- 相關(guān)推薦
小學(xué)數學(xué)趣味課件：分數除法
教學(xué)目的：
1、在涂一涂、算一算等活動(dòng)中，探索理解分數除法的意義。
2、探索并掌握分數除以整數的計算方法，并能正確計算。
3、能夠運用分數除以整數的方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
4、培養學(xué)生的動(dòng)手能力和發(fā)散思維能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
分數除以整數的計算方法。
教具準備：長(cháng)方形紙幾張 不同顏色彩筆幾支 課件
教學(xué)過(guò)程：
一、 復習導入。
1、口算分數乘法
2、說(shuō)出下面各數的倒數。
3、 求18的 是多少，可以用18× ，也可以用18÷（），所以，18÷4=18×
[設計意圖：充分利用學(xué)生已有知識，以舊引新，為學(xué)習新知做好鋪墊。]
二、探究新知識導入新課。
同學(xué)們，前面我們學(xué)習了分數乘法、倒數，大家掌握得還不錯，這節課，老師將前面學(xué)習的知識融合在一起來(lái)給大家變個(gè)新花樣，就是我們這節課學(xué)習的新內容——分數除法。（出示課題）
三、學(xué)習新課。
�。ㄒ唬�、出示幻燈片 涂一涂、算一算（1）
1，學(xué)生讀題。
2，教師引導學(xué)生動(dòng)手平分紙張，并分析觀(guān)察記錄。
先將一張長(cháng)方形紙平均分成7份，將其中的4份涂成同一種顏色，（強調：這便是一張紙的 。）然后再將這4份平均分成2份，再將這2份中的一份涂成另一種顏色，數數看第二次涂的顏色是幾份，占這張紙的幾份。
學(xué)生邊數邊回答： ，并記錄。
將個(gè)別學(xué)生涂的相同結果不同形式展示給全班同學(xué)看。
3，再引導學(xué)生， 里面有4個(gè) ，將4個(gè) 平均分成2份，每份便是2個(gè) ，即： 。還可以理解成， 的 是多少？根據分數乘法的意義可以列成乘法算式。
4，出示幻燈片，列算式： ÷2= 或 × =
5， ÷2表示什么？
引導學(xué)生理解分數除法的意義與整數除法的意義相同。
[設計意圖：讓學(xué)生借助自己動(dòng)手折疊的長(cháng)方形或根據自己在整數除法理解的意義的基礎上對分數除法意義的理解解決分數除法的問(wèn)題，一方面幫助學(xué)生進(jìn)一步體會(huì )分數除法的意義，另一方面讓學(xué)生體會(huì )分數除法的計算方法，也為總結分數除法的計算法則做必要準備。]
�。ǘ�、出示幻燈片，涂一涂、算一算（2）
1、集體讀題。讓學(xué)生觀(guān)察這道題與上道題的相同與不同之處，老師總結引導。
2、引導學(xué)生動(dòng)手折紙，分析觀(guān)察并記錄。
先將一張長(cháng)方形紙平均分成7份，將其中的4份涂成同一種顏色，（強調：這便是一張紙的 。）然后再將這這張紙橫折平均分成3份，再將這 中3份中的一份涂成另一種顏色，數數看第二次涂的顏色是幾份，占這張紙的幾份。是 的幾分之幾?
方法同上，學(xué)生小組內動(dòng)手折，教師巡回指導。
展示學(xué)生中的涂的不同的形式。
3、 學(xué)生匯報自己折的結果。
第二次涂色的是4小份，這張紙共分成了21份。占這張紙的 。
4、 引導學(xué)生分析理解。
將 平均分成3份，每份是多少?相當于求 的 是多少 ？
�。ㄔO計意圖：再次給學(xué)生創(chuàng )設探究的空間，讓學(xué)生自己想計算的方法，自己總結計算的方法，自己運用計算方法，盡量把學(xué)生推向學(xué)習的主體地位。教師僅在學(xué)生的疑惑處或計算的關(guān)鍵處給以提示或強調。）
�。ㄈ�、練習課本第26頁(yè) 想一想、填一填
學(xué)生分組計算
指名回答。
小組討論：
引導學(xué)生觀(guān)察習題和答案，發(fā)現了什么？
匯報交流結果。
小結：分數除以一個(gè)整數（零除外）等于乘以這個(gè)整數得倒數。
�。◤娬{：零為什么要除外？）
四、練習。
1、課本第26頁(yè)試一試。
強調：一定要把“÷”改寫(xiě)成 “×”。
2、口算下面各題。
3、解決問(wèn)題
[設計意圖]：在練習中優(yōu)化算法，進(jìn)一步對所學(xué)方法進(jìn)行鞏固，感悟分數除法的意義和整數除法的意義相同。
五 總結
這節課你有什么收獲。
【小學(xué)數學(xué)趣味課件：分數除法】相關(guān)文章：
《分數除法》教學(xué)設計07-05
《分數除法》教學(xué)實(shí)錄07-02
《分數與除法》教學(xué)設計04-03
《分數與除法》教學(xué)設計05-13
小學(xué)數學(xué)第八冊《分數與除法的關(guān)系》說(shuō)課設計07-01
分數除法練習題07-09
分數與除法課堂實(shí)錄07-02
分數除法課堂實(shí)錄07-02