期中考試分析及反思
一、試卷分析
本次考試，考察內容包括八年級物理上冊一到三章的全部?jì)热莺偷谒恼虑?節內容，側重考察學(xué)生對基礎知識的掌握程度及課本知識與實(shí)際生活的聯(lián)系。試卷共有四道大題。主要考查的是《聲》和《光現象》的內容，其中，聲學(xué)占分53分，光學(xué)占分43分。題型有選擇、填空、作圖和實(shí)驗探究、計算、。題型多樣，覆蓋面廣，難度適中，能比較客觀(guān)地反映出學(xué)生學(xué)習、老師教課過(guò)程中存在的問(wèn)題�，F就學(xué)生在試卷中反映出的共性問(wèn)題，總結如下：
第一大題是選擇題，分值是50分，共25小題，該題難度適中，側重對基礎知識的考察和學(xué)生對常識性?xún)热莸淖R記、理解能力。3題和13題出現了集中錯誤，反映了學(xué)生的共性問(wèn)題。第二題是填空題，分值是32分，25、32、37、40題出錯較多，側重考察學(xué)生的理解運用能力。該題完成情況一般，說(shuō)明學(xué)生審題不明，不能把學(xué)到的知識加以運用，這是以后教學(xué)工作的一個(gè)難點(diǎn)，要努力突破。第三題作圖題和實(shí)驗探究題，分值為22分，考察基礎知識，應用能力。側重考察學(xué)生對所學(xué)知識的理解能力和知識運用能力，解答情況不太理想，說(shuō)明學(xué)生對所學(xué)知識的運用能力有待進(jìn)一步加強。第四題計算題，分值為16分。
二、考試情況
考試成績(jì)情況分析：從各分數段的人數分布情況來(lái)看，優(yōu)差生有分化趨勢，低分的同學(xué)有偏多的趨勢，要加強個(gè)別輔導和補差。
學(xué)生方面：
1、物理概念模糊不清。
2、學(xué)生審題不清，常把題目看錯，或考慮問(wèn)題片面單一，不能靈活、全面地解答相關(guān)問(wèn)題，失分較多，甚至有漏做現象。
3、聯(lián)系實(shí)際能力欠缺。試卷中凡是涉及生活實(shí)際的題，學(xué)生丟分較多，反映出學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)和動(dòng)手操作較少。
4、語(yǔ)言表達能力較弱，不能簡(jiǎn)潔扼要地用物理語(yǔ)言表達規律，抓不住關(guān)鍵，答不到點(diǎn)子上。
三、今后教學(xué)的幾點(diǎn)反思。
通過(guò)這次考試，我覺(jué)得在今后的教學(xué)中，要多給學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )，并落實(shí)到實(shí)處，對于在學(xué)習方面態(tài)度不積極的學(xué)生，一定要監督他們，盡快完成學(xué)習任務(wù)。
1、學(xué)生的學(xué)習習慣不夠好，課堂聽(tīng)課效率不夠高。所以今后加強課堂管理，我以制定計劃以小組為單位，把學(xué)生的課堂表現及作業(yè)一并記錄，一個(gè)月后統計總分以此約束學(xué)生提高效率。
2、由于課時(shí)緊張，平時(shí)往往沒(méi)有時(shí)間很好地處理練習，或處理比較倉促，大部分學(xué)生的應試技巧有待完善，如做題目不會(huì )分辨難易，思路打不開(kāi)，不會(huì )靈活運用知識解答。卷面空間的利用不合理，字跡潦草亂涂亂抹現象存在。這就要求我們在平時(shí)測驗的時(shí)候按中考的要求約束學(xué)生，培養學(xué)生良好的考試習慣
3、加強規范。對物理定律、公式、符號、單位、公式、專(zhuān)用儀器和名詞、物理術(shù)語(yǔ)要加強規范。
4、繼續關(guān)注實(shí)驗教學(xué)。著(zhù)眼于學(xué)生的信息收集和處理能力、發(fā)現問(wèn)題和思考問(wèn)題能力、分析和解決問(wèn)題能力，培養學(xué)良好的品質(zhì)和個(gè)性。
5、繼續重視基礎知識的拓展。新課程標準降低了知識的難度，教學(xué)中必要片面地對知識點(diǎn)進(jìn)行深度和難度的挖掘，但必須重視知識的橫向拓展，擴大學(xué)生的視野和認識。從而提高學(xué)生的知識遷移能力。
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