作業(yè)批改心得體會(huì )

作業(yè)批改心得體會(huì )

　　剛剛參加工作的我，就我在批改作業(yè)的過(guò)程中發(fā)現了一些問(wèn)題，下面我就談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>

　　一、批改作業(yè)是教師發(fā)現教學(xué)中的反饋信息，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調控，提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。教師必須對學(xué)生作業(yè)提出嚴格要求。做到作業(yè)的規范、正確、整潔和按時(shí)。對學(xué)生的作業(yè)，教師要按規定的數量批改后及時(shí)給學(xué)生。要重視“及時(shí)反饋”的心理效應，即：能及時(shí)得知自己學(xué)習結果的學(xué)生，其學(xué)習效果要遠勝于不能得知自己學(xué)習結果的學(xué)生。

　　二、教師布置的作業(yè)要考慮適量，從實(shí)效出發(fā)，爭取在課堂中解決。自助餐數量以一般學(xué)生完成時(shí)間為準，規定每次不超過(guò)15分鐘為宜；教師要精選作業(yè)題，難度適當，具有代表性。對優(yōu)、差生，可適當提出另外要求。

　　三、要注意單元的復習驗收工作，，要做單元復習測驗，教師必須根據教材內容和學(xué)習實(shí)際，精心出好測驗題卷，及時(shí)批改記分，做好講評。

　　四、教師要對個(gè)別學(xué)生抄襲作業(yè)的情況做好教育，加強思想工作，對這部分同學(xué)的作業(yè)，主要進(jìn)行面批面改，以加強督促檢查。同時(shí)，要注意發(fā)現學(xué)生作業(yè)中的獨創(chuàng )之處，對于優(yōu)秀的作業(yè)要給以表?yè)P。

　　五、作業(yè)批改要克服形式主義，講究實(shí)效。批改要有簡(jiǎn)單的評語(yǔ)或評出等級。對的畫(huà)“√”，錯誤處畫(huà)“ⅹ”，并簡(jiǎn)要改正（同一錯誤較多的，可在課堂統一改正）。批改后要注明批改日期。

　　六、要做好批改登記記錄，發(fā)現典型，找出教學(xué)中的問(wèn)題，以便做好講評指導。因此，不能讓學(xué)生代替教師批改作業(yè)。學(xué)校每學(xué)期將檢查批改記錄一次。

　　七、教師要定期向學(xué)生進(jìn)行作業(yè)情況的指導教育，指出問(wèn)題，指導方法，提出要求，并公布階段的作業(yè)成績(jì)，列為學(xué)生平時(shí)成績(jì)的一個(gè)組成部分。

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