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關(guān)于高考語(yǔ)文復習規范思維方式
規范思維方式 在考前最后這段時(shí)間，建議考生要做高考題，規范思維方式。建議分專(zhuān)題做，每個(gè)專(zhuān)題認真做幾道。要認真分析題干的問(wèn)法，找到重點(diǎn)詞語(yǔ)，認真分析答案分了幾部分，它們對應題干的哪部分，對應閱讀材料的哪部分，想想你哪部分沒(méi)有想到，該怎么辦。分析后，再做一兩道高考題鞏固即可,復習方法。
在這時(shí)的復習中，要注意高考考察可能性比較大的重點(diǎn)和平常模擬練習沒(méi)有練到的盲點(diǎn)。例如：閱讀題(論述類(lèi)文本和實(shí)用類(lèi)文本)首先要有整體閱讀意識和概括意識，要看上下文答題;詩(shī)歌中思鄉懷人(羈旅行役)詩(shī)、贈友送別詩(shī)、詠史諷諫詩(shī)、悼亡詩(shī)可重點(diǎn)關(guān)注;默寫(xiě)重在把字寫(xiě)對;主觀(guān)表達題(含作文)得分的關(guān)鍵在于審題。
利用最后的時(shí)間，考生可以利用零散時(shí)間進(jìn)行成語(yǔ)、默寫(xiě)的積累。對于病句，還是要熟悉病句常見(jiàn)的設錯點(diǎn)。另外，作文論據不是剛發(fā)生的都是新鮮的，只有別人知道不多的材料才是新穎的論據。建議認真吃透幾個(gè)真實(shí)的、差異較大的、不廣為人知的故事(特別是細節)，考試時(shí)必定能用好一兩個(gè)，為你的作文增分。
考試技巧：語(yǔ)文是高考第一科，適當緊張是正常的;在等著(zhù)發(fā)卷的時(shí)候，可以通過(guò)深呼吸調整自己情緒。如果在文言文、詩(shī)歌方面有讀不懂的句子和詞匯 (這種情況在近幾年高考題都出現過(guò)，要有心理準備)，我們一定要沉住氣。它有可能不是考查點(diǎn)，與做題無(wú)關(guān)，只是專(zhuān)門(mén)嚇唬人的。若是考查點(diǎn)，不行就先放過(guò)去，做別的題，待都做完了再回來(lái)凝心靜氣地看它的上下文，應該能猜個(gè)差不多;實(shí)在不會(huì )也沒(méi)關(guān)系，你不會(huì )別人也不一定會(huì )，這時(shí)候是看大家誰(shuí)在都會(huì )的地方少丟分。此外，考生寫(xiě)字要清晰、不連筆、大小盡可能一致，想好了再寫(xiě)，打好底稿，盡量不涂改。不要答出紅框范圍，更不要答錯位置。
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