細米讀后感

細米讀后感

　　花了三個(gè)小時(shí)，讀完曹先生的《細米》，我數了數，這是第五本曹老師的兒童文學(xué)讀本，《細米》讀后感。讀完五本曹氏文學(xué)，我得出：每本書(shū)都與油麻地有關(guān)，幾乎所有的主角都是小學(xué)校長(cháng)的兒子，都是兒童成長(cháng)的生活歷程。夜晚，我靜靜地讀書(shū)，隨著(zhù)讀書(shū)的深入，我越來(lái)越擔心細米，擔心梅紋。我真想郁容晚能與梅紋去江蘇。少年細米生來(lái)就是一個(gè)愛(ài)臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無(wú)猜，一同長(cháng)大，日子如清水一般，自然流淌。然而，有那么一天，大河上飄來(lái)一葉巨大的白帆，白帆下飄來(lái)了一群放佛來(lái)自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來(lái)這里插隊的女知青，給平靜的鄉村帶來(lái)了一股新鮮而迷人的氣息，而其中梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細米這個(gè)桀驁不馴的鄉野之子步入新的成長(cháng)歷程。小說(shuō)深諳人情與人性的微妙，寫(xiě)就了一段可以與日月同在的情感故事，以?xún)?yōu)雅的筆調完成一個(gè)少年的心靈雕塑。安寧的村落，寂靜的麥田、旋轉的風(fēng)車(chē)、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙與四季優(yōu)美的鄉村風(fēng)景一道，參加了這個(gè)東方少年的成長(cháng)加冕力，讀后感《《細米》讀后感》。細米喜歡刻東西，十幾歲的他，見(jiàn)到木頭就難以掉頭，似乎有種天生的吸引力，刻了很多件物品，直到梅紋的介入，他認識到雕塑這個(gè)詞與內涵。梅紋成為細米的老師，幫助他，引導他。最令我難忘的場(chǎng)景是，當細米家人興奮地觀(guān)看雕刻展的時(shí)候，他的作品被人扔到了垃圾中，細米的自尊心嚴重受挫，是梅老師精心設計與策劃，幫助細米找回自信心。我同時(shí)想到自己的課堂中，肯定會(huì )有對學(xué)生的不尊重與傷害。有時(shí)候，我都會(huì )為學(xué)生鳴不公平，很難針對每個(gè)學(xué)生幫助。我要將我微不足道的力量給予最需要我幫助的學(xué)生上面。作為教師，要多發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，有些學(xué)生太優(yōu)秀了，往往對榮譽(yù)有些麻木，而真正需要幫助的學(xué)生得不到足夠的幫助，慢慢地就落后，經(jīng)過(guò)了幾次三番的較量后，他們就落后了，會(huì )長(cháng)時(shí)間的貼有落后標簽，就這樣下去，沒(méi)有了閃光點(diǎn)。在書(shū)中還有只小狗翹翹，它也是好樣的。細米一家人都是善良、好心的人，喜歡曹文軒的作品，唯美。隨便翻開(kāi)一頁(yè)，就會(huì )有一個(gè)唯美的鏡頭，不一會(huì )兒，太陽(yáng)就升上來(lái)了，一眼望不到的麥田放佛在陽(yáng)光下燃燒，一個(gè)孩子提著(zhù)一只籃子，走在瓦藍瓦藍的天空下，走在金黃的麥海里，就成了夏季田野里的一道風(fēng)景。細細數來(lái)，曹老師的8篇兒童小說(shuō)中，我還有《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》、《野風(fēng)車(chē)》沒(méi)有寫(xiě)讀書(shū)筆記。加油，認真地閱讀……

　　細米讀后感

　　我最近在讀曹文軒叔叔的《細米》，橙黃色的封面，大片大片的金黃色，一個(gè)少年呆呆的在稻田前守望。蔚藍的天空下，是一望無(wú)垠的蘆葦蕩。那一根根挺拔細長(cháng)的蘆葦，整齊地站立著(zhù)，猶如一排排昂首挺立的士兵。一陣海風(fēng)吹來(lái)，潔白的蘆花隨風(fēng)四處飄散，飄向大河，飄向油麻地，飄向稻香渡。透過(guò)蘆葦叢，眼前是一片金黃的麥地，幾座錯落有致的矮房子依稀可見(jiàn)。細米、紅藕和梅紋正向讀者揮手致意。不知不覺(jué)中，已經(jīng)步入了曹文軒設計的《細米》的情境中——

　　細米，本來(lái)是一個(gè)單純的男孩子，和其他所有鄉村里的孩子一樣，他愛(ài)臉紅，喜歡在田間和同伴嬉戲。然而隨著(zhù)來(lái)這里插隊的女知青的到來(lái)，這個(gè)叫梅紋的女子，改變了他的生活。天空與月亮，就像一塊藍色的.綢子展開(kāi)了，露出了一面鏡子，這就是梅紋和細米登上蘆葦叢中的了望塔，看到大自然神秘而美麗的景色，細米生來(lái)便有一種發(fā)現自然中美的天賦，淘氣而又靦腆，瘦小而又膽大，充滿(mǎn)了想像力，更有自己的主見(jiàn)。那寧靜的村落、流淌的大河、旋轉的風(fēng)車(chē)、往來(lái)的客船、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，處處流動(dòng)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意，營(yíng)造出江南水鄉的秀氣與靈氣。尤其是那道干凈、鮮亮的白柵欄，顯得格外顯眼，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著(zhù)主人公細米的心，泛起對許多往事的回憶，也使讀者深深震撼于曹文軒精湛的小說(shuō)藝術(shù)的構造力。在《細米》中，對“白柵欄”的描寫(xiě)大約出現六、七次，這樣一個(gè)看似平淡無(wú)奇、毫不起眼的情景，在作者曹文軒的筆下竟然重復出現這么多次，我想絕非偶然。有一次出現在梅紋剛剛落戶(hù)到細米家：“細米有點(diǎn)不好意思，轉過(guò)身去。這時(shí)，他看到了那道柵欄——那道柵欄不知是什么時(shí)候，被漆成了白色�！�…細米覺(jué)得這道白柵欄很好看。它把所有的一切都映亮了，菜園里的菜顯得更綠，開(kāi)在柵欄下的五顏六色的花顯得色澤更加藍了。一道默默無(wú)聞的柵欄，經(jīng)梅紋的兩遍白漆，仿佛忽然地有了生命，就這樣被人注意起來(lái)。細米一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，眼睛里就只有這一道白柵欄�！薄皷艡凇钡某霈F讓頑皮成性的細米眼前一亮，連天空與花朵都綻放出耀眼的色澤。由此，柵欄的光與色在細米的目光里都流動(dòng)著(zhù)美感的光彩。為何原本早已存在的柵欄，到了梅紋的出現才讓細米有如恍然蘇醒的感覺(jué)，這除了色澤上的刷新之外，難道沒(méi)有某種隱喻嗎？這就是梅紋這個(gè)來(lái)自美感天國里的女孩給一個(gè)一直沉睡的生命少年帶來(lái)的心靈震撼。

　　這就是細米，這是一個(gè)十分勇敢又害羞的男子孩。最后一次，出現在細米終于艱辛地回到家里，但梅紋已經(jīng)離去的結尾：“目光落下時(shí)，他的視野里便是那道白色柵欄。他斷定，她在臨走前，又將它仔細刷過(guò)了，因為，它顯得比以往任何時(shí)候都干凈、鮮亮。淚水涌出時(shí)，他的眼中是一片純潔的白色……”一個(gè)懵懂的少年細米在純潔的白色里沐浴成長(cháng)，此刻的梅紋已離開(kāi)他的身旁了。

【細米讀后感】相關(guān)文章：

關(guān)于細米有感的范文06-23

細米讀書(shū)筆記01-27

讀《細米》的心得體會(huì )06-25

細米讀書(shū)筆記500字07-01

細米讀后感03-28

《細米》讀后感02-23

細米讀書(shū)心得02-25

讀《細米》有感04-22

曹文軒《細米》讀后感06-26

細米讀后感范文07-24