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一個(gè)真誠的人作文600字
導語(yǔ)：做一個(gè)坦蕩的人，做一個(gè)真誠的人，做一個(gè)善良的人，做一個(gè)有尺度的人。人活著(zhù)，一份自然再加一份真，人要善良，但更要有尺度，還要辨得清是非。
一個(gè)真誠的人作文600字
我很喜歡讀書(shū)，我常常叫爸爸或媽媽幫我買(mǎi)一些有用的書(shū)，比如說(shuō)：<百科全書(shū)>,<魯濱遜漂流記>啊!等等，等等。就因為這樣書(shū)才和我成為好朋友的。在生活中，我也遇到了一些問(wèn)題，最后是書(shū)幫我解決了問(wèn)題。
記得有一次，我在玩耍時(shí)，發(fā)現螞蟻總是用觸角碰來(lái)碰去的，我不知道它們在干什么，我想啊想，我百思不得其解，這時(shí)，我想到了一個(gè)朋友：書(shū)，于是，我迫不及待的去拿出<百科全書(shū)>這本書(shū)，我翻啊翻，找啊找，最后終于找到了答案，原來(lái)，螞蟻用觸角碰來(lái)碰去的，是為了給自己的同伴傳遞信息。這時(shí)我笑了。
還記得有一次，我發(fā)現，樹(shù)南面的樹(shù)葉長(cháng)得比較茂盛，而北邊的樹(shù)葉卻長(cháng)得比較松散，我又百思不得其解了，為什么會(huì )這樣呢?我又去找我的朋友：書(shū)。很快我就找到了答案，原來(lái)，樹(shù)的成長(cháng)不止需要水份，還需要陽(yáng)光，而樹(shù)的南邊陽(yáng)光比較多，而北邊的陽(yáng)光比較少，所以樹(shù)南面的樹(shù)葉長(cháng)得比較茂盛，北面的樹(shù)葉長(cháng)得比較松散。這時(shí)，我高興得跳起來(lái)。
那天，我正在小區里玩兒，突然看到花叢中有一個(gè)金燦燦的`東西�！鞍�?是金子?”我自言自語(yǔ)道。于是，我走上前去想看個(gè)究竟，是一扇金色小門(mén)，我輕輕一推，金門(mén)就開(kāi)了，下面是看不見(jiàn)底而且用金子做的樓梯，我順著(zhù)樓梯下去，到了一個(gè)奇特的地方，這個(gè)地方的樹(shù)葉是金子的，樹(shù)枝是鉆石，果子是水晶的，我向前走著(zhù)，突然看到八個(gè)小精靈在吃水晶果。我對他們說(shuō)：“你們好!小精靈 �！彼麄兛吹絹�(lái)的是個(gè)陌生人，就趕快飛走了。我心想：精靈最怕人了。這時(shí)，一個(gè)小精靈被樹(shù)枝掛住了�！熬让�---!”
我跑上前去，他看到我大叫：“不要抓我!不要吃我!”我說(shuō)：“我不會(huì )吃你的!”說(shuō)著(zhù)，我就把他從樹(shù)枝上摘下來(lái)，拍拍他身體上的灰，整了整他的衣服，把他放走了。小精靈看到我并無(wú)惡意，但還是離得遠遠地說(shuō)：“你是誰(shuí)?”我介紹了我自己和我的愛(ài)好。并真誠地告訴他我并不是有意來(lái)打擾他們，是無(wú)意闖入的。
他說(shuō)：“我是真誠，那七個(gè)精靈是：義氣、守信、智慧、仁愛(ài)、禮節、真理和孝順。我們這幾個(gè)小精靈是精靈中最特別的，因為我們是做人的八大基本品質(zhì)命名的�！�
“這是哪兒?”我問(wèn)。
“精靈谷!”他說(shuō)：“你以后可以常來(lái)為里玩。不過(guò)只有有義、信、智、誠、禮、理、孝這八個(gè)品質(zhì)的人才能看到那扇金門(mén)。
從此我和真誠交了朋友，經(jīng)常去精靈谷玩兒。也因為我和真誠成為朋友，我有了更多朋友。
一個(gè)真誠的人作文600字
我有一個(gè)朋友，她無(wú)言，卻很真誠、睿智和寬容。 夕陽(yáng)的余輝照進(jìn)屋里，鳥(niǎo)兒拍打著(zhù)翅膀飛去， 我喜歡喧鬧的白天，也喜愛(ài)幽靜的夜晚，一如我喜歡黃昏百鳥(niǎo)歸巢的喧鬧，也喜愛(ài)夕陽(yáng)無(wú)限的寧靜。 沒(méi)有人打擾，一人靜下來(lái)，邊作業(yè)，邊聽(tīng)鋼琴王子理查德·克萊德曼演奏的《藍色協(xié)奏曲》，漸漸地體味到久違的寧靜與真誠。放下書(shū)，捧起熱熱的茶，嘬下一小口，先是微微的苦澀，爾后是一種莫名的回味。望著(zhù)錄音機呆了一會(huì )兒，一種久違的快意悄悄地溜進(jìn)心田。 靜夜里深思，猶如在草原上奔馳，在天空中飛翔，在森林里酣睡;就仿佛在與朋友交談，而這朋友便是寂靜。 好幾日積累下來(lái)的不快憋在心里，此刻和寂靜傾訴，雖然疑惑仍無(wú)法消去，但這無(wú)言的傾訴還是讓我平靜了許多，于是，心中的'苦悶就釋然了。 對未來(lái)的無(wú)限憧憬，也在此刻放出異樣的色彩，把自己一個(gè)的夢(mèng)講給朋友聽(tīng)，她不對我說(shuō)，只是笑，眼里透出無(wú)聲的鼓勵，我欣慰不已。 寂靜，我明白，生活并非只有歡笑，挫折也是美好生活的一部分，在嘈雜的白天應保持一顆平和的心，心清如水地面對生活中的喜怒哀樂(lè )，生活不會(huì )因憐憫一個(gè)人的傷痛而停下自己的腳步，寂靜是真誠的。 寂靜不計較那些曾經(jīng)摒棄她的人，就如浩瀚的大海永遠包容失意的小船：在我傷心哭啼時(shí)，在我自暴自棄時(shí)，在我厭倦了凡塵俗事的生活時(shí)……寂靜會(huì )悄悄地溜進(jìn)我的心底，教我快樂(lè )地看待一切，正確地面對成敗，學(xué)會(huì )在喧囂中保持一份清靜，無(wú)論如何，只要我需要，她都會(huì )撫慰我那顆受傷的心，寂靜是寬容博愛(ài)的。 寂靜從不發(fā)聲，給我一個(gè)獨立的空間，慢慢地品味，細細地思考，直到聽(tīng)見(jiàn)自己心靈深處的聲音。她從不說(shuō)教，讓我自己品味出人生的哲理。她給了一方凈土，讓我自省過(guò)失，無(wú)言就是她淡淡的回音，寂靜是睿智的。 寂靜是生活的沉淀，是心之一方凈土，宛如那人生的后花園，懸著(zhù)“游人止步”的標牌。 不錯，寂靜就是我那位真誠的朋友。
一個(gè)真誠的人作文600字
真誠像冬日里的陽(yáng)光;真誠像綠茶中的極品;真誠是風(fēng)雨中的雨傘;真誠是無(wú)助時(shí)的拐杖;真誠是口渴時(shí)的一眼清泉。真誠無(wú)處不在，融入了我們的生活，我身邊就有一位真誠的人，她就是我的朋友——玉紅。記得有一次學(xué)校英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，老師讓玉紅當計時(shí)員，我知道后特別高興，我找到玉紅對她說(shuō)：“玉玉啊，平日里我們倆關(guān)系不錯，你就幫幫我，多算幾秒，我會(huì )非常感謝你的�！庇诩t聽(tīng)了我的話(huà)卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我就當她答應了，可是最后她一秒也沒(méi)多給我留，我氣得火冒三丈的。從那天以后，她幾次找我，我都沒(méi)理她，終于有一天，我同桌出去玩了，她借勢坐到我身邊對我說(shuō)：“我不是不想幫你，我幫你是害了你，決賽怎么辦呢?”“如果你覺(jué)得我說(shuō)得對，我可以幫你計時(shí)練習，這是我唯一能幫你的事情�！蔽衣�(tīng)后很慚愧，后來(lái)她一直利用課下時(shí)間幫我練習，最后我贏(yíng)得了比賽的.冠軍。我很感激玉紅讓我正大光明的贏(yíng)得了比賽。在那之后還有一件讓我記憶深刻的事情，又一次我們去了二一九公園玩，我們在路邊撿到一個(gè)校牌，上面有學(xué)校班級，周?chē)鷽](méi)有人認領(lǐng)，紅玉打算去找失主。我心里想這么小的一個(gè)東西也要去找失主，多浪費時(shí)間啊!我把心里想的告訴了玉紅�？墒怯窦t說(shuō)：“可是，東西雖小，它很重要啊，要是你的東西丟了，你也會(huì )很著(zhù)急的，是不是，我們有很多事情要站在對方的角度想想�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)，就和她一起到那個(gè)小學(xué)把校牌交給了門(mén)衛，讓門(mén)衛叔叔幫忙轉交。走在回家的路上，我突然覺(jué)得這個(gè)人很真誠，她的真誠是滲透于她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的，無(wú)論對待朋友還是陌生人，她都能以誠相待，我要好好向她學(xué)習，我們的友誼以后更加牢固了。真誠是美好的，真誠是幸福的，真誠的對待身邊的人和事，我們要誠信做人，踏實(shí)做事。
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