小學(xué)語(yǔ)文教案古詩(shī)
隨意翻開(kāi)小學(xué)語(yǔ)文教材便可以發(fā)現古詩(shī)是必不可少的重要內容，這些古詩(shī)多是千古傳誦的名家 名篇，既非常適合小學(xué)生閱讀，又具有很高的審美價(jià)值。以下是小編整理的小學(xué)語(yǔ)文教案古詩(shī)，歡迎閱讀，
第一課時(shí)
教學(xué)目標
1、教學(xué)《靜夜思》，學(xué)會(huì )生字，理解“疑、舉、思”等字的意思。
2、背誦并默寫(xiě)《梅花》一詩(shī)。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解詩(shī)句的意思。
教學(xué)難點(diǎn)：
在古詩(shī)的學(xué)習中體會(huì )《靜夜思》一詩(shī)中體現出來(lái)的意境。
教學(xué)過(guò)程
一、簡(jiǎn)短談話(huà)，引入課題。
1、齊讀課題。
2、釋題。
3、介紹詩(shī)人生平。
二、自由讀《靜夜思》
1、學(xué)生字。
2、聽(tīng)課文錄音，體會(huì )古詩(shī)朗讀特點(diǎn)。
3、讀通詩(shī)句。
三、指導朗讀。
1、學(xué)生試讀，評議。
2、聽(tīng)課文錄音，體會(huì )古詩(shī)朗讀的特點(diǎn)。
3、跟錄音讀課文。
4、試讀、評議。
四、講解詩(shī)句。
1、讀古詩(shī)。圈出不懂的字。
2、學(xué)生試解。
3、教師補充更正。第一句：明：明亮。床前明亮的月光。第二句：疑：好象。好象是撒在地上的一片霜。第三句：舉：抬。抬頭望見(jiàn)了明亮的月光。第四句：思：思念。低下頭思念自己的故鄉和親人。
4、連起來(lái)說(shuō)說(shuō)《靜夜思》的意思。
五、背誦全詩(shī)，體會(huì )感情。
1、詩(shī)人李白看到明亮的月光，為什么感覺(jué)像撒在地上的霜？
2、靜夜是深夜，為什么深夜詩(shī)人還沒(méi)睡？
3、詩(shī)人這樣想念、熱愛(ài)自己的家鄉，我們該怎么讀出思鄉之情呢？
4、學(xué)生自由練習。指名讀。
5、背誦全詩(shī)歌。
六、總結。
第二課時(shí)
教學(xué)目標
1、教學(xué)（梅花）學(xué)會(huì )詩(shī)中的5個(gè)生字，理解詞義。
2、有感情地讀背全詩(shī)3體會(huì )梅花的風(fēng)格
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
理解詩(shī)中的重點(diǎn)字詞的意思。
教學(xué)過(guò)程
一、啟發(fā)談話(huà)
二、聽(tīng)課文錄音
三、理解詩(shī)義
1、學(xué)習12兩句。
2、正確朗讀兩句。說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)字的意思：數 凌
3、說(shuō)說(shuō)兩句的詩(shī)意“墻角邊有幾枝梅花，因為正毛著(zhù)嚴寒獨自開(kāi)放”
4、學(xué)習34句。
5、正確讀。
6、理解帶點(diǎn)字“遙 為 暗”。
7、試說(shuō)兩句的詩(shī)的意思“遠遠就知道那不是雪，因為有淡淡的清香飄來(lái)�！�
四、指導有感情的朗讀。
五、指導背誦。
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