小班體育課過(guò)水塘游戲設計

小班體育課過(guò)水塘游戲設計

　　【活動(dòng)目標】

　　1、探索用各種方法玩紙板，提高動(dòng)作的協(xié)調性。

　　2、積累與同伴合作玩的經(jīng)驗。

　　【環(huán)境創(chuàng )設】

　　1、豐富幼兒有關(guān)下雨時(shí)地面積水的生活經(jīng)驗。

　　2、紙板若干、音樂(lè )磁帶、錄音機。

　　【觀(guān)察與指導】

　　1、幼兒聽(tīng)著(zhù)“雷聲”、“雨聲”，與同伴做各種民間游戲（“落雨嘍，打烊嘍”等）。

　　2、幼兒自由玩紙板。

　　引導語(yǔ)：“地上有很多水塘，我們試試用什么辦法過(guò)水塘，不弄濕鞋子�！�

　　幼兒探索用紙板過(guò)“水塘”的方法（教師觀(guān)察并及時(shí)鼓勵動(dòng)腦筋的幼兒）。

　　提示：把每塊紙板分開(kāi)一點(diǎn)放，然后用力跨過(guò)去。也可獨自前后移動(dòng)紙板跳過(guò)。

　　3、游戲：上學(xué)去。

　　引導語(yǔ)：小朋友要上幼兒園了，可是剛下過(guò)雨，水塘很多，怎么辦？

　　幼兒嘗試與同伴合作用紙板搭小路走（及時(shí)鼓勵配合默契的幼兒）。

　　幼兒分組合作進(jìn)行比賽，看哪一隊最快過(guò)水塘。

　　教師根據幼兒的興趣和活動(dòng)量來(lái)控制游戲次數。

　　4、放松活動(dòng)：師生共同整理器械。