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回憶初中生活的優(yōu)秀作文
篇一:回憶初中生活的優(yōu)秀作文
今年開(kāi)學(xué)我就開(kāi)始上初三了,回想起初一初二生活有些興奮有些感動(dòng)同時(shí)有些不舍。我已經(jīng)慢慢脫離了初一時(shí)的稚嫩初二時(shí)的年少輕狂,從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對于嶄新的初三生活有向往也有害怕。
初一的時(shí)候認識了外校的學(xué)生,我們組成了一個(gè)新的班集體就意味著(zhù)接下來(lái)的時(shí)間將是我們一同患難與共。那時(shí)候的我們都很自私很叛逆,并不認為與這些“外!睂W(xué)生可以和睦相處一同面對,所以常?梢钥吹桨嗬锝M成了不同的“小集體”都認為這是對自己的最好保護。直到開(kāi)學(xué)后的秋運會(huì ),我們與其他班一起比賽的時(shí)候才以意味到我們是一體的。運動(dòng)員們?yōu)榱俗约喊嗟臉s譽(yù)賣(mài)力的.奔跑,不是運動(dòng)員的我們歇斯底里的喊著(zhù)加油,這一刻我真的很感動(dòng)。
初二時(shí)我們已經(jīng)不與初一時(shí)一樣幼稚了,但是玩的機會(huì )也越來(lái)越少了。我們幾乎每天都面臨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的“危機”,既要為了初二末的結業(yè)考試做準備還要整天被老班拖去辦公室受教育,我們就像魚(yú)缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過(guò)后,我們都玩瘋了。不知是誰(shuí)出的主意我們整個(gè)初二嗨了整個(gè)下午,級部主任和校長(cháng)找了我們一次又一次但我們還是激情繼續,那一天真的很快樂(lè ),但我知道那只是最后的瘋狂。
馬上就要進(jìn)入初三,拼勁中考了,心里很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎?有壓力才有動(dòng)力,所以我期待著(zhù)。
篇二:回憶初中生活的優(yōu)秀作文
時(shí)光列車(chē)匆匆而過(guò),穿過(guò)了初一,翻過(guò)了初二,越過(guò)了初三,中考站已經(jīng)到了,那個(gè)近在咫尺的站臺,不僅標志著(zhù)高中時(shí)代的來(lái)臨,同時(shí)也向我傳達著(zhù)另一個(gè)信息,我的初中生活就要結束了。
微風(fēng)輕拂過(guò)我的面龐,陽(yáng)光很柔和,我坐在教室的窗前,抬頭便看到外面濃密的大樹(shù)和湛藍的天空。我依稀記得三年前,同樣的地方,同樣的天氣,那是個(gè)開(kāi)學(xué)的日子,我懷著(zhù)興奮至極的心情踏入136班,我也因此認識了陪伴我三年的初中好友,從初識的禮貌熱情到現在的嘻哈打鬧,這其中有過(guò)多少的歡樂(lè )!友情滋潤著(zhù)我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室,熟悉的同學(xué)和老師,可不久我們就要說(shuō)再見(jiàn)了,真得很舍不得;仡欉@三年,仿佛就在昨天,我們端坐著(zhù),老師耐心的講課;語(yǔ)文的美妙詩(shī)境;數學(xué)xyz音符的交匯;英語(yǔ)上演著(zhù)一場(chǎng)語(yǔ)態(tài)詞組的好戲;我們會(huì )跟隨老師來(lái)到物理化學(xué)的微觀(guān)世界,聆聽(tīng)歷史的鐘聲,回想政治所帶給我們國家發(fā)展民族團結的篇章……他們夾雜著(zhù)老師辛勤的汗水和同學(xué)們一顆顆渴望求知的`心。難忘那精彩的每一節課!
還記得上課時(shí)教室里時(shí)而爆發(fā)出的笑聲;還記得和死黨們開(kāi)的玩笑話(huà);還記得一次次考試過(guò)后同學(xué)們的喜怒哀樂(lè );還記得班級籃球比賽和各科競賽的獎時(shí)的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時(shí)間,顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進(jìn)。
我知道,有些事我們是抓不住的,比如陽(yáng)光,比如影子,比如我的初中生活,而唯一能保留下的,只是藏在心里的濃濃的回憶……
篇三:回憶初中生活的優(yōu)秀作文
呀!轉眼間,我已經(jīng)當了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里,我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來(lái)的第一次競選。昨天,我就已經(jīng)準備好了競選稿,打算在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”?墒,在競選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱:老天保佑,我一定要競選上!
糟了!輪到我了,怎么辦呀?我迫使自己鎮靜下來(lái),開(kāi)始了競選演講。但在演講時(shí),我的腿一直在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。
終于,我演講完畢下臺了。我一邊聽(tīng)著(zhù)別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺(jué):我會(huì )落選——雖然我不相信。
老師宣布結果了,不出所料,我果然落選了?粗(zhù)其它同學(xué)一臉的喜悅,我心里酸溜溜的……
甜
下節課就考英語(yǔ)了,我一遍又一遍地翻著(zhù)英語(yǔ)書(shū),嘴里不停地背著(zhù)英語(yǔ)單詞,渴望考出個(gè)好成績(jì)。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動(dòng):多被一遍保險嘛!
考卷發(fā)下來(lái)了,我飛快地看了一遍,居然全是我復習過(guò)的!于是我?jiàn)^筆疾書(shū),幾乎沒(méi)有怎么遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來(lái)。
中午,我跑到辦公樓去看分數,尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的'卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著(zhù)同學(xué)們驚訝的臉,我的心里甜滋滋的……
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn),前面的路還很漫長(cháng)。無(wú)論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會(huì )因你我的某件小事而蒙上一層陰影!
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