高考的常見(jiàn)應試心理技巧

時(shí)間:2024-10-17 19:15:11 嘉璇 其他 我要投稿
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高考的常見(jiàn)應試心理技巧

  高考過(guò)程中考生都要承受一定的壓力,這種壓力源于高考,因此考生對高考的深刻認識對于緩解考生的壓力有著(zhù)重要的作用,高考應試心理調整。

高考的常見(jiàn)應試心理技巧

  高考的常見(jiàn)應試心理技巧

  高考是難度的考試——國家難度標準為0.55-0.65。

  高考是速度的考試——綜合試卷、語(yǔ)文答卷時(shí)間為2.5小時(shí),數學(xué)、外語(yǔ)答卷時(shí)間為2小時(shí),要求考生在規定的時(shí)間里完成全卷。

  高考是心理的考試——通過(guò)高考試題考查學(xué)生的心理品質(zhì)。

  高考是考生向自己極限的一次沖擊,考生除了要具備一定的知識和一定的能力外,還應當具備良好的心理品質(zhì)。

  高考過(guò)程是考生知識能量和能力能量釋放的過(guò)程,這個(gè)釋放過(guò)程需要催化劑,良好的心理品質(zhì)就是考生釋放能量的催化劑。

  高考是選拔考試,命題專(zhuān)家最終追求的是試題、試卷的區分度,因不是每一道題都是給每一個(gè)考生預備的,老師筆記《高考應試心理調整》。有的時(shí)候還會(huì )發(fā)生這樣一種現象:命題專(zhuān)家認為是難的題考生從來(lái)也沒(méi)感覺(jué)到容易過(guò),而命題專(zhuān)家認為是中低檔試題,考生還是覺(jué)得很難,因此考生參加高考一定要有難的準備。

  明確了高考檢測方向和命題意圖,考生在考場(chǎng)上應當具備什么樣的心理狀態(tài)?

  首先,要具有一種霸氣,要學(xué)會(huì )長(cháng)自己的志氣,“我不會(huì )做的別人也不會(huì )做,我會(huì )做的別人不一定會(huì )做”,莊子說(shuō):“志不強者,智不強!,“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”在考場(chǎng)上不斷長(cháng)自己的志氣,自己的才智才能得到充分發(fā)揮。

  第二,要有一種氣勢:“苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,進(jìn)入考場(chǎng)如入無(wú)人之境,旁若無(wú)人。

  第三,對自己要充滿(mǎn)信心,前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):什么是能力?所謂能力就是相信自己,相信自己的力量!蔼M路相逢,勇者勝!”

  一位心理學(xué)家有一段名言:我們這一代人一個(gè)最偉大的發(fā)現就是學(xué)會(huì )了用調整自己的心態(tài)來(lái)改變自己的生活。高考如此,今后的生活、工作也如此,這句話(huà)應當成為我們的座右銘。

  心態(tài)調整

  1.保持日常習慣

  有些考生可能會(huì )認為6月7日就要考試了,6月6日晚上早點(diǎn)睡吧,不睡也干不了別的事。結果由于睡得早,與平時(shí)的作息時(shí)間不一致,容易輾轉反側,難以入睡,產(chǎn)生焦慮情緒。焦慮情緒反過(guò)來(lái)又影響入睡,形成惡性循環(huán),嚴重地影響睡眠。所以考生只要按照平時(shí)作息或者稍微提早一些休息就可以了。

  還有些考生因為緊張、興奮等心理狀態(tài)影響睡眠,這是正,F象。但是要知道高考考生正處于人生精力最充沛的時(shí)期,偶爾睡不好并不會(huì )影響精力,睡不著(zhù)在床上靜臥也是一種休息,考生不必著(zhù)急,可聆聽(tīng)一些放松的音樂(lè )。

  考前一天不必打破日常生活規律而刻意創(chuàng )造一種輕松的氛圍。高三學(xué)生通常每天都要學(xué)習到很晚,身體的生物鐘已經(jīng)從某種程度上適應了這種節奏。所以考生只要按照日常習慣或者稍微提早一點(diǎn)睡覺(jué)就行,早上起床時(shí)間也盡量跟平時(shí)相同,不要破壞自己的生物鐘。

  2.輕裝上陣

  在臨考前不要再想自己的目標、父母的期望、沒(méi)有做完的模擬試題和不會(huì )做的試題,拋棄各種欲望,拋棄一切壓力,放松自己,不要背著(zhù)沉重的思想包袱走向考場(chǎng)。要輕裝上陣,從容應對。

  3.進(jìn)行積極的自我暗示

  在考前,有部分考生對高考中能否正常發(fā)揮十分擔憂(yōu),出現了焦慮情緒。針對過(guò)度焦慮的情況,考生可以進(jìn)行積極的自我暗示,給自己打氣。

  考生可以回憶一下平時(shí)成功的經(jīng)歷,告訴自己:“我能行的,我大多知識都已經(jīng)掌握了,OK!該復習的我都復習了!該準備的我都準備了!”。高考只是一次重要的考試,同學(xué)們已經(jīng)經(jīng)歷了那么多次的考試,這一次不會(huì )有什么問(wèn)題。

  相反地,總是想著(zhù)“萬(wàn)一我沒(méi)考好”“萬(wàn)一我遲到了”,就是一種負面的消極的自我暗示,會(huì )給自己帶來(lái)許多的壓力。與其過(guò)分擔憂(yōu)自己會(huì )出問(wèn)題,為什么不給自己多鼓鼓勁呢?考試的時(shí)候,先做簡(jiǎn)單的,自己一眼看到就會(huì )做的題,每做完一題就在心里給自己一次鼓勵。這樣也能有效緩解緊張焦慮的情緒。

  4.適當的復習

  考前一天過(guò)多做題不僅會(huì )使人覺(jué)得疲倦,而且若遇到難題還會(huì )降低考生的自信心,增加緊張和憂(yōu)慮感。但是只看不做,或者徹底休息和放松也是不正確的。要像熱身運動(dòng)一樣,復習一些基礎的知識要點(diǎn),做做簡(jiǎn)單的題,使大腦處于一種較活躍、清醒的狀態(tài)。

  還有一些考場(chǎng)上的放松小技巧,同學(xué)們也可以嘗試使用:

 、偕詈粑ǎ嚎记罢乙粋(gè)比較安靜的地方,站立,眼微閉,全身放松,深呼吸。心中默念:放松、放松。這樣可以使血液循環(huán)減慢、心神安定下來(lái),全身有一種輕松感。

 、诎绻砟?lè )ǎ赫乙惶幧云У牡胤桨绻砟,歪嘴扭唇、抬鼻斜眼,放松面部肌肉。如能面對小鏡子看到自己的古怪神態(tài),一定會(huì )忍俊不禁,一切憂(yōu)慮緊張的念頭都消失了。

 、劬駝倮ǎ盒睦锵,我一定能成功,一定能超常發(fā)揮,考出好成績(jì)。

 、芘R場(chǎng)活動(dòng)法:由于正常的緊張情緒也會(huì )使體內產(chǎn)生大量的熱能,所以可以在考試前稍稍活動(dòng)活動(dòng),使熱量散發(fā)?勺邉(dòng)、小跑、搖擺、踢腿;可以雙手握緊再放開(kāi),讓全身肌肉緊縮再放松;可在考試過(guò)程中用力擰一下身體的某一部位。這樣緊張情緒會(huì )漸漸消失。

 、蓍]目養神法:閉目,舌抵上腭,經(jīng)鼻吸氣,安定神情?梢栽O想一個(gè)人走在幽靜的森林里,恬然自得。

 、弈暦ǎ捍_定一個(gè)距離較遠的明朗的物體,凝神并細心地去分析、琢磨其顏色與遠近。

  考前必知的應試小竅門(mén)

  1.通覽試卷重審題

  考生在穩定情緒并得到試卷后,檢查試卷的同時(shí)應迅速瀏覽整份試卷,做到心中有數。對任何一道試題都須仔細審題。綜合題、作文題等要先審題構思再動(dòng)手答題,并看清答題區域大小,以免浪費時(shí)間,影響心態(tài)。

  2.拿起卷子做什么?

  第一,先寫(xiě)名字等信息。

  第二,按序作答,先易后難。開(kāi)考后,考生應按試題順序作答,即選擇、填空、簡(jiǎn)答、綜合應用等,先做容易的、有把握得分的試題。遇到難題不緊張、不糾纏,解答不出先繞過(guò)。

  3.卷面整潔字清晰

  考生在回答主觀(guān)性試題時(shí),首先要看清題號和答題區域,不要只顧答題速度,忽視了書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。要做到字跡清晰,保持卷面整潔,敘述有條理,讓評卷教師能夠看得清辨得準,避免因字跡辨認不清導致不必要的失分。

  4.心態(tài)平和抗干擾

  考生進(jìn)入考場(chǎng)后,可先簡(jiǎn)單熟悉一下環(huán)境,但不要過(guò)多地東張西望,應平心靜氣專(zhuān)心應考?荚嚻陂g,不要被考試以外的事情分散注意力。每科考試結束前15分鐘監考人員會(huì )宣布剩余時(shí)間,如果還有試題未答,應按先易后難順序力爭在時(shí)限內答題完畢。

  5.考完科目別懊悔

  高考是選拔性考試,其試題具有一定的區分度,在考場(chǎng)上有答不出的題目,或有的題目答題失誤實(shí)屬正常,考生不必過(guò)分懊悔自責?歼^(guò)一科忘記一科,積極準備下一科考試,切勿出門(mén)即對答案,更不要情緒低落,以致影響下一科的正常發(fā)揮。

  6.新題舊做

  留心過(guò)去做過(guò)的習題與考題的關(guān)系,領(lǐng)悟差別,引發(fā)思路。

  7.確保效率控制時(shí)間

  時(shí)間分配要合理,教室前方一般有鐘表,監考老師也會(huì )在重要時(shí)間節點(diǎn)提醒。

  8.若有疑問(wèn),問(wèn)清再答題

  不明白的試卷要求,要及時(shí)與監考老師聯(lián)系,問(wèn)清楚再答題,切勿自以為是,胡亂作答。

  9.最后說(shuō)說(shuō)作文

  看到作文題目,首先要了解和以前寫(xiě)過(guò)的作文有什么區別。若有極小差別,看看能否借用其主要思想;如果完全不同,不要慌張,理解其中心思想和意思是什么,先想好再下筆,做到前后關(guān)聯(lián)、主題明確、有理有據、文字流暢、字跡工整,同時(shí)還要注意字數。

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