向命運挑戰的蔣勝平高考故事

向命運挑戰的蔣勝平高考故事

　　1987年出生于富川瑤族自治縣福溪村的蔣勝平，今年以理科587分的優(yōu)異成績(jì)被廣西醫科大學(xué)臨床醫學(xué)系錄取。友善的笑容，開(kāi)朗的性格，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，加上他那么多榮譽(yù)桂冠，讓人很容易認為他是一個(gè)在順境中健康成長(cháng)的幸運男兒。誰(shuí)知，在他的背后卻留下了大多同齡人難以留下的足跡。

　　回首走過(guò)的征途，蔣勝平“沉默”了。

　　蔣勝平寶貴的小學(xué)生活是在福溪完小度過(guò)的。為了籌措學(xué)費，每年春天，年幼的他不得不每天早早地與父母翻山越嶺頂著(zhù)寒冷的露水去挖竹筍回來(lái)后剝去厚厚的筍殼再拿去賣(mài)。冰冷的露水順著(zhù)竹葉滴在他的脊背上，那冰冷的感覺(jué)至今令他難以忘卻。等到秋冬之季，狂風(fēng)大作之時(shí)，他又隨著(zhù)父母拎著(zhù)笨重的鋤頭挖紅薯，靠賣(mài)廉價(jià)的紅薯交學(xué)費。由于學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異，他每年都被評為“三好學(xué)生”。

　　不知不覺(jué)，他走進(jìn)了油沐初中的校園。由于家里供不起學(xué)費，他一度面臨輟學(xué)。他深知，輟學(xué)在家，就意味著(zhù)將要像父母一樣一輩子與鋤頭打交道。后來(lái)，在2003年“甲天下助學(xué)計劃”資助下，他才得以順利完成初中學(xué)業(yè)。

　　這是一種怎樣的無(wú)奈��！

　　時(shí)值春耕，本來(lái)父親是不應該下水勞作的，但父親還是硬撐著(zhù)，光著(zhù)腳，深一腳淺一腳地在冰涼的水田里犁田。有幾次，當蔣勝平走在上學(xué)路上時(shí)，看見(jiàn)了在田間父親步履蹣跚和艱難地扶著(zhù)犁耙的背影，他都忍不住地淚流滿(mǎn)面。

　　在父親患病那段時(shí)間里，也是蔣勝平心情最復雜的時(shí)段，他知道自己不應該輕易地放棄學(xué)習的機會(huì )，但一想到父親帶病勞作，就無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習了。他小心翼翼地將輟學(xué)的念頭告訴了父親。沒(méi)想到，父親一聽(tīng)就非常生氣。

　　“我們這般勞累，為的是什么呀？還不就是希望你們能好好念書(shū)，將來(lái)有出息……孩子，專(zhuān)心讀書(shū)吧！”父親語(yǔ)重心長(cháng)地跟蔣勝平這樣說(shuō)著(zhù)。

　　雖說(shuō)生活很艱難，但父親總是為他們承擔著(zhù)一切，讓他們樂(lè )觀(guān)地面對生活。就這樣，他帶著(zhù)一顆愧疚的心重返學(xué)校，專(zhuān)心學(xué)習。雖說(shuō)條件艱苦，但蔣勝平矢志不渝，始終嚴格要求自己，勤儉刻苦。

　　努力終得回報，耕耘終得收獲。

　　在初中階段，他先后獲得了“全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽廣西區三等獎”、“全國奧林匹克化學(xué)競賽廣西賽區一等獎”、“廣西古詩(shī)詞競賽初中組一等獎”等殊榮。

　　時(shí)光飛逝。2004年中考后，由于蔣勝平成績(jì)優(yōu)異，被縣重點(diǎn)高中錄取，但無(wú)力支付學(xué)費依然是他求學(xué)途中一大障礙，他將又一次面臨失學(xué)的無(wú)奈。

　　那年暑假，他跟著(zhù)父母默默地忍受炎炎烈日，扛著(zhù)鋤頭收割稻谷。后來(lái)在學(xué)校的竭力爭取下，經(jīng)團市委的推薦，他被廣西希望高中錄取，得到了金光集團的資助。這年的秋季，他告別了親人，帶著(zhù)鄉親們的囑托來(lái)到了千里之外的南寧求學(xué)。雖然高中生活學(xué)習緊張，又面臨升學(xué)的巨大壓力，但他始終嚴于律己，學(xué)習上極其刻苦認真，同學(xué)間交往友善，雖然情況特殊，他還是竭盡全力幫助更需要幫助的同學(xué)。這期間他獲得2005年“全國中學(xué)生化學(xué)競賽南寧賽區三等獎”，被評為2005至2006年度“南寧市優(yōu)秀團員”，2006年度“南寧市三好學(xué)生”。

　　行百里者半九十。今年在準備高考的日子里，蔣勝平絲毫不敢有半點(diǎn)懈怠。他一直在爭分奪秒、夜以繼日地學(xué)習，并時(shí)刻鞭策自己，讓每一秒鐘綻放生命的光彩；以百折不回之志，披荊斬棘，決勝高考，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋生命的意義，讓人生更充實(shí)，力爭做對社會(huì )有用的人才。

【向命運挑戰的蔣勝平高考故事】相關(guān)文章：

《向命運挑戰》有感06-30

《向命運挑戰》的課堂教學(xué)設計07-04

向困難挑戰作文04-18

《向命運挑戰》六年級語(yǔ)文上冊教學(xué)設計07-04

讀《向命運挑戰》有感06-22

讀《向命運挑戰》有感11-02

讀《向命運挑戰》有感(薦)07-04

《向命運挑戰》讀后感02-08

向命運挑戰讀后感04-28

向困難挑戰作文8篇06-06