如何正確的教育孩子

時(shí)間:2022-07-02 19:16:41 教育 我要投稿

如何正確的教育孩子

  隨著(zhù)人們的文化水平的提高,現代家庭對于孩子的教育越來(lái)越重視,那么想要培養一個(gè)優(yōu)秀的好孩子,父母應該怎樣做呢?可以采取哪些教育方法呢?下面是由小編整理的家長(cháng)正確教育孩子的方法,僅供參考。

如何正確的教育孩子

  家長(cháng)正確教育孩子的方法:培養良好的親子關(guān)系

  1、不當“法官”,學(xué)做“律師”

  有些父母看到孩子出了問(wèn)題,便迫不及待地當起了“法官”,這是很危險的。

  孩子的內心世界豐富多彩,父母要積極地影響與教育孩子,不了解其內心世界便無(wú)從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊,維護其權利,成為其信賴(lài)和尊敬的朋友。

  即父母對待孩子,要像“律師”對待自己的當事人一樣,了解其內心需求,并始終以維護其合法權利為惟一宗旨。

  不當“裁判”,學(xué)做“拉拉隊”

  在人生競技場(chǎng),孩子只能自己去努力。父母既無(wú)法替代孩子,也不該自作主張去當“裁判”,而應該給予孩子一種保持良好競技狀態(tài)的力量,即“拉拉隊”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心,而這正是家庭教育的核心任務(wù)。

  父母做孩子的“拉拉隊”,既要善于發(fā)現和贊美孩子,還要引導孩子正確面對失敗,在挫折前做孩子的戰友。

  不當“馴獸師”,學(xué)做“鏡子”

  孩子只有認識自己才能戰勝自己,但他們通常只能依據他人的反饋來(lái)認識自己,這時(shí)父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。

  不做“馴獸師”,學(xué)做“鏡子”,才能幫助孩子提高自我意識,才能讓孩子不害怕父母的“權威”,轉而和父母溝通。

  教育是三分教,七分等!暗纫坏取笔呛苡杏玫。比如我們被蚊子叮一下,不管它,很快就會(huì )沒(méi)事,若總去撓,卻要很長(cháng)時(shí)間才能好。原因就是人體有一定的自我治愈功能,被蚊子叮一下自己很快就會(huì )好,施加外力只會(huì )適得其反。

  教育也是這個(gè)道理。停下來(lái),等一等,給孩子傾訴的機會(huì ),和孩子有效地溝通,不用教育就能解決問(wèn)題。

  家長(cháng)正確教育孩子的方法:培養孩子的良好習慣

  1、一切從習慣培養開(kāi)始

  養成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習慣,德育是細小的行為習慣,素質(zhì)教育更加體現在人的細小的行為上。

  大量事實(shí)證明,習慣是一種頑強的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養開(kāi)始。

  2、習慣養成絕非一日之功

  習慣是個(gè)大問(wèn)題,是大智慧。良好習慣的養成絕非一日之功,其主要原則是:低起點(diǎn),嚴要求,小步子,快節奏,多活動(dòng),求變化,快反饋,勤矯正。

  習慣養成關(guān)鍵在頭三天,決定在一個(gè)月。父母要充分尊重孩子的權利,讓孩子在習慣養成中發(fā)揮主人作用。

  3、通過(guò)習慣培養鑄造品格

  教育猶如海上行船,必須按正確的航線(xiàn)行駛,否則,船越大越有觸礁沉沒(méi)的危險。

  人的品質(zhì),決定了人的發(fā)展方向。家庭教育的一個(gè)核心任務(wù)就是培養孩子成為一個(gè)真正的人。但人格的培養問(wèn)題通常很難落實(shí)到具體操作上來(lái)。

  不過(guò),研究者發(fā)現,習慣與人格相輔相成,習慣影響人格,人格更會(huì )影響習慣。正派、誠實(shí)、責任心、愛(ài)心、合作精神、講究效率等品格都可以通過(guò)習慣培養來(lái)鑄造。

  家長(cháng)正確教育孩子的方法:引導孩子學(xué)會(huì )學(xué)習

  1、孩子厭學(xué)是有原因的

  放任不管,任其瀟灑;亂管瞎管,種瓜得豆;嘮叨數落,肆意打罵;代替包辦,制造“機器”……父母若采取如此種種不明智的做法,只會(huì )使孩子越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習。

  孩子不愛(ài)學(xué)習只是表面現象,背后一定有原因:是沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣?是沒(méi)有找到孩子最擅長(cháng)的方面?是沒(méi)有科學(xué)用腦?是父母阻礙了孩子的“玩中學(xué)”的天性?是孩子沒(méi)有意識到學(xué)習是他自己的事情……找到背后的原因,才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。

  2、孩子的求知欲和學(xué)習潛能是可以激發(fā)的

  孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠,而是阻塞了孩子的興趣。

  興趣(好奇心)、夢(mèng)想、成就感、質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮、發(fā)憤等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對于孩子來(lái)說(shuō),所謂競爭優(yōu)勢就是潛能得到有效的開(kāi)發(fā)而已。心情、開(kāi)竅、暗示、遐想、砥礪、計劃是激發(fā)孩子學(xué)習潛能的六大原則。

  潛能開(kāi)發(fā)雖沒(méi)有絕對的“時(shí)間表”,但也有步驟,比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專(zhuān)注于一點(diǎn)等都是非常重要的。

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