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大班體育游戲
大班體育游戲：滾圈游戲
【設計意圖】
《幼兒園教育指導綱要（試行）》中明確要求：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位，樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應能力”。從幼兒的身體發(fā)展的特點(diǎn)看，幼兒身體器官、系統機能尚未發(fā)育成熟，其組織比較柔嫩，在這生長(cháng)發(fā)育旺盛的時(shí)期，適度的'體育活動(dòng)能更好地促進(jìn)身體素質(zhì)的全面發(fā)展，有利于幼兒更好地適應社會(huì )生活。呼啦圈是幼兒最熟悉不過(guò)的體育器械，為了讓這個(gè)老物新玩方面有所創(chuàng )新，我想到了我們小時(shí)候經(jīng)常玩的“滾鐵環(huán)”游戲�！皾L鐵環(huán)”是一項民間體育項目，有著(zhù)悠久的歷史，是我國勞動(dòng)人民在長(cháng)期的勞動(dòng)、生活中積累起來(lái)的集娛樂(lè )、健身為一體的體育活動(dòng)。因此我設計開(kāi)展了體育活動(dòng)《滾圈》。
【活動(dòng)目標】
1、增強幼兒相互合作的意識，激發(fā)幼兒滾圈活動(dòng)中的創(chuàng )造性。（難點(diǎn)）
2、初步感知直線(xiàn)推圈的技能，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性。（重點(diǎn)）
3、激發(fā)幼兒對民間體育活動(dòng)的興趣。
【活動(dòng)準備】
1、韻律操音樂(lè )磁帶，錄音機一部
2、呼啦圈、自制推桿人手一個(gè)。
3、準備較寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開(kāi)始部分
播放音樂(lè )，幼兒跟隨老師做韻律操，進(jìn)行準備活動(dòng)。
二、基本部分
1、探索徒手滾圈的多種玩法
�、僮詽L自追
�、趦扇藢L圈
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2、滾圈游戲，激發(fā)幼兒對民間體育活動(dòng)的興趣。
�、俳處煟骸袄蠋熜r(shí)候玩過(guò)推環(huán)的民間游戲，這個(gè)游戲需要用一個(gè)推桿把環(huán)推著(zhù)滾起來(lái)，我們一起來(lái)試一試吧�！�
�、诮處熤v解示范推圈的正確方法。
�、塾變�?jiǎn)为毦毩曂迫�，教師巡回指導。（請推得好的幼兒演示�?/p>
�、苁掌餍�，教師小結。
三、結束部分
幼兒跟隨老師做放松動(dòng)作，慢慢走回活動(dòng)室，活動(dòng)自然結束。
【活動(dòng)目標】
1.樂(lè )于探索繩的不同跳法，初步學(xué)會(huì )雙人跳繩的技巧。
2.增強動(dòng)作的協(xié)調性，發(fā)展幼兒腿部肌肉的跳躍能力。
3.感受跳繩的樂(lè )趣和與他人合作帶來(lái)的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
每位幼兒一根跳繩，幼兒已有雙腳同時(shí)跳繩的經(jīng)驗。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、列隊入場(chǎng)
教師帶領(lǐng)幼兒排成四列縱隊入場(chǎng)后，聽(tīng)口令進(jìn)行熱身運動(dòng)。
�。ǜ鶕闆r可將繩對折，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行上肢、體轉、腹背、跳躍等動(dòng)作練習。）
二、引導幼兒探索跳繩的多種玩法。
1.交流討論繩子的多種玩法。
2.自由玩繩：教師帶領(lǐng)幼兒自由玩繩，剛開(kāi)始可以探索一個(gè)人玩繩的方法，然后探索兩個(gè)人玩繩的方法，最后可以探索許多個(gè)人一起玩繩的方法。每當有幼兒想出一種好玩的方法時(shí)，教師可以先請這個(gè)幼兒示范，然后帶領(lǐng)大家跟這個(gè)孩子一起玩。
3.教師一起參與幼兒跳繩，并與幼兒配合“雙人跳”。請幼兒觀(guān)察并嘗試結伴跳，教師提示兩個(gè)人要動(dòng)作一致，可通過(guò)喊拍子讓幼兒同步跳。
4.在教師的引導下，嘗試玩法多人跳繩的方法。
�。�1）引導幼兒嘗試找出多人跳繩的方法。
�。�2）根據幼兒描述，教師交代玩法和規則后進(jìn)行示范練習。
�。�3）幼兒集體參與多人跳繩的練習，感受跳繩的樂(lè )趣和與他人合作帶來(lái)的快樂(lè )。
小結：多人跳繩離不開(kāi)大家的合作，只有大家一起跳齊了才能順利的跳下一個(gè)，所以這就需要大家合作的默契。
三、結束活動(dòng)。
教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)后，帶幼兒回教室。