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大班幼兒教育常識
學(xué)齡前后的孩子行為處事以及個(gè)性觀(guān)點(diǎn)等最容易受到外界的影響，家長(cháng)在這個(gè)階段有尤為重視孩子的心理健康的發(fā)展，下面是小編為大家整理的大班幼兒教育常識，希望對大家有幫助！
大班幼兒教育常識（家庭育兒篇）
第一、 不要給孩子太大的壓力
每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠更加優(yōu)秀，但是給孩子太大的壓力反而會(huì )引起了他們的叛逆情緒，因為太苛刻的要求會(huì )讓他們不斷受挫，以至于他們無(wú)法獲得家長(cháng)的期許和贊美，他們就會(huì )變得懷疑自己，從而消極起來(lái)，為了避免這個(gè)問(wèn)題，教育專(zhuān)家告訴各位爸爸媽媽?zhuān)航o孩子更多成長(cháng)的空間，理性對待孩子的成長(cháng)。
第二、 放任自由
俗話(huà)說(shuō)，過(guò)猶不及，雖然給太過(guò)管束孩子不好，但是任其自由成長(cháng)同樣容易壞事，因為孩子的是非觀(guān)念還沒(méi)有完全的建立，他們對于一些周?chē)虑榭赡軟](méi)有正確的判斷，對一些危險源，例如電器等也沒(méi)有清楚的認識，不管束孩子可能會(huì )引起一些意外的事情，對于孩子健康成長(cháng)，沉穩做事的個(gè)性養成也諸多不利。
第三、 溺愛(ài)孩子
很多時(shí)候，家長(cháng)在做一件事情的時(shí)候出發(fā)點(diǎn)是好，但是結果卻是完全不一樣的，溺愛(ài)孩子就是如此，父母愛(ài)孩子是天性使然，但是如果讓孩子每件事情都依賴(lài)于自己，容易養成他們懶惰，任性，自我為中心的個(gè)性，這對于孩子將來(lái)步入社會(huì )后有不利的影響，我們要做的是，是讓孩子有堅強，善良，獨立的品質(zhì)，讓他們有一天可以承擔起自己的責任。
第四、 家庭教育意見(jiàn)相左
年輕一輩和老一輩的教育理念可能會(huì )有所不同，當兩方教育理念不一致的時(shí)候容易有分歧出現，形成了一方管一方護，這會(huì )讓孩子把爺爺奶奶當成避風(fēng)港，使得父母的教育不能夠更好的進(jìn)行。
大班幼兒教育常識（幼兒園育兒篇）
1、守紀律
很多家長(cháng)覺(jué)得五歲的寶寶還小，不應該太殘忍地為孩子建立起一套幾率。其實(shí)對于五歲的孩子來(lái)講，遵守一定的紀律，對于孩子養成良好的責任心都是很必要的。
2、設定獎懲規則
父母為孩子設定一些獎懲規則說(shuō)起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但是想要將這些獎懲規范堅持做到底則不是那么容易。有的時(shí)候是因為父母的疏忽，而有的時(shí)候則是因為父母的一時(shí)心軟而不愿意懲罰孩子。其實(shí)如果父母將這種懲罰方式設置得比較適當喝合理，在孩子可以接受的范圍之內，又能收到獎懲的效果，那么還是很容易執行下去的。比如說(shuō)如果孩子不可吃飯，那么父母就可以取消他一天的零食，但是可不要威脅孩子這一個(gè)月之內都沒(méi)有零食吃。
3、與老師多進(jìn)行溝通
對于孩子的教育，除了家庭教育之外，學(xué)校教育也很重要。家長(cháng)最好是多喝老師進(jìn)行溝通和交流，形成一套行之有效地教育方式。當然家庭教育和學(xué)校教育的大體原則應該一致，以免讓孩子感到困惑。
4、設定界限
為孩子設置一些界限，告訴孩子什么能夠做而神秘不可以做。父母覺(jué)得自己的孩子聰明，便要求孩子去做一些同齡人很少做得事情。其實(shí)這樣教育孩子的話(huà)，往往會(huì )讓孩子感到很有負擔，讓孩子身心健康受到影響。
5、制定獎勵系統
還可以為孩子設置一個(gè)獎勵系統，以便鼓勵孩子將事情做得更好。例如當孩子將一些事情做得很好，父母就可以獎勵孩子進(jìn)行一些自己感興趣的事情。最好不要給孩子物質(zhì)方面的獎勵，而是讓讓孩子擁有精神上的快樂(lè )。例如父母陪孩子進(jìn)行一次旅行，到孩子喜歡的公園或者游樂(lè )園玩耍等等。
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