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語(yǔ)文學(xué)期課后作業(yè)題
一、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。
wéiqítiānénénɡshǒuqíyìɡōnɡjiàn
二、火眼金睛，辨字組詞。
{鵝()
雞(){箭()
劍(){進(jìn)()
近(){加()
另(){到()
致()
三、填上合適的詞語(yǔ)。
()的能手()的老師()的天鵝()的孩子()的棋藝()的棋手
很多小朋友都有這樣的苦惱：語(yǔ)文學(xué)習效率不高、語(yǔ)文成績(jì)提不上去、老是被父母和老師責備，準備了黑板跑了課后練習，希望能夠幫助大家更高效地學(xué)習!
蘇教版小學(xué)語(yǔ)文二年級下冊：黑板跑了課后練習
一、讀讀寫(xiě)寫(xiě)
sīkǎoyīdònɡjìsuànzhǔnbèihēibǎn
二、火眼金睛，辨字組詞。
{考()
老(){而()
面(){黑()
里(){始()
抬(){培()
陪()
三、選詞填空。
心算 計算 演算
1、做口算題時(shí)，我們常常需要()。
著(zhù)名 獨一無(wú)二
2、愛(ài)迪生是世界上()的科學(xué)家。
細心 專(zhuān)心
3、上課時(shí)，我們應該()聽(tīng)老師講課。
四、按課文內容填空。
1、一個(gè)學(xué)生()，一邊聽(tīng)一邊看老師在棋盤(pán)上布子。
2、另一個(gè)學(xué)生呢，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就走了神兒，好像看到()正從遠處飛來(lái)。
3、學(xué)了這篇課文，你覺(jué)得哪個(gè)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度正確，并說(shuō)說(shuō)自己的想法：
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五、閱讀短文。
湖水
白天，它是一面明亮的鏡子，照著(zhù)隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽(yáng)光下盛開(kāi)的鮮花，照著(zhù)小飛機一樣的藍蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚，它變成一個(gè)浴盆，小星星們到這里來(lái)洗澡，“嘩啦，嘩啦……”看，他們洗的多么干凈，笑的多么痛快…
1、找一找，填一填。
()的鮮花()的藍蜻蜓
()的垂柳()的花蝴蝶
2、短文告訴我們白天湖水是()，夜晚變成()。
3、你見(jiàn)過(guò)湖水嗎?在你的眼中，湖水還像什么?
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人教版二年級下冊語(yǔ)文練習題：玩具柜臺前的孩子
一、填上合適的詞語(yǔ)
()地盯著(zhù)柜臺()地看小汽車(chē)()找出小汽車(chē)
二、按課文內容填空
1、我覺(jué)得玩具柜臺前的那個(gè)孩子是個(gè)()的孩子。答案 2、我覺(jué)得售貨員阿姨是個(gè)()的人。答案
三、寫(xiě)感想
1、讀了《玩具柜臺前的孩子》這篇文章，你想到了什么，準備怎樣做?
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