陽(yáng)光少年伴我成長(cháng)作文

時(shí)間:2022-06-23 17:58:06 作文 我要投稿
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陽(yáng)光少年伴我成長(cháng)作文

常言道:萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng),其實(shí),生活中一絲會(huì )心的微笑,一句溫馨的的話(huà)語(yǔ),一個(gè)善解人意的動(dòng)作,都會(huì )給人沐浴陽(yáng)光的感覺(jué)。

陽(yáng)光少年伴我成長(cháng)作文

篇一

四周還是靜悄悄的,天空一片灰藍色,整個(gè)大地還沉睡著(zhù)。突然,山和天相連的地方散布著(zhù)一絲紅霞,紅霞的范圍不斷地伸展和擴張。過(guò)了一會(huì )兒,太陽(yáng)的一小半終于出現在眼前了。他像一個(gè)戴著(zhù)紅帽子的小孩,一步一步地慢慢向上爬。雖然速度很緩慢,但還是爬上了山崗。太陽(yáng)越升越高,射出萬(wàn)道金黃色的光芒,浮在半空中的幾片白云,霎時(shí)間被鍍上了一層燦爛的金邊,然后又被染成玫瑰色。與此同時(shí),東邊的半邊天被染紅了,就像一大匹發(fā)亮的緞子。陽(yáng)光隨著(zhù)太陽(yáng)的升起穿過(guò)樹(shù)梢,照射著(zhù)一小塊一小塊林間草地。大樹(shù)上的露水宛如一顆晶瑩透亮的珍珠,被陽(yáng)光這么一照,立即蒸發(fā)消失了。

大自然的陽(yáng)光固然耀眼,而生活中的陽(yáng)光更加美麗。

知識是我的陽(yáng)光。書(shū)是進(jìn)步的階梯,書(shū)是流消的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉。所以,每天讀上一本好書(shū),也可以算作是一種樂(lè )趣。而在讀書(shū)時(shí),又能從中吸取不少知識,懂得不少道理。這些知識如同一縷溫暖的陽(yáng)光,取之不盡,用之不竭。而我,就如同一顆幼小的樹(shù)苗,需要吸收陽(yáng)光茁壯成長(cháng),需要吸取知識了解更多。

微笑是我的'陽(yáng)光。保加利亞哲學(xué)家基利里爾瓦西列夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò),愛(ài)的微笑如一把神奇的鑰匙,可以打開(kāi)心靈的迷宮。我站在班級的講臺上,老師這突如其來(lái)的問(wèn)題讓我手足無(wú)措。環(huán)顧四周,大家都在期待我的回答。而我卻更緊張了,什么也說(shuō)不出來(lái)。此時(shí),看見(jiàn)好友對我微笑,眼中包含的是真誠和鼓勵。那個(gè)微笑,如一束陽(yáng)光,射進(jìn)我的心田。我慌亂的心慢慢鎮定下來(lái),隨即也向大家露出一個(gè)微笑表示:我能行!

溫暖的陽(yáng)光,刺眼的陽(yáng)光,滋潤的陽(yáng)光,透過(guò)層層云彩,照射著(zhù)大地,也照亮了我們前進(jìn)的道路。

篇二

鮮花在陽(yáng)光下競相開(kāi)放,雛鷹在陽(yáng)光下展翅飛翔,我在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。

曾記得,那一次我參加了鎮組織的語(yǔ)文知識競賽,我考砸了。聽(tīng)到消息后我很難過(guò):心里像打翻了五味瓶,很不是滋味;又好像千萬(wàn)根針在扎痛我的心。我無(wú)精打采的。細心的媽媽發(fā)現了我的異常,關(guān)切地問(wèn):“你怎么啦?”我想:考砸了,媽媽會(huì )怪我嗎?我不敢直視媽媽的眼睛。媽媽擔心地看著(zhù)我,我很矛盾,到底要不要告訴媽媽。我怕媽媽太擔心我,就支支吾吾地說(shuō):“這次語(yǔ)文競賽……我……我考砸了,參加不了縣組織的復賽!蔽业难蹨I爭先恐后滾出了眼眶。媽媽聽(tīng)了,笑了笑,用手撫摸著(zhù)我的'頭,安慰我說(shuō):“考試成敗不要緊,重要的是你是否盡了力。成功時(shí)你積累了經(jīng)驗;失敗時(shí)你汲取了教訓,同樣都有收獲。何況,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!許多名人不也是一路風(fēng)風(fēng)雨雨、披荊斬棘走過(guò)來(lái)的!你要認真查找原因,把缺漏的知識補上來(lái)!眿寢尩倪@些話(huà),猶如一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田,溫暖了我受傷的心靈,使我如釋重負。

生活中,陽(yáng)光對我特別眷顧。在一個(gè)寒冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,我上學(xué)時(shí)忘了帶手套。剛到學(xué)校,我原本受傷的小手被凍得通紅,五指不能彎曲,傷口還在滲血。更可憐的是“屋漏偏遭連夜雨”,那天早上第一節課是體育室外課,我還得到操場(chǎng)受寒風(fēng)的折磨。唉!我深深地嘆了一口氣。我的同桌小芳發(fā)現了,立馬拿出自己心愛(ài)的手套要我戴上。我怎么好意思拿呢!她把溫暖讓給了我,自己挨凍,我怎忍心!在推讓的過(guò)程中,小芳把手套戴在我的手上。這時(shí),我的眼睛濕潤了。小芳的這份關(guān)心,猶如冬日的陽(yáng)光溫暖了我,我倍受感動(dòng)。

生活中,處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。這一束束溫暖的陽(yáng)光時(shí)刻陪伴著(zhù)我,讓我茁壯成長(cháng)。

篇三

常言道:萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng),其實(shí),生活中一絲會(huì )心的微笑,一句溫馨的的話(huà)語(yǔ),一個(gè)善解人意的動(dòng)作,都會(huì )給人沐浴陽(yáng)光的感覺(jué)。

的確,事實(shí)正是如此。生活之中,處處有陽(yáng)光。只要細心一點(diǎn),你就會(huì )發(fā)現…

親情—生活中的陽(yáng)光

在我第一次洗衣服時(shí),當時(shí)的心情無(wú)法比喻,就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有。一開(kāi)始,我抱著(zhù)好奇的心理嘗試,可洗著(zhù)洗著(zhù),那股干勁消失了,枯燥涌上心頭,使我心煩意亂。媽媽看到了,端來(lái)了一杯熱騰騰的茶,香味撲鼻。我感到心曠神怡,靜下心來(lái),細細品味。媽媽在一旁為我加油鼓勁,讓我信心百倍,過(guò)了好久,洗完了,這時(shí)我已是滿(mǎn)頭大汗。我感到春光滿(mǎn)面,風(fēng)光無(wú)限好。感謝媽媽?zhuān)岅?yáng)光般我左右。

師生情—學(xué)習中的陽(yáng)光

在學(xué)校里,陽(yáng)光也不少。當我遇到難題時(shí),老師會(huì )給我指點(diǎn)迷津,讓我茅塞頓開(kāi)。當老師向我投來(lái)贊許的目光時(shí),我的心中便飄飄然,找到勝利的曙光,一切的'難題就會(huì )迎刃而解。感謝老師,讓陽(yáng)光般我左右。

友情—成長(cháng)中的陽(yáng)光

伙伴之間,陽(yáng)光溫暖。有一天,我與伙伴吵架了,個(gè)個(gè)都理直氣壯,互不饒人。但過(guò)了好久,伙伴突然跑過(guò)來(lái)對我笑笑,低下頭說(shuō):“對不起!鳖D時(shí),陽(yáng)光般的溫暖滲過(guò)我的每一個(gè)細胞。我們又和好如初了。感謝朋友,讓陽(yáng)光伴我左右。

感受陽(yáng)光,讓心在陽(yáng)光下自由的飛揚;感受陽(yáng)光,讓思緒在陽(yáng)光下不停的翻飛。


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