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如何幫助孩子制定期末考試目標
“你還想著(zhù)玩��？馬上考試了，趕快看書(shū)去！抓緊復習哈，要是考不好，看怎么收拾你！”……隨著(zhù)寒冬的來(lái)臨，期末考試也逼近眼前，家長(cháng)們又把嘮叨掛在了嘴邊。在學(xué)校里是一堆一堆的復習題、一堂接一堂的測驗，回到家里，還得聆聽(tīng)家長(cháng)的提醒和“警鐘”，孩子們的期末備戰確實(shí)辛苦。那么，作為家長(cháng)，究竟應該怎樣幫助孩子面對期末考試呢？
重點(diǎn)一：制定目標須合理
專(zhuān)家分析，好成績(jì)的取得取決于平時(shí)的刻苦學(xué)習和臨場(chǎng)的出色發(fā)揮，不能靠“重賞”突擊，而“重罰”還有可能讓孩子背負重壓，適得其反。一個(gè)合適的目標要符合孩子的學(xué)習情況，經(jīng)過(guò)孩子努力是有可能實(shí)現的，它在給孩子帶來(lái)挑戰的同時(shí)也提供了動(dòng)力。為了幫助孩子樹(shù)立合適的目標，父母需多和孩子溝通，增加對孩子學(xué)習情況的了解，還可以聽(tīng)聽(tīng)孩子的老師的建議。
重點(diǎn)二：關(guān)注重點(diǎn)要轉變
目前，有不少家長(cháng)總是盯著(zhù)孩子的分數，整天把“成績(jì)”掛在嘴邊。孩子考好了，爸爸媽媽喜笑顏開(kāi)，考得不好，那立刻就會(huì )怒目而視�！捌鋵�(shí)，做父母的應把維護孩子的心理健康放在第一位，切莫舍本逐末，眼睛只盯著(zhù)分數，要學(xué)會(huì )對孩子進(jìn)行多元評價(jià)。
期末考試前，大多數孩子本來(lái)已經(jīng)很著(zhù)急了，他所需要的就不再是單純的督促，而是具體的指導和情感上的支持。建議家長(cháng)多和孩子進(jìn)行交流，制定期末計劃最好能以“超過(guò)自己”為目標，這樣孩子也更能接受，比單純的念叨“要考多少分”來(lái)得更有效。
重點(diǎn)三：復習計劃要高效
很多同學(xué)在期末考試之前都會(huì )有“頭大”的感覺(jué)。要實(shí)現期末目標，制定一個(gè)高效的學(xué)習計劃就十分必要。專(zhuān)家提出了以下建議：
首先要對自己的學(xué)習狀況有一個(gè)全面客觀(guān)的分析，將需要復習、掌握的內容進(jìn)行分類(lèi)，突出重點(diǎn)。其次，在時(shí)間安排方面，早晨的時(shí)間頭腦比較清醒，可以用來(lái)記背英語(yǔ)單詞或文學(xué)常識；晚上的大塊時(shí)間需要認真安排，比如以老師復習課的內容為基礎和依據，將自己擅長(cháng)和不太擅長(cháng)的科目交叉進(jìn)行，同時(shí)注意勞逸結合，這樣才能做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，保證效率。
此外，積極擔當“后勤”的家長(cháng)，看到孩子學(xué)習很辛苦，都會(huì )為孩子準備些加餐，這份心意是好的，但建議家長(cháng)盡量不要在孩子學(xué)習過(guò)程中過(guò)多打擾，否則很容易分散孩子的注意力，擾亂復習思路，也會(huì )影響學(xué)習效率。
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