教育隨筆：新學(xué)期對孩子的寄語(yǔ)

教育隨筆：新學(xué)期對孩子的寄語(yǔ)

　　孩子在初中的三年，從初一到初三成績(jì)逐步提高,最終順利地考入省中，現在處在一個(gè)更優(yōu)秀的群體之中了。希望高中的三年成為他不斷進(jìn)步、走向成熟的三年。

　　回想轉眼間就結束的初中生活，展望高中的學(xué)習及生活，將是內容更豐富，要求更嚴格，發(fā)展空間更廣闊的三年。要想充分把握好這些，時(shí)間就顯得更短暫。

　　所以開(kāi)學(xué)伊始，看到孩子還沒(méi)有完全進(jìn)入一種全身心、有計劃地朝自己認定方向努力前進(jìn)的學(xué)習狀態(tài)，就迫切地希望在老師的引導下，能夠幫助孩子明確自我發(fā)展的方向，樹(shù)立較強的時(shí)間觀(guān)念，從而能在提高學(xué)習效率的同時(shí)，積極地有選擇地參加學(xué)校的一些活動(dòng)，使各方面能力得到鍛煉提高。真正向著(zhù)一個(gè)具有健康生命、理性精神、主動(dòng)發(fā)展的優(yōu)秀省中人的目標努力。 ”

　　其實(shí)，開(kāi)學(xué)這幾天，看到孩子過(guò)分輕松的狀態(tài)，心里真的很著(zhù)急。先前就聽(tīng)周?chē)�人講，這所全市最好的重點(diǎn)高中，對學(xué)生的教育觀(guān)念是要求“少教多學(xué)”的，認為要給學(xué)生自己一個(gè)空間自主發(fā)展。也許這確是比較先進(jìn)的教育理念。

　　所以開(kāi)學(xué)以來(lái)就感到作業(yè)很少，但考試的時(shí)間已經(jīng)通知下來(lái)了�？珊⒆铀坪踔鲃�(dòng)學(xué)習的意識較差，作業(yè)完成就不抓緊了。家長(cháng)說(shuō)多了，他覺(jué)得不夠信任他，把他當小孩子。他會(huì )反駁說(shuō)：“你把我當白癡，以為我連這都不知道”。

　　唉，真是新的擔心又來(lái)了。

　　看來(lái)，和他們說(shuō)話(huà)還得有新意，那天換了個(gè)方式交談學(xué)習的問(wèn)題，他聽(tīng)得津津有味，但又不知是否起作用呢？

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