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幼兒園學(xué)前班禮儀教案
中國自古以來(lái)都是禮儀之邦，不懂禮儀是不行的。
幼兒園大班禮儀教案：自覺(jué)排隊日
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道每月的11日都是自覺(jué)排隊日。
2、讓幼兒養成禮讓、排隊等候的好習慣。
活動(dòng)準備：
各種排隊日的'宣傳照片和倡議書(shū)等。
基本過(guò)程：
1、導入活動(dòng)：
通過(guò)提問(wèn)引出活動(dòng)的主題。教師："小朋友們，你們知道自覺(jué)排隊日是哪一天嗎?"
2、關(guān)鍵步驟：
(1)為什么要把11日定成自覺(jué)排隊日?
(2)看宣傳照片，讀倡議書(shū)。
3、集體討論：
照片上的人如果是你，你會(huì )怎樣做?
活動(dòng)延伸：
請小朋友和爸爸媽媽在11日也去參加自覺(jué)排隊日的活動(dòng)。
幼兒園大班禮儀活動(dòng)方案《好朋友握握手》
活動(dòng)目標：
1.在學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)中，讓幼兒感受有朋友的快樂(lè )。
2.培養幼兒的語(yǔ)言、交往、合作及協(xié)調能力。
3.幼兒初步學(xué)習用正確的方法處理朋友間的.矛盾。
活動(dòng)準備：
1. 知識準備：熟悉并會(huì )表演《拉拉勾》。
2. 場(chǎng)地準備：布置一個(gè)表演舞臺。
3. 物質(zhì)準備：電腦、投影儀、課件《小猴找朋友》、《找朋友》音樂(lè )各一。
活動(dòng)過(guò)程：
1.游戲激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。
教師組織幼兒玩音樂(lè )游戲《找朋友》，體驗交朋友的快樂(lè )。
2.播放課件，讓幼兒感受有朋友的快樂(lè )。
教師結合課件，通過(guò)學(xué)習故事《小猴找朋友》，讓幼兒知道怎樣才能找到好朋友。
(1)講述后提問(wèn)：小猴子為什么前三次沒(méi)有找到朋友?媽媽是怎么對小猴說(shuō)的?第四次小猴子為什么很快找到了朋友?
(2)組織幼兒討論：怎樣才能找到更多的朋友?
3.游戲《猜朋友》，在合作中增進(jìn)彼此友誼。
(1)一名幼兒上臺說(shuō)出自己好朋友的特征，如：她是個(gè)女孩子，有長(cháng)長(cháng)的辮子，會(huì )彈鋼琴，眼睛大大的。
(2)其他幼兒根據描述特征猜出這位朋友是誰(shuí)。
4.談話(huà)活動(dòng)《說(shuō)優(yōu)點(diǎn)》，培養幼兒辨別是非的能力。
幼兒分組開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)：說(shuō)出朋友的優(yōu)點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)自己應該向好朋友學(xué)什么?
幼兒園大班禮儀活動(dòng)方案《花兒好看我不摘》
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道幼兒園和公園里的花兒很美，是給大家欣賞的，每個(gè)人都要愛(ài)護他們。能做到不采摘花朵。
2、在理解的基礎上有感情地朗誦兒歌。
活動(dòng)準備 ：
掛圖《花兒好看我不摘》
活動(dòng)過(guò)程 ：
(一)問(wèn)題導入：感受園內春天的景色，激發(fā)幼兒愛(ài)花的情感。
1、我們的幼兒園真美，你最喜歡什么?
2、這些花好看嗎?你喜歡這些花嗎?這些花是誰(shuí)種的?為什么種這些花?
小結：幼兒園的花是叔叔、阿姨種給大家看的，有了花，幼兒園就會(huì )更美麗。
(二)討論分享
出示教學(xué)掛圖，引導幼兒觀(guān)察，講述掛圖的主要內容。
1、這是什么地方?小朋友在干什么?
2、花兒這么好看，我們摘一朵行不行?為什么?
小結：叔叔、阿姨在幼兒園、公園、大路旁種了許多美麗的花、讓人們欣賞它們、喜愛(ài)它們，小朋友也愛(ài)這些花，但我們只能看、不能摘。
(三)學(xué)習兒歌
1、老師啊把剛剛小朋友們說(shuō)的話(huà)呀編成了一首很好聽(tīng)的兒歌。(教師朗誦兒歌)
附兒歌 花兒好看我不摘
公園里，花兒開(kāi)，
紅的紅，白的白。
花兒好看我不摘，
大家都說(shuō)我真乖。
2、兒歌好聽(tīng)嗎?喜歡這首兒歌嗎?那我們一起來(lái)學(xué)習一下這首好聽(tīng)的`兒歌吧!
(四)活動(dòng)延伸
現在我們都學(xué)會(huì )了這首好聽(tīng)的兒歌了，那下次呀我們小朋友看到有人摘花兒的時(shí)候我們要朗誦這首兒歌給他們聽(tīng)，告訴他們花兒好看我們不能去摘，好嗎?
幼兒園大班禮儀活動(dòng)方案《保護我們的牙齒》
活動(dòng)目標：
1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關(guān)知識。
2、使幼兒懂得保護牙齒的意義，了解保護牙齒的方法。
3、指導幼兒學(xué)會(huì )刷牙的正確方法，培養幼兒養成早晚刷牙的良好衛生習慣。
4、體驗健康潔白的牙齒給人帶來(lái)的快樂(lè )與美感。
活動(dòng)準備：
提前兩天將洗凈的蛋殼浸在醋里 收集幼兒的.漱口水若干杯
故事準備《愛(ài)吃糖的老虎》
活動(dòng)過(guò)程：
1、故事《愛(ài)吃糖的老虎》引出主題
提問(wèn)：狐貍想出了什么辦法?老虎的牙齒怎么了?
引出問(wèn)題找找自己是不是也有壞掉的牙齒。
2、找齲齒
(1) 用小鏡子找一找自己的牙齒有沒(méi)有變黑或壞掉的。
(2) 觀(guān)察長(cháng)有齲齒的幼兒的牙齒
(3) 變黑壞掉的牙齒叫齲齒
3、利用實(shí)驗探索齲齒形成的原因
(1) 幼兒討論：齲齒是怎么形成的
(2) 觀(guān)察幼兒漱口水，請幼兒觀(guān)察里面有沉淀物質(zhì)，請幼兒聞一聞是什么味道?(酸的 臭的)這中酸得、臭的物質(zhì)會(huì )對牙齒產(chǎn)生怎樣的影響。
(3) 觀(guān)察蛋殼浸在醋里的變化并討論醋里浸過(guò)的蛋殼為什么會(huì )變黑、變軟。
小結：食物殘渣在細菌的作用下會(huì )分解成酸，酸會(huì )腐蝕牙齒變黑、形成齲齒。
4、討論如何保護牙齒形成齲齒(少吃甜食 早晚刷牙 吃完?yáng)|西漱口)
5、結合《刷牙歌》教會(huì )幼兒正確的刷牙方法 結束活動(dòng).
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