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小學(xué)語(yǔ)文一年級上冊《看書(shū)》教案
理解課文內容，激發(fā)學(xué)生對書(shū)本的興趣，培養他們愛(ài)看書(shū)的情感和習慣。 以下是小編為大家搜集整理提供到的語(yǔ)文一年級上冊《看書(shū)》教案內容，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習！
小學(xué)語(yǔ)文一年級上冊《看書(shū)》教案
教學(xué)目標
1、認識“本、像”等9個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)“又、書(shū)、手、本”4個(gè)生字。
2、正確、流利的朗讀課文。背誦課文。
3、理解課文內容，激發(fā)學(xué)生對書(shū)本的興趣，培養他們愛(ài)看書(shū)的情感和習慣。
教學(xué)重點(diǎn)
認識9個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)“又、書(shū)、手、本”生字。
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)習新筆畫(huà)“彎鉤”
教學(xué)時(shí)數
兩課時(shí)
第一課時(shí)
一、 預習檢測
1、畫(huà)面上有哪些人？他們都在干什么？
2、指導學(xué)生邊讀邊想：要求學(xué)生讀通句子。
3、提問(wèn)學(xué)生：“我們”一家人看書(shū)的'情況怎樣？
二、 合作探究
1、初讀課文，整體感知。
2、邊讀邊畫(huà)出本課生字，反復讀發(fā)準字音。
3、認讀帶生字的詞語(yǔ)。
三、 展示提升
為什么說(shuō)“我”的書(shū)最好看，給老師和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。
四、 小結強調
五、 檢測反饋
1、填空
爸爸看（ ）書(shū)，媽媽看（ ）書(shū)，我看（ ）書(shū)。
2、注音
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
本 像 著(zhù) 最 狗
�。� ） （ ） （ ） （ ）
叫 貓 跳 又
六、 拓展延伸
第二課時(shí)
一、 預習檢測
1、出示生字卡片，指明認讀
2、正確流利的朗讀課文
二、 合作探究
1、分組讀課文
2、指導寫(xiě)字
�。�1） 教師在田字格中依次書(shū)寫(xiě)“了、后、五、會(huì )”，并邊示范說(shuō)筆順。
�。�2） 學(xué)生觀(guān)察“了、后、五、會(huì )”，字在田字格中的筆畫(huà)位置及書(shū)寫(xiě)順序
�。�3） 指導學(xué)生在田字格中練習描紅書(shū)寫(xiě)看誰(shuí)寫(xiě)得好
三、 展示提升
同桌互相欣賞所寫(xiě)的生字，多種形式認讀生字詞
四、 強調小結
五、 檢測反饋
課后第三“描描寫(xiě)寫(xiě)”和詞語(yǔ)花籃
六、拓展延伸
教后反思
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