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叛逆孩子怎么辦
對于叛逆較明顯的孩子,家長(cháng)會(huì )感到與他們無(wú)法溝通。其實(shí),叛逆是孩子成長(cháng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)階段,家長(cháng)之所以感到焦慮和困惑,現在來(lái)看看叛逆孩子怎么辦教育為好。
叛逆期孩子的家長(cháng)常常會(huì )埋怨自己的孩子由一個(gè)乖乖寶變成了“小毛驢”了。孩子在青春期里情緒會(huì )有反復無(wú)常的波動(dòng),甚至與家長(cháng)發(fā)生劇烈地矛盾沖突,令許多家長(cháng)無(wú)可奈何,束手無(wú)策?墒窍胂肽膫(gè)人愿意自找不開(kāi)心而自尋煩惱呢?它一定是有原因的。如果家長(cháng)了解其中的原因,孩子的叛逆就會(huì )大大減少的,那就是理解、尊重與溝通。
青少年叛逆期究竟有哪些特點(diǎn)
1、年齡特點(diǎn)——14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。
2、性別特點(diǎn)——具有反叛性格的學(xué)生當中,男生多于女生。
3、教育特點(diǎn)——學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生要比學(xué)習成績(jì)好的孩子更加反叛。
4、誘因特點(diǎn)——主要表現在家長(cháng)和孩子,老師和孩子之間的激烈對抗。
5、行為特點(diǎn)——反叛的青少年大多不計較行為后果,做出某些十分極端的事情,長(cháng)期在網(wǎng)吧,甚至可能流浪乞討、賭博、進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)等等。
孩子叛逆期你要這樣做
觀(guān)察溝通。
就是觀(guān)察孩子與自己的溝通方式,家長(cháng)應該反思一下與孩子溝通是否有問(wèn)題,很多時(shí)候,父母必須超脫自己的角色,從第三者的角度觀(guān)察孩子叛逆的問(wèn)題,并換位思考,做有限度的遷就。當孩子不聽(tīng)話(huà)與父母產(chǎn)生沖突時(shí),父母應該提醒自己,保持冷靜,并等待孩子冷靜后,再進(jìn)行溝通。
尋求意見(jiàn)。
家長(cháng)可以和自己的朋友多多交流經(jīng)驗,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn),讓自己的思想更開(kāi)闊。最好跟孩子的老師多加強交流,了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現。
開(kāi)放自我。
我們看著(zhù)是錯誤的行為,在孩子眼里也許是絕對的英雄行為,找出為什么,再采取迂回戰術(shù)。父母發(fā)現孩子的興趣會(huì )影響功課時(shí),不要立即禁止,最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心,和孩子討論他們的偶像,以此提醒什么是應該學(xué)的,什么是不應該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內心世界,才能相處得更融洽。當父母與孩子相處融洽了,孩子就不會(huì )反叛了。
不斷試驗。
父母管教孩子,要時(shí)常改變方式,孩子小的時(shí)候,一般只是父母講,孩子聽(tīng)。上了中學(xué)后,就應嘗試雙向溝通,也聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議,讓孩子也有發(fā)言權。一旦發(fā)現某一種方法行不通,就應隨時(shí)改變方法,不斷試驗,直至發(fā)現有效的方法。
孩子叛逆,家長(cháng)可以試試這么做!一味的遏制孩子的成長(cháng)趨勢是不可能教育好孩子的,孩子叛逆應該是每個(gè)孩子都會(huì )經(jīng)歷的時(shí)期,作為家長(cháng)我們應徐徐善誘,切不可操之過(guò)急,甚至惡語(yǔ)相向更加暴力。既不蠻橫阻攔也不欣然放縱,多走進(jìn)他們的內心世界,嘗試和他們成為朋友,在嘗試用他們的視線(xiàn)看待問(wèn)題,找到做擇中的辦法去解決問(wèn)題,才能讓孩子安全度過(guò)叛逆期!
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