高考數學(xué)最后沖刺復習

高考數學(xué)最后沖刺復習

　　新高考數學(xué)命題的原則是考查基礎知識的同時(shí)注重能力考查，絕大多數題目都是基礎知識的綜合應用，重在考查應用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力，因此復習應把握好以下幾方面：

　　一、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )考試說(shuō)明。明確高考對每一個(gè)知識點(diǎn)的要求，在理解的基礎上對照自己的實(shí)際情況逐一通過(guò)做與這些知識點(diǎn)相關(guān)的典型題目加以落實(shí)。精心選擇一些高水平的模擬題目進(jìn)行有針對性的練習，特別是針對山東數學(xué)高考的各地市的模擬試卷進(jìn)行規范化訓練。

　　二、靈活應用。對數學(xué)基礎知識的復習要在深刻理解和靈活應用上下工夫，以達到在綜合題目中能迅速準確認識、判斷和應用的目的。要重視對那些在知識交匯點(diǎn)所命題目的練習與反思，特別是在做自己熟悉的問(wèn)題時(shí)出現差錯一定要弄明白出現問(wèn)題的原因，努力減少失誤，杜絕低級錯誤。

　　三、總結各種題型做題規律和方法。做題不一定多，但做題后要進(jìn)行思考和總結，特別是對做題通性通法的總結和落實(shí)更是關(guān)鍵。如對選擇題、填空題做法的靈活選擇，向量在立體幾何和解析幾何中的作用，導數在研究函數性質(zhì)中常見(jiàn)的結合方式，直線(xiàn)和二次曲線(xiàn)關(guān)系的幾種基本解法套路與變化，數列與函數的靈活變化應用等，達到做一題就要會(huì )做一類(lèi)題的目的。

　　四、重點(diǎn)、熱點(diǎn)專(zhuān)題復習。高考的熱點(diǎn)問(wèn)題、高中階段數學(xué)的主干知識及與大學(xué)接軌內容是每年必考的重點(diǎn)，因此要把這些問(wèn)題形成專(zhuān)題進(jìn)行復習。如函數、不等式、直線(xiàn)和二次曲線(xiàn)、向量、導數、數列、線(xiàn)面關(guān)系、三角基本運算都是每年反復重點(diǎn)考查的內容，因此要以這些內容為主向外擴展，形成一個(gè)比較完整的知識網(wǎng)絡(luò )系統。

　　五、關(guān)注應用問(wèn)題。復習中不僅要解決好與概率和統計有關(guān)的應用問(wèn)題，還要關(guān)注那些相關(guān)學(xué)科、生產(chǎn)、生活中數學(xué)問(wèn)題的解決，對實(shí)際問(wèn)題陳述的材料要養成認真閱讀分析的習慣，學(xué)會(huì )用數學(xué)語(yǔ)言正確表達、說(shuō)明問(wèn)題及建立數學(xué)模型，會(huì )對提供的信息資料進(jìn)行歸納、整理和分類(lèi)，同時(shí)還要搜集一些與函數、立體幾何、解析幾何知識有關(guān)的應用問(wèn)題進(jìn)行有針對性的訓練，對背景新、有創(chuàng )意的問(wèn)題能靈活應用數學(xué)思想的觀(guān)點(diǎn)和方法進(jìn)行思考、探索與分析。

　　六、解決平時(shí)的“問(wèn)題”。要認真分析平時(shí)練習和測試中出現問(wèn)題的原因，然后通過(guò)回扣課本概念、公式、性質(zhì)或通過(guò)請教教師解決。訓練中要有意識地進(jìn)行定時(shí)定量和規范訓練，所有的練習要在高效中進(jìn)行，以適應高考時(shí)間短、思考量大的情況。

　　七、學(xué)會(huì )用數學(xué)思想思考和解決問(wèn)題。復習中要有意識地用函數與方程、數形結合、分類(lèi)討論、化歸與轉化的思想方法進(jìn)行思考，并不斷對此進(jìn)行歸納、領(lǐng)會(huì )、應用，逐步把數學(xué)知識與技能轉化為分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　八、面對現實(shí)，把握好復習起點(diǎn)。確立好正確的復習起點(diǎn)，才能在最短的時(shí)間內達到最佳效果，因此一定要根據自己的實(shí)際情況確定自己的復習策略，切不可盲目從眾，學(xué)會(huì )放棄一些自己短時(shí)間內難以達到的目標，樹(shù)立起只要能把自己的水平充分發(fā)揮就是成功的思想，爭取在最短的時(shí)間內達到最佳效果。

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