小班體育游戲滾鐵罐

時(shí)間:2022-06-20 22:35:53 游戲 我要投稿
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小班體育游戲滾鐵罐

滾鐵罐的小游戲要怎么進(jìn)行的呢,方法步驟又是怎么樣的呢。小班體育游戲滾鐵罐范文,歡迎閱讀參考。

小班體育游戲滾鐵罐一:

為了增強幼兒的體質(zhì),提升幼兒身體的平衡性,首南泰安幼兒園小四班在近期組織了一次“滾鐵罐”的體育游戲。

“這個(gè)奶粉罐除了可以疊高樓以外,你們知道它還能怎么玩嗎?“只見(jiàn)小四班老師拿著(zhù)一個(gè)奶粉罐問(wèn)小朋友……

“如果老師說(shuō),這個(gè)奶粉罐會(huì )走路,你們信嗎?”

“哦,我知道了,把它放在地上,可以像球一樣滾!爱斃蠋熒宰魈崾竞,聰明的陳驍小朋友頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。

師:“陳驍,你說(shuō)奶粉罐會(huì )像球一樣滾動(dòng)?怎么滾呀?你看,老師把它放地上,它不會(huì )動(dòng)呀!“

幼:“可以用手推啊,推它一下,就會(huì )動(dòng)了!

師:“真的嗎?你來(lái)試試看?“

說(shuō)完,陳曉小朋友上來(lái)輕輕地推了一下,嘿,奶粉罐還真的像球一樣滾動(dòng)起來(lái)。

“除了用手,還有別的方法可以讓奶粉罐滾動(dòng)嗎?“

這時(shí),好幾個(gè)小朋友想到了用腳,怎么踢呢?當老師請小朋友上來(lái)試試看時(shí),發(fā)現小朋友一腳踢出去,奶粉罐并沒(méi)有滾動(dòng),而是直接“站”起來(lái)了。

“老師,踢不起來(lái),只能用手推!敝灰(jiàn)一個(gè)個(gè)納悶的看著(zhù)我。

“如果輕輕地踢,試試看呢?”嘿,像剛才一樣滾動(dòng)起來(lái)了。小朋友頓時(shí)又開(kāi)心起來(lái)。

“今天,我們就要送奶粉罐寶寶回家。小朋友要一邊走一邊踢,從紅色的線(xiàn)上一直踢進(jìn)前面藍色的框里。誰(shuí)想來(lái)試試看?”

“你們看,我們的奶粉罐寶寶很調皮,它不聽(tīng)小朋友的使喚,它不往家的方向去,是不是?”當連續兩個(gè)小朋友示范后,老師給出了評論。

怎么辦呢?經(jīng)過(guò)大家討論,最終決定踢得再輕一點(diǎn)?蓡(wèn)題又來(lái)了,邊走邊踢,奶粉罐倒是朝著(zhù)“家”的方向滾動(dòng)起來(lái),可小朋友的兩個(gè)腳卻協(xié)調不起來(lái)了。

于是,老師一邊講解一邊做了示范動(dòng)作:“我們在踢奶粉罐的時(shí)候啊,首先要用其中一只腳輕輕地踢一下,踢完以后,奶粉罐滾動(dòng)起來(lái)了,我們小朋友不能站著(zhù)不動(dòng),要跟在奶粉罐后面慢慢的`走過(guò)去,兩個(gè)眼睛要看著(zhù)奶粉罐,如果你看到奶粉罐快要停下來(lái)了,就再輕輕地踢上一腳,直到把奶粉罐寶寶送到藍色的框里為止!

聽(tīng)完老師的講解,有好多小朋友順利的把奶粉罐寶寶送回了家。

看來(lái),教學(xué)活動(dòng)的組織,教師的引導至關(guān)重要!

小班體育游戲滾鐵罐二:

目的:追著(zhù)跑,撿起東西。 前提:會(huì )慢跑,停止時(shí)不向前摔倒。

方法:在一個(gè)小鐵罐內,裝1~2顆小石子。家長(cháng)在空地上將鐵罐滾在地上,石子使空罐發(fā)出響聲招引孩子迫鐵罐,到鐵罐停止處,彎下身子將鐵罐拾起。注意要用帶蓋的小鐵罐,不能用打開(kāi)過(guò)的`鐵罐頭,以防開(kāi)口處刺傷孩子。如果孩子跑步還不會(huì )停止,可將罐滾到墻邊或有柵欄處,讓孩子一手扶墻或柵欄以方便停止和蹲下。多練習后,孩子就會(huì )在夠著(zhù)東西之前減速,學(xué)會(huì )自己停穩,不必扶物投得遠。

小班體育游戲滾鐵罐三:

教學(xué)分析:

小班孩子活動(dòng)的注意力、持久性都比其他年齡段的孩子短,要調動(dòng)他們的興趣就必須盡可能的使用他們熟悉的,能掌握控制的物體,以便孩子消除恐懼感,有積極投入的愿望。本次活動(dòng)中就試圖引發(fā)幼兒關(guān)注自己最為熟悉的身體來(lái)開(kāi)展運動(dòng),挑戰孩子和同伴互動(dòng)、和老師互動(dòng),在情感上體驗和好朋友共同運動(dòng)的樂(lè )趣。同時(shí),本次活動(dòng)中還進(jìn)一步挑戰孩子和自己的身體進(jìn)行互動(dòng),鼓勵他們不斷變換著(zhù)各種姿勢,探索著(zhù)不同的動(dòng)作,積累運動(dòng)經(jīng)驗,從而發(fā)展身體的協(xié)調能力,平衡能力,力量的支撐,鉆爬能力。

教學(xué)目標:

1.喜歡和老師同伴一起做運動(dòng)游戲。

2.嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作,發(fā)展協(xié)調能力。

游戲過(guò)程:

一、準備活動(dòng)──身體操

兒歌:

請出我的小手擺一擺,請出我的小腳踢一踢,請出我小腰扭一扭,請出我的屁股轉一轉,請出我的膝蓋蹲一蹲,請出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn),請我的身體動(dòng)起來(lái)。

(設計意圖:準備活動(dòng)“身體操”一上來(lái)就吸引了孩子們的興趣,讓孩子把自己的身體作為朋友請出和自己一起游戲,擬人化的方法讓小班孩子在游戲前活動(dòng)自己的'身體對他們來(lái)說(shuō)是非常適合的,因為他們帶著(zhù)一種快樂(lè )的情感來(lái)活動(dòng),就非常的投入和積極。)

二、游戲──鉆洞洞

1.做個(gè)小洞洞

a.鼓勵孩子用手臂做洞洞,做各種各樣的洞洞,并能讓老師手中的球穿過(guò)。

(設計意圖:孩子們通過(guò)模仿老師動(dòng)作的基礎理解什么是洞洞,洞洞的要求,接著(zhù)開(kāi)始自己做不同的洞洞,教師用大小不同的球鼓勵孩子做大小不同的洞洞,讓孩子們的上肢得到了充分的活動(dòng)。)

b.用腳和身體做洞洞,做與別人不同的洞洞。

(設計意圖:讓孩子們知道要做與別人不同的洞洞,同時(shí)為最后做大洞洞最做鋪墊。)

2.做個(gè)大洞洞。嘗試用身體做大洞洞,能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過(guò)。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞,充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位。

(設計意圖:讓孩子們在模仿的基礎上進(jìn)行創(chuàng )造,用手和腳的組成各種大洞洞,讓孩子們的能力在一個(gè)一個(gè)環(huán)節的遞進(jìn)中得到鍛煉。)


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