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美麗的軸對稱(chēng)圖形教案
對稱(chēng)是義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)數學(xué)(人教版)二年級上冊第五單元觀(guān)察物體第二課時(shí)的內容，主要教學(xué)軸對稱(chēng)的知識。整節課，設計了五個(gè)大的活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗對稱(chēng)、感悟對稱(chēng)、理解對稱(chēng)、并且在欣賞的活動(dòng)中體驗對稱(chēng)美。
第一個(gè)活動(dòng)是讓學(xué)生動(dòng)手剪剪，在剪一剪中體驗對稱(chēng)圖形的特點(diǎn)，對對稱(chēng)、對稱(chēng)圖形有一個(gè)直觀(guān)的了解。
第二個(gè)活動(dòng)，設計的是讓學(xué)生找一找，在各種圖形事物中找一找那些是對稱(chēng)圖形，那些不是對稱(chēng)圖形？在找的同時(shí)，感悟到對稱(chēng)圖形的特點(diǎn)，同時(shí)讓學(xué)生感受到生活中到處都有對稱(chēng)，到處都有對稱(chēng)的事物。
第三個(gè)活動(dòng)是讓學(xué)生動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)對稱(chēng)軸，進(jìn)一步理解對稱(chēng)及對稱(chēng)圖形的特點(diǎn)，接著(zhù)，出示正方形、長(cháng)方形、和五角星，讓學(xué)生找對稱(chēng)軸,由于可找很多條對稱(chēng)軸,讓學(xué)生感悟到同一個(gè)物體有不同的對稱(chēng)軸,感覺(jué)到對稱(chēng)的奧妙.
第四個(gè)活動(dòng),在學(xué)生了解了對稱(chēng)及對稱(chēng)圖形后，讓學(xué)生跟著(zhù)圖片一起欣賞各種對稱(chēng)物體、圖形。把生活中的數學(xué)知識：對稱(chēng)及對稱(chēng)圖形在課堂上進(jìn)行抽象、概括后，又回到現實(shí)生活，讓學(xué)生用數學(xué)的眼光去判斷生活中的對稱(chēng)，培養學(xué)生用數學(xué)的眼光看生活中的數學(xué)，同時(shí)，進(jìn)行了美的熏陶。
第五個(gè)活動(dòng)，是對學(xué)生學(xué)習的課外延伸，讓學(xué)生設計一個(gè)對稱(chēng)圖形，打扮我們的教室，充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性，發(fā)揮了他們的想象力。
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