少年了。所以說(shuō)，兒童一旦養成好的行為習慣，對于他們日后的學(xué)習和生活都是有很大的幫助的。
總而言之，幼兒是國家民族興旺發(fā)達的希望，是國家未來(lái)發(fā)展的希望，加強對幼兒教育的投資力度，加強國家對幼兒教育的重視程度，對幼兒教育的發(fā)展都是極為有利的。注重幼兒教育，既有利于個(gè)體的成長(cháng)，同時(shí)也關(guān)乎著(zhù)國計民生的事業(yè)，我國的執政黨以及行政機關(guān)，還有一些從事在教育第一線(xiàn)的教育工作者的發(fā)展，因此要注重對幼兒的科學(xué)有效的教育培養，促使幼兒都能夠健健康康地成長(cháng)，促使和諧社會(huì )的有效構建。
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