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中考指導：說(shuō)明文閱讀解題技巧
說(shuō)明文閱讀
一、信息鏈接
1 中考信息：
說(shuō)明文閱讀的考查點(diǎn)有：
1、說(shuō)明對象及說(shuō)明對象的特征。
2、對說(shuō)明方法的認識及作用的理解。
3、對說(shuō)明順序的理解。
4、理解說(shuō)明語(yǔ)言的準確性、生動(dòng)性。
5、對文章內容的理解及相關(guān)內容的概括。
6、拓展延伸，主要體現在科技說(shuō)明文中說(shuō)明對象的運用和前景。
考點(diǎn)及在中考中所占比例：
說(shuō)明文一般出現在A(yíng)卷，分值在12分左右。
題型：
命題常以主觀(guān)題形式出現。
2 基礎信息：
1、關(guān)于說(shuō)明文
說(shuō)明文是三大實(shí)用文體之一。它以說(shuō)明為主要表達方式，通過(guò)客觀(guān)地解說(shuō)事物的外貌、構造、性質(zhì)、特征、范圍、類(lèi)別、成因、關(guān)系、功用等，來(lái)闡明事物的內容和形式、本質(zhì)和規律。說(shuō)明文的特點(diǎn)就是科學(xué)性知識性。
2、說(shuō)明文的分類(lèi)：
說(shuō)明文根據說(shuō)明對象可分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文兩類(lèi)。事物說(shuō)明文是解說(shuō)實(shí)體事物的形態(tài)、結構、性質(zhì)、功能等特征的說(shuō)明文。事理說(shuō)明文是闡釋抽象的事理、本質(zhì)、關(guān)系、規律等的說(shuō)明文。中考以事物說(shuō)明文為主。
二、解題程序
說(shuō)明文的閱讀步驟：
1、整體閱讀
說(shuō)明文具有科學(xué)性和知識性，也就是說(shuō)，三大文體中，說(shuō)明文的客觀(guān)性很強。因此，閱讀說(shuō)明文首先從整體入手，把握文章文章說(shuō)明的對象是什么，在此基礎上把握住文章所要說(shuō)明事物的特征。
2、理清文章的思路，分析文章的層次
理清文章思路就是理解文章各個(gè)部分分別是從什么角度闡釋說(shuō)明對象、講解相關(guān)知識的。
3、理解詞句的含義及作用
§1·1 把握說(shuō)明對象及其特征
應考策略：
1、如何分清說(shuō)明的對象
�。�1）區分說(shuō)明文的類(lèi)型。事物說(shuō)明文中事物本身就是說(shuō)明對象，對象往往可以從題目中找出來(lái)。事理說(shuō)明文中，它的對象不能僅看題目上，只有通讀全文，在整體感知文章大概內容的基礎上，思考分析，才能明確文章的說(shuō)明對象。事理說(shuō)明文的對象往往就是文章說(shuō)明的主要內容。
�。�2）其次，抓住文章的中心句及關(guān)鍵詞。值得注意的是一篇文章有一篇文章的說(shuō)明對象，局部段落有局部段落的說(shuō)明對象，千萬(wàn)不要把局部說(shuō)明對象當作整篇文章的文章說(shuō)明對象。
2、如何把握說(shuō)明事物的特征
�。�1）能區分說(shuō)明文的類(lèi)型，準確把握說(shuō)明對象。
�。�2）從文章說(shuō)明事物的內容擴手，從中理解、概括說(shuō)明對象的特征。
�。�3）抓住文章的中心句及關(guān)鍵性詞語(yǔ)。作者為了要在文章中清楚、準確的說(shuō)明事物的特征，往往把有關(guān)事物特征的句子放在文中顯著(zhù)的位置。
�。�4）文中沒(méi)有明顯交代事物特征的，需要逐層、逐段加以歸納概括，提煉事物的特征。
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