班級活動(dòng)方案模板
導語(yǔ)：班級活動(dòng)的開(kāi)展有助于同學(xué)們的凝聚力的增加，也能給枯燥的學(xué)業(yè)帶來(lái)一點(diǎn)歡樂(lè )。是一種有目的、有計劃的為實(shí)現班級教育目標而舉行的各種教育、教學(xué)活動(dòng)。
九年級(5)班班會(huì )活動(dòng)計劃及詳細實(shí)施方案
一. 活動(dòng)主題:初三,為夢(mèng)想加油!
二. 活動(dòng)目的:
1. 讓學(xué)生們了解夢(mèng)想是什么，并樹(shù)立夢(mèng)想——理想的高中，培養刻苦學(xué)習的意志，為了讓同學(xué)們感受夢(mèng)想的重要性，培養努力學(xué)習的思想感情;
2. 讓孩子能夠在學(xué)習上變得更加持之以恒，堅持不懈。并充分意識到自己夢(mèng)想重要性，以此提高自覺(jué)性。從而達到學(xué)生自我教育，形成良好的班風(fēng)，展現青春風(fēng)采。
三.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
2014年11月13日晚上7:00-9:00 九年級(5)班教室
四.活動(dòng)安排:
已經(jīng)是身為初三的大哥哥大姐姐了,再過(guò)幾個(gè)月即將升為高中學(xué)生,幾個(gè)月的時(shí)間是很短的，有的同學(xué)毫無(wú)危機意識,對待學(xué)習仍是一副漠不關(guān)心,感覺(jué)跟自己沒(méi)關(guān)系一樣，此次班會(huì )主要是想借此讓同學(xué)們明白作為初三學(xué)生的責任,同時(shí)樹(shù)立奮斗的目標,用堅定的毅力面對即將來(lái)臨的挑戰。
1. 召集班委,確定此次班會(huì )的主題并商討班會(huì )活動(dòng)環(huán)節,確立詳細的活動(dòng)內容。
2. 設計同學(xué)們理想高中的問(wèn)卷調查,在班會(huì )之前要求同學(xué)填寫(xiě)并收集統計數據。
3.與同學(xué)們加油
4. 資料和節目組合,排練,改進(jìn)。 教室布置:黑板上書(shū)寫(xiě)班會(huì )主題,教室座位排放,設置背景音樂(lè )等等。
5. 開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)，啟動(dòng)同學(xué)們的夢(mèng)想旅程，班會(huì )結束后要求同學(xué)們就此次班會(huì )主題寫(xiě)一篇600字左右的作文，思考計劃一下剩余的初中生活。
五.活動(dòng)過(guò)程:
1. 展示同學(xué)們的問(wèn)卷調查統計結果,并分析結果.引導同學(xué)們如何了解歷年理想高中學(xué)校的收取人數及收取分數線(xiàn)并鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習實(shí)現自己的夢(mèng)想。
2. 要求主持人上臺主持班會(huì )活動(dòng)，同時(shí)兩位主持人朗誦詩(shī)歌《夢(mèng)想起航》，班會(huì )活動(dòng)正式開(kāi)始。
3. 小品表演：《夢(mèng)想》，結束后主持人總結小品給大家帶來(lái)的精神，并帶頭說(shuō)出自己的理想高中，憧憬一下高中的生活。之后，請同學(xué)們積極發(fā)言談?wù)撟约旱睦硐�，并為�?shí)現理想在以后的學(xué)習生活中該怎么做。
4. 播放勵志視頻：《走一步，再走一步》，激發(fā)同學(xué)們實(shí)現夢(mèng)想的斗志。
5. 夢(mèng)想歌曲串燒，全班大合唱。讓同學(xué)們感受積極的氣氛，表達對未來(lái)生活的美好憧憬。
6. 班會(huì )即將結束，主持人帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓：齊聲朗讀夢(mèng)想宣誓詞。
為實(shí)現了夢(mèng)想，初三加油，我們加油!
7. 班主任再次強調并總結此次班會(huì )主題，布置任務(wù)：根據此次班會(huì )主題書(shū)寫(xiě)600字左右作文。
六.活動(dòng)總結:
這次班會(huì )進(jìn)展得挺順利的，同學(xué)們在活動(dòng)中都配合得比較積極,充分展現了個(gè)人能力。班會(huì )所體現的主題很鮮明，同學(xué)們在班會(huì )后基本都能確定自己的理想，并在之后努力實(shí)踐。但可能會(huì )存在個(gè)別的同學(xué)會(huì )懈怠，在之后應該加強這方面的認識。
班級活動(dòng)方案模板
活動(dòng)主題: 安全禮儀我先行
活動(dòng)目標:通過(guò)本次班會(huì )讓學(xué)生知道安全的重要性，如何安全就要做到安靜地走路、排隊、就餐等，如何防止無(wú)序奔跑等,這也是文明禮儀教育的體現。
活動(dòng)過(guò)程:
一、主持人發(fā)言。
當我們背起小書(shū)包，跨入校園的第一天,老師就教育我們要自覺(jué)《小學(xué)生日常行為規范》，做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。而如何落實(shí)安全和禮儀呢，我想安靜地就餐、安靜地排隊很重要，我們今天就進(jìn)行 “安靜禮儀我先行”的主題班隊。
二、安靜走路。
1、兒歌:小鴨子走路搖搖晃，小猴子走路蹦蹦跳，小烏龜走路慢悠悠，小花貓走路靜悄悄。
2、討論：在學(xué)校里，像誰(shuí)走路最安全?(像小烏龜，不緊不慢地走;像小花貓，走路不喧鬧„„)
是啊，我們應該知道蹦蹦跳跳惹人嫌，搖搖晃晃要占道。我們應該身正走路，學(xué)會(huì )安靜地走路!
3、友情提醒：廁所、樓道、專(zhuān)用教室沿路等地方要緩步慢行，禁止奔跑，穩穩走路!
三、安靜排隊。
1、重溫關(guān)于排隊的班規：排隊要靜、齊、快。所以安靜是首先要做到的'。
2、羅列目前薄弱的地方：排隊講話(huà);排隊不齊;排隊走路蹦跳;插隊等現象。
3、議一議：討論現在自己的做法對不對?評一評同學(xué)的做法對不對?(自評、互評結合)
四、安靜就餐。
1.按秩序入座，遵守文明規定。
2.講述注意點(diǎn)：(1)拿飯要托穩餐盆;(2)拿湯要有秩序;(3)吃飯不講話(huà)，便于消化：(4)就餐完畢倒飯盆要彎腰;(5)就餐后檢查自己的桌椅，是否擦干凈;(6)就餐后使用餐巾紙時(shí)要注意仍進(jìn)指定垃圾筒。
3.安靜洗手，安靜回教室。
五、開(kāi)展評比,進(jìn)行告別無(wú)序奔跑的警示卡。
1、設計圖標，人人參與。
2、進(jìn)行倡議，在旁邊附上宣傳語(yǔ)。
六、班主任總結。
我們是新時(shí)代的好少年，我們是光榮的少先隊員，讓我們做個(gè)講禮儀的孩子!我們呼吁：安靜地排隊、就餐，是我們做個(gè)禮儀少年的第一步!雖然簡(jiǎn)單，但堅持做好就不簡(jiǎn)單了!
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快樂(lè )伴我成長(cháng)
——六年級主題班隊活動(dòng)
【活動(dòng)目的】通過(guò)開(kāi)展找快樂(lè )、分享快樂(lè )、給別人帶來(lái)快樂(lè )等活動(dòng)，幫助學(xué)生認識自己的快樂(lè )，并學(xué)會(huì )創(chuàng )造自己的快樂(lè );懂得把快樂(lè )與大家分享，可以增進(jìn)相互間的了解，加深彼此間的感情;體驗到集體生活的快樂(lè )，增進(jìn)學(xué)生對班集體的熱愛(ài)。
【活動(dòng)準備】
1、讓學(xué)生準備自己歡樂(lè )時(shí)的.照片。
2、練習歌舞，準備小品，排練童話(huà)劇。
3、《健康歌》的音樂(lè )。
4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的頭飾各一個(gè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、引入：
主持人甲：同學(xué)們，讓我們跟著(zhù)這個(gè)這歡快心動(dòng)的音樂(lè )唱起來(lái)吧! 主持人乙：同學(xué)們，讓我們和著(zhù)這激烈燦爛的音樂(lè )跳起來(lái)吧! (放音樂(lè )一起跳《健康歌》)
甲：瞧!音樂(lè )聲雖然停了，但是同學(xué)們的笑臉還是那么的燦爛! 乙：同學(xué)們，就讓我們帶著(zhù)這燦爛的笑容走進(jìn)我們的今天的主題隊會(huì )——“快樂(lè )伴我成長(cháng)”!(一起念)
二、主持人宣布：“快樂(lè )伴我成長(cháng)”主題活動(dòng)現在開(kāi)始。
1、快樂(lè )伴隨我
甲：迎著(zhù)春風(fēng)，迎著(zhù)朝陽(yáng)，我們象藍天上快樂(lè )飛翔的只只小鳥(niǎo)
乙：我們的生活鋪滿(mǎn)鮮花，
甲：我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，
合：讓我們和鮮花陽(yáng)光一起成長(cháng)
甲：自從我們背上書(shū)包，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校的那一天起，我們已經(jīng)長(cháng)大了。
乙：我們從此離開(kāi)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園生活，進(jìn)入一個(gè)嶄新的天地。 甲：每天早晨，我們踏著(zhù)歡快的腳步走進(jìn)校園，迎接我們的是敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)。在這里學(xué)習，我們無(wú)比快樂(lè )。
乙：回到家里，父母用愛(ài)把我們托起，我們無(wú)比幸福。
甲：我們是快樂(lè )小天使。
乙：我們是快樂(lè )小精靈。
合：快樂(lè )伴隨我們健康成長(cháng)。
甲：請同學(xué)們盡情展示自己的照片，把你的快樂(lè )帶給大家。 (展示照片并講解自己的快樂(lè ))
乙：由于時(shí)間關(guān)系，我們不能把大家的快樂(lè )一一展示給大家，所以我們決定，隊會(huì )結束后辦一個(gè)“歡樂(lè )留影展”，供大家欣賞，并進(jìn)行交流。
甲：下面請出“快樂(lè )的小精靈”，幫助我們找找我們身邊快樂(lè )的事。 小精靈1：自己開(kāi)動(dòng)腦筋解決了學(xué)習中的難題，學(xué)習成績(jì)有了進(jìn)步，心里多快樂(lè )呀!
小精靈2：在家里，我幫媽媽干了一些家務(wù)活，媽媽夸我是一個(gè)勤快的好孩子，這是一件多么快樂(lè )的事。
小精靈3：同學(xué)之間團結友愛(ài)，互相關(guān)心，互相幫助，想想真開(kāi)心呀! 小精靈4：平時(shí)學(xué)習好，得到老師的表?yè)P，特別是期中考試得了好成績(jì)，我覺(jué)得很快樂(lè )。
乙：同學(xué)們，相信你們的快樂(lè )還有很多很多。
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