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第一次挨老師批評作文500字
相信大家在讀書(shū)期間都有過(guò)挨老師批評的時(shí)候吧，下面是PINCAI小編整理出來(lái)的關(guān)于第一次挨老師批評的作文，歡迎大家閱讀和參考!
第一次挨老師批評作文500字(篇一)
校園里收藏著(zhù)成長(cháng)之譜，滿(mǎn)滿(mǎn)的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有著(zhù)這樣一件事，讓我難以忘懷，永遠記在我的腦海中。
一個(gè)清香裊裊的早晨，楓樹(shù)屹立在校園中，給春夏的氣息補充了飽滿(mǎn)的溫暖。
今天似乎安靜了許多，好像暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧靜。王老師推開(kāi)了教室的門(mén)，走上講臺就叫我們先看課文，一會(huì )兒抽查我們背書(shū)。我預感王老師會(huì )抽查我背書(shū)，但我也沒(méi)有太多的顧慮。王老師發(fā)話(huà)了，要開(kāi)始抽查我們背書(shū)。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：我根本沒(méi)認真背，如果抽查到我，該怎么辦?想著(zhù)想著(zhù)，老師開(kāi)始找人背書(shū)了，老師的目光突然轉向了我，我的心里無(wú)比的緊張，但還是裝作很興奮的樣子站了起來(lái)。大家的目光一齊投向我，我不得不吐出兩個(gè)字來(lái)，因為我沒(méi)認真背，也沒(méi)有信心，支支吾吾的。老師叫我不要緊張。但我還是背不出來(lái)，同學(xué)們都盯著(zhù)我，在嘀咕，在議論。老師便說(shuō)：“坐下來(lái)吧，今天主要的目的是想讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當做平凡的'是來(lái)對待。但是，你這個(gè)樣子讓我很質(zhì)疑你有沒(méi)有背書(shū)，作為懲罰，把我們要背的這篇課文抄寫(xiě)一遍吧!”此時(shí)，我滿(mǎn)臉通紅的坐了下去。下課之后，我把課文認真的背誦了一遍。
到了下午，王老師同樣還是抽查我背誦。我一字一句流利如水的把課文背誦了下來(lái)……
我吸取了教訓，從那以后，我便記住了：只要認真，沒(méi)有什么是不可以的。
第一次挨老師批評作文500字(篇二)
人生有許多第一次，如我第一次燒飯，如我第一次騎自行車(chē);有些在我的記憶里朦朧模糊，有些令我久久難忘!其中，令我記憶猶新的，便是我第一次被老師批評!
在我短短4年的小學(xué)生涯中，一直都是年級段的尖子生，班里的帶頭人物。由于老師交給我的任務(wù)，我都會(huì )認真完成，所以我很少受到老師的批評。還記得有一次……有一天，我晚上看電視，看了3個(gè)小時(shí)，最后連作業(yè)都忘了。第二天，老師把幾個(gè)“調皮蛋”——沒(méi)做作業(yè)的同學(xué)留了下來(lái)，這里面當然就有我。放學(xué)后，大家紛紛走出校園，就留下我和另外一些同學(xué)。我的敵人甲在一旁笑瞇瞇地對我說(shuō)：“呦，我家的千金大小姐，昨也留下來(lái)啦!”我聽(tīng)了，在一旁低聲哽咽了!不久，老師把我叫進(jìn)辦公室，撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“蔡一諾呀，在老師心目中，你是一個(gè)十全十美的好孩子，可你這次的`表現，讓老師太失望了!聽(tīng)了老師的話(huà)，淚水不禁在我眼圈里打轉!眼淚不由自主地流了下來(lái)!老師，對不起，我這次表現讓您太失望了，從現在開(kāi)始，我一定讓您看見(jiàn)一個(gè)嶄新的我!”“好的，老師期待你新的表現!”
從此以后，我再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事，因為，我知道——只有我不斷進(jìn)度，才能讓父母高興，讓老師滿(mǎn)意!加油，才能讓父母高興，讓老師滿(mǎn)意!加油，蔡一諾，我明白你能行!
第一次挨老師批評作文500字(篇三)
在我們的生活中，嘗試過(guò)許許多多的“第一次”。第一次動(dòng)手做飯。第一次走夜路，第一次養小動(dòng)物，第一次去野營(yíng)，第一次……。我們嘗試過(guò)的“第一次”總會(huì )?人留下不可磨滅的印象，但是留給我最深印象的是我第一次被老師批評。
那是我讀三年級的時(shí)候。老師布置了一篇作文，晚上，我剛想寫(xiě)才想起老師曾經(jīng)輔導過(guò)我們，可是，因為自己上課的時(shí)候走神了，沒(méi)有注意聽(tīng)老師講課，所以我現在完全不知該怎么寫(xiě)。當時(shí)，我十分后悔，后悔自己沒(méi)有認真聽(tīng)課，導致現在這個(gè)結果。
于是，我決定明天去學(xué)校請教同學(xué)們。因為那時(shí)候組長(cháng)只有在上語(yǔ)文課才檢查語(yǔ)文練習，所以只要趁中午放學(xué)回家吃午飯的'時(shí)間補上就可以了�？烧l(shuí)知，早上的數學(xué)課因故被改成語(yǔ)文課。其實(shí)，這件事，老師早就講過(guò)了。但我卻沒(méi)有聽(tīng)。同學(xué)們早有準備，只有我和一些差生才沒(méi)有完成任務(wù)。
老師知道了，歷聲批評了我們：“你們幾個(gè)昨天去干什么了?老師布置的任務(wù)你們不完成，是不是不想讀書(shū)?……”老師批評完后，為了讓我們牢牢記住不認真完成任務(wù)的后果，罰我們在黑板拉著(zhù)耳朵罰站。當時(shí)的我又羞愧，又愧恨，同學(xué)的異樣眼光不斷的嘲笑我。我真想讓同學(xué)忘了今天，但我卻是萬(wàn)萬(wàn)不能忘記的。
這就是我第一次被老師批評，也是我第一次在同學(xué)們面前丟臉。不過(guò)，這件事一直鞭策著(zhù)我，讓我不敢再不完成老師布置的任務(wù)。
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