學(xué)生會(huì )紀律部面試問(wèn)題

學(xué)生會(huì )紀律部面試問(wèn)題

　　面試是通過(guò)書(shū)面、面談或線(xiàn)上交流（視頻、電話(huà)）的形式來(lái)考察一個(gè)人的工作能力與綜合素質(zhì)，通過(guò)面試可以初步判斷應聘者是否可以融入自己的團隊。是一種經(jīng)過(guò)組織者精心策劃的招聘活動(dòng)。以下是小編為大家收集的學(xué)生會(huì )紀律部面試問(wèn)題，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)生會(huì )紀律部面試問(wèn)題1

　　1.為什么想加入學(xué)生會(huì )紀律部?

　　答:為了能給大家維持良好的校園氛圍和紀律，同時(shí)也鍛煉自己的個(gè)人溝通和管理能力。

　　2.你覺(jué)得你最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?

　　答:溝通能力和……

　　3.假如你在學(xué)生會(huì )的工作和你的學(xué)習時(shí)間發(fā)生沖突，你如何處理?

　　答:學(xué)習是首要的`，學(xué)生以學(xué)習為主，遇到?jīng)_突，我會(huì )合理地安排其他的同事來(lái)幫我處理學(xué)生會(huì )的工作，同時(shí)在他們忙于學(xué)習時(shí)，我也會(huì )利用我的空余時(shí)間來(lái)幫助他們完成學(xué)生會(huì )工作。

　　4.你是如何完成你所定下的工作目標的?

　　答:既定下目標，就要對自己和工作負責，不能一暴十寒，全心全意投入到工作當中，直到完成目標。

　　學(xué)生會(huì )紀律部面試問(wèn)題2

　　1，自我介紹， 第一個(gè)問(wèn)題是自我介紹的目的就是，從他的介紹中了解他的過(guò)去，他的經(jīng)歷，他的性格愛(ài)好，他的家庭背景，是否有特長(cháng)，談吐，自信心等等一般自我介紹后，幾乎可以決定一半人是否有可能被你招入了!

　　2，談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活?你設想的如何度過(guò)你的大學(xué)生涯?這個(gè)問(wèn)題的目的是要看看這個(gè)學(xué)生是否認真想過(guò)自己的未來(lái)，是不是一個(gè)對自己負責，有思想的人，團組織要的人一般要思想性，責任心，從這個(gè)問(wèn)題中可以分析出來(lái)!

　　3，談?wù)剬δ阌绊懽钌畹囊痪湓?huà)，一個(gè)人?這個(gè)問(wèn)題是個(gè)經(jīng)典的問(wèn)題，當然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請他解釋下為什么?就是要看看他是否真的了解這句話(huà)，是否真的有深刻的認識!如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿， 影響最深的一個(gè)人，就是考察他是否有理想有抱負，有感恩的心，這類(lèi)問(wèn)題要深入問(wèn)，不是回答一下就可以了，要多問(wèn)他為什么?那么真假自辯了!

　　4，你是否有過(guò)失敗?你是怎么看待這些問(wèn)題?這個(gè)問(wèn)題是看他是否有深刻剖析自己，對事物是否有獨特和正確的認識

　　5，談?wù)勀阕约旱男愿�，�?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?考察他是否對自己有真實(shí)而客觀(guān)的認識，是否敢于剖析自己，通過(guò)前面幾個(gè)問(wèn)題可以大致了解他，通過(guò)這個(gè)問(wèn)題就是看看他對自己和你對他的認識有什么出入，可以看出他是否敢于面對自己!也是考察責任心的

　　學(xué)生會(huì )紀律部面試必知

　　紀律部，負責協(xié)調學(xué)生學(xué)習與生活的關(guān)系，監督校風(fēng)校紀的執行情況，定期進(jìn)行違章、違紀現象的檢查，同時(shí)為各項活動(dòng)提供后勤服務(wù)。

　　課堂考勤:不定時(shí)對班級平時(shí)的課堂情況(曠課、請假等)進(jìn)行檢查，并記錄檢查結果，上報學(xué)校相關(guān)部門(mén)。

　　監督學(xué)風(fēng): 不定期分配部門(mén)人員到課堂等地方進(jìn)行察看，檢查上課期間是否有學(xué)生打瞌睡、玩手機、聊天等不認真聽(tīng)課的現象，監督學(xué)風(fēng)可配合課堂考勤同步進(jìn)行。

　　寢室檢查:對寢室的'生活安全，違規電器，違反宿舍相關(guān)規定的行為進(jìn)行檢查。不定期分配有關(guān)人員到寢室進(jìn)行抽查，檢查是否有使用大功率電器(熱得快、電飯煲等)的現象。

　　配合工作:配合學(xué)生會(huì )其它各部門(mén)開(kāi)展的各項活動(dòng)，記錄參加人員，并保證活動(dòng)順利進(jìn)行等。

　　如果面試時(shí)候問(wèn):談?wù)勀銓�紀律部的了解�？梢詤⒖家韵禄卮�。

　　學(xué)生會(huì )紀律部是一個(gè)紀律嚴明的部門(mén)，嚴格進(jìn)行紀律、衛生等方面的監督、檢查工作，同時(shí)監督學(xué)生會(huì )內的紀律檢查，維護學(xué)校大型活動(dòng)的入場(chǎng)秩序及會(huì )場(chǎng)秩序，學(xué)生會(huì )紀律部求實(shí)務(wù)新、兢兢業(yè)業(yè)、自我教育、自我管理，全心全意為同學(xué)們服務(wù)是它永恒不變的宗旨。

　　學(xué)生會(huì )紀律部面試問(wèn)題3

　　你覺(jué)得自己有什么缺點(diǎn)？

　　答案

　　不能因為不愿意表現自己的缺點(diǎn)就不說(shuō)，因為那代表你對自己沒(méi)有總結，連你自己都不了解，缺乏觀(guān)察力，或者讓人認為你很自負、不好相處。

　　因此盡量回答“我正在克服膽怯這一缺點(diǎn)，為了自己能走得更遠更好，所以我下決心去克服它，正因為這樣，我才有勇氣站在這里，面對著(zhù)大家，跨出生命新的一步……”之類(lèi)，這些缺點(diǎn)最好是在某種程度上也是有益的。

　　在初試的`時(shí)候一般就問(wèn)這樣的問(wèn)題，主要是要做到誠實(shí)，語(yǔ)言表達流利，態(tài)度端正。

　　學(xué)生會(huì )紀律部面試問(wèn)題4

　　如果你加入了學(xué)生會(huì )后，當你和你的部長(cháng)的意見(jiàn)不統一的時(shí)候，你怎么辦？

　　答案

　�。ㄟ@個(gè)問(wèn)題很尖銳，可以不正面回答。）可以這樣回答：大學(xué)里的學(xué)習是多方面的，學(xué)生會(huì )就是一個(gè)值得我去學(xué)習的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì )里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習。是我的`部長(cháng)把我帶入這個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì )很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì )的干部都有值得我學(xué)習的地方，我會(huì )很虛心的向他們學(xué)習，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì )的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我會(huì )把他們當作我的學(xué)長(cháng)和朋友！

　　學(xué)生會(huì )紀律部面試問(wèn)題5

　　你為什么選擇來(lái)學(xué)生會(huì )，又為什么選擇來(lái)這個(gè)部門(mén)？

　　答案

　　學(xué)生會(huì )是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機構，也是一個(gè)鍛煉自我展現自我的平臺，它的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，而且進(jìn)入學(xué)生會(huì )可以更好的發(fā)揮我的特長(cháng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現我的不足，提高自己充實(shí)自己�。ㄟ@樣的回答是雙贏(yíng)的，不會(huì )給人做作的`感覺(jué)）

　　因為我喜歡這里和我相信自己能夠勝任這里的工作，總之是本著(zhù)服務(wù)與發(fā)展的目的，為了自己和這個(gè)集體，希望在這里得到想要的鍛煉，提高自己的能力，也相信我自己能夠為這個(gè)集體作出一點(diǎn)貢獻。

　　學(xué)生會(huì )紀律部面試問(wèn)題6

　　1、你對學(xué)生會(huì )是怎么看的？對于學(xué)生會(huì )你有什么想法?

　　學(xué)生會(huì )是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機構，也是一個(gè)鍛煉自我展現自我的平臺。進(jìn)入學(xué)生會(huì )可以更好的發(fā)揮我的特長(cháng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現我的不足，提高自己充實(shí)自己。

　　2、你為什么要加入XX部門(mén)?(判斷溝通能力和口才) 你對XX部了解有多少？

　　回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在XX部門(mén)多多學(xué)習等等﹔此時(shí)可以稍稍夸一下XX部，但切記一定要誠懇，不然可是會(huì )畫(huà)蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機，不過(guò)用語(yǔ)還是要思考一下。

　　3、你高中階段有沒(méi)有擔任什么職務(wù)，這些工作對你影響？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？

　　a. 很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗證問(wèn)題

　　b. 看是不是撒謊，有沒(méi)有實(shí)在有用的認識，測定其工作能力

　　這個(gè)主要看應聘者有沒(méi)有經(jīng)驗，如果有當然好，沒(méi)有就回答沒(méi)有，要不會(huì )問(wèn)你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好！

　　4、談?wù)勀慵尤隭X部門(mén)的優(yōu)勢？

　　這個(gè)問(wèn)題主要看你是否有培養和發(fā)展的潛力，更看重你是否穩重，有頭腦，自信，能獨立開(kāi)展和組織活動(dòng)的能力！回答這個(gè)問(wèn)題一定要說(shuō)自己自己在這些方面的特長(cháng)，切不可以想到說(shuō)什么，沒(méi)有重點(diǎn)。

　　5、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì )，怎么處理好學(xué)習和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？

　　大學(xué)里的學(xué)習是多方面的，學(xué)生會(huì )就是一個(gè)值得我去學(xué)習的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì )里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習。這個(gè)問(wèn)題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長(cháng)把我帶入這個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì )很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì )的干部都有我值得學(xué)習的地方，我會(huì )很虛心的向他們學(xué)習，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì )的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的.學(xué)長(cháng)和朋友！

　　6、談?wù)勀阍��?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓！

　　有經(jīng)驗談經(jīng)驗，如果沒(méi)有可以談?wù)勀阋?jiàn)到一些失敗對你的啟發(fā)，切不可說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀(guān)察力。

　　對你影響最深的一句話(huà)。

　　如果你實(shí)在想不起來(lái)，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話(huà)都可以，當然你要理解著(zhù)句話(huà)，能講出道理來(lái)

　　7、你有什么業(yè)余愛(ài)好？

　　業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀(guān)念、心態(tài)，這是招聘問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。最好能有一些戶(hù)外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

　　8、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)。

　　不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出嚴重影響所應聘工作的缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)�？梢哉f(shuō)出一些對于所應聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

　　9、與上級意見(jiàn)不一是，你將怎么辦？

　　一般可以這樣回答“我會(huì )給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì )服從上級的意見(jiàn)�！�

　　10、你希望與什么樣的上級共事？

　　a. 通過(guò)應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機會(huì )。

　　b. 最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。

　　c. 如“做為剛步入社會(huì )新人，我應該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應環(huán)境，而不應該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專(zhuān)長(cháng)就可以了�！�

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