- 相關(guān)推薦
高二文科生學(xué)數學(xué)的方法
數學(xué)是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門(mén)學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。高二文科生學(xué)數學(xué)的方法，我們來(lái)看看。
高二數學(xué)學(xué)習方法：文科生如何學(xué)數學(xué)
數學(xué)對于文科生來(lái)說(shuō)是個(gè)大難題，有些同學(xué)甚至“談數學(xué)色變”。其實(shí)只要掌握恰當的學(xué)習方法，文科生一樣可以學(xué)好數學(xué)并在高考中取得滿(mǎn)意的分數。
杜絕負面的自我暗示
首先對數學(xué)學(xué)習不要抱有放棄的想法。
有些同學(xué)認為數學(xué)差一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要在其他三門(mén)代科上多用功就可以把總分補回來(lái)，這種想法是非常錯誤的。教育界有一個(gè)“木桶原理”：一只木桶盛水量的多少取決于它最短的一塊木板。高考也是如此，只有各科全面發(fā)展才能取得好成績(jì)。
其次是要杜絕負面的自我暗示。高三一年會(huì )有許許多多的考試，不可能每一次都取得自己理想的成績(jì)。在失敗的時(shí)候不要有“我肯定沒(méi)希望了”、“我是學(xué)不好了”這樣的暗示，相反地，要對自己始終充滿(mǎn)信心，最終成功會(huì )來(lái)到你的身邊。
抄筆記別丟了“西瓜”
高考數學(xué)試卷中大部分的題目都是基礎題，只要把這些基礎題做好，分數便不會(huì )低了。要想做好基礎題，平時(shí)上課時(shí)的聽(tīng)課效率便顯得格外重要。一般教高三的都是有著(zhù)豐富經(jīng)驗的老師，他們上課時(shí)的內容可謂是精華，認真聽(tīng)講45分鐘要比自己在家復習兩個(gè)小時(shí)還要有效。
聽(tīng)課時(shí)可以適當地做些筆記，但前提是不影響聽(tīng)課的效果。有些同學(xué)光顧著(zhù)抄筆記卻忽略了老師解題的思路，這樣就是“撿了芝麻丟了西瓜”，反而有些得不償失。
題目最好做兩遍
要想學(xué)好數學(xué)，平時(shí)的練習必不可少，但這并不意味著(zhù)要進(jìn)行題海戰術(shù)，做練習也要講究科學(xué)性。在選擇參考書(shū)方面可以聽(tīng)一下老師的意見(jiàn)，一般來(lái)說(shuō)老師會(huì )根據自己的教學(xué)方式和進(jìn)度給出一定的建議，數量基本在1?2本左右，不要太多。
在高考前的沖刺階段要保證1?2天做一套試卷來(lái)保持狀態(tài)。最重要的是要通過(guò)做題發(fā)現并解決自己已有的問(wèn)題，總結出各類(lèi)題目的解題方法并且熟練掌握。
在這里有兩個(gè)小建議：一是在做填空選擇題時(shí)可以在旁邊的空白處寫(xiě)一些解題過(guò)程以方便以后復習;二是題目最好做兩遍以上，可以加深印象。
應考時(shí)要舍得放棄
對于大部分數學(xué)基礎不是很扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，放棄最后兩題應該是一個(gè)比較明智的選擇。
高考數學(xué)試卷的最后兩題對于能力的要求較高，數學(xué)較弱的同學(xué)不要花太多的時(shí)間在這里，而應把精力放在前面的基礎題上，這樣成績(jì)反而會(huì )有所提高。高考的大題目都是按過(guò)程給分的，所以萬(wàn)一遇到不會(huì )的題也不要空著(zhù)，應根據題意盡量多寫(xiě)一些步驟。
在對待粗心這個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題上，我有兩個(gè)建議：一是少打草稿，把步驟都寫(xiě)在試卷上;二是規范草稿，讓草稿一目了然，這樣便不太會(huì )出現看錯或抄錯的現象了。
考試中有時(shí)可以用計算器來(lái)提高解題速度解決難題，但在考試過(guò)后一定要把題目正規的解題思路了解清楚。每一次考試的試卷和高考前各區的模擬卷都是珍貴的復習資料，一定要妥善保存。
在選好參考書(shū)以后要認真完整地做，每一本好的參考書(shū)都存在著(zhù)一個(gè)知識體系，有些同學(xué)這本書(shū)做一點(diǎn)，那本書(shū)做一點(diǎn)，到最后做了許多本書(shū)但都沒(méi)有做完，無(wú)法形成一個(gè)完整的知識體系，效果反而不好。做題的時(shí)候要多做簡(jiǎn)單題，并且要定好時(shí)間，這樣可以提高解題速度。
高考數學(xué)：把握學(xué)科特點(diǎn) 做好針對性復習
距離還有一個(gè)月左右的時(shí)間，在這關(guān)鍵的階段如何，即了解第三輪的該怎么做，這很重要。因為這個(gè)階段是的沖刺階段，它是穩定和提高成績(jì)的關(guān)鍵階段，這個(gè)階段所做的針對性強、有效性高。復習得好，數學(xué)成績(jì)仍有很大的提升空間。這一階段要做好兩件事情。
一、回歸基礎，把握數學(xué)學(xué)科特點(diǎn)。
高考大綱和說(shuō)明指出：數學(xué)科的，按照“考查基礎的同時(shí)，注重考查”的原則，確定以立意命題的指導思想，將、和素質(zhì)融為一體，全面考查的數學(xué)素養。數學(xué)能力是指空間能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、數據處理能力以及應用意識和創(chuàng )新意識，共7種。推理論證能力和抽象概括能力是考查的重點(diǎn)，運算求解能力包括數的運算，式的運算，包括精算，近似計算和估算，對運算能力的考查主要以含字母的式的運算為主。據此，首先要求要回歸基礎，把各部分基本，包括數學(xué)概念、定義、定理、公理、推論、公式等梳理一遍。其次，要求要突出主干知識，重視知識之間的內在聯(lián)系與轉化，以數學(xué)思想為統帥，從本質(zhì)上抓住這些聯(lián)系，使數學(xué)知識在學(xué)生的頭腦中形成一個(gè)有主有次的有機整體 高中學(xué)習方法。再次，要通過(guò)一些和練習，體會(huì )與感悟這些所考查的上述7種數學(xué)能力，針對自己，找出差距，及時(shí)補缺。這樣就能更好地把握數學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)和高考要求，就能站在一定的高度更加從容地面對高考，這種狀態(tài)的同學(xué)高考都會(huì )有很好的發(fā)揮。
二、 做好針對性復習，尋找新的突破。
前面的復習主要是學(xué)生跟著(zhù)走，而第三輪復習是個(gè)性化很強的復習，強調以學(xué)生為主，學(xué)生要根據自己的情況進(jìn)行針對性的復習。這種針對性復習分為三類(lèi)。
基礎差的同學(xué)要堅決放棄一些難題，把重點(diǎn)放在基礎題和中等題上，就理科數學(xué)來(lái)說(shuō)，它是指選擇題的前8題、填空題的前4題、解答題的前3題、選做題，這些題共有109分。這時(shí)要進(jìn)行強化訓練，專(zhuān)題突破，比如說(shuō)你立體幾何比較差，那你就專(zhuān)門(mén)做十幾道立體幾何。要求做題時(shí)要真正理解，解答完整。
中等的同學(xué)要注意總結與反思，及時(shí)查缺補漏，注意少丟分和不丟分，要放棄特別難的題目，要對自己較為薄弱的題型進(jìn)行專(zhuān)題突破。同時(shí)注意一些創(chuàng )新題、探究題和應用題。
優(yōu)秀生要專(zhuān)門(mén)安排一段時(shí)間回歸基礎，以保證基礎題和中等題不丟分，但時(shí)間不用太長(cháng)，一周就夠了。針對近兩年福建省高考數學(xué)難題偏難的情況，優(yōu)秀生只有對難題進(jìn)行專(zhuān)項突破，才有可能在高考中取得優(yōu)異成績(jì)�？蛇x擇近兩年全國各課改省份的高考試卷和質(zhì)檢試卷，特別是本省前年和去年各市的質(zhì)檢試卷，專(zhuān)門(mén)做它的壓軸題，特別是選擇和填空的壓軸題，會(huì )有不少的收獲。
【高二文科生學(xué)數學(xué)的方法】相關(guān)文章：
文科生學(xué)好數學(xué)方法06-28
高二文科生學(xué)網(wǎng)頁(yè)設計07-03
文科生面試體現專(zhuān)業(yè)水準的方法07-04
我是文科生適合學(xué)金融數學(xué)專(zhuān)業(yè)嗎？ 就業(yè)前景如何？07-12
文科生學(xué)什么專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好06-29
文科生學(xué)什么專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好？07-14
文科生學(xué)什么專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好呢07-14