一棵樹(shù)閱讀答案

一棵樹(shù)閱讀答案

“一棵樹(shù)”與其他同類(lèi)的樹(shù)有什么不同的呢。一棵樹(shù)課文，還有印象的么。一棵樹(shù)閱讀答案，歡迎參考。

閱讀下面文章，完成第15題。

一棵樹(shù)(節選)

我說(shuō)的一棵樹(shù)，不是指森林、小樹(shù)林、樹(shù)叢，也不是指一排排街道綠化樹(shù)中的某一棵樹(shù)，而是指曠野山梁上獨獨長(cháng)著(zhù)的一棵樹(shù)。它離群索居①，沒(méi)有左鄰右舍，無(wú)依無(wú)靠，永遠孤零零的，獨自面對身旁的世界。不知什么原因，是同類(lèi)拋棄了它，還是它自己逃離了群體?反正上帝在造就它時(shí)，便已安排了它必然孤獨的命運。

這樣的一棵樹(shù)你肯定見(jiàn)過(guò)。這樣的一棵樹(shù)你見(jiàn)著(zhù)時(shí)，心總會(huì )不由自主地一震。這樣的一棵樹(shù)你見(jiàn)過(guò)之后，必然會(huì )銘記永生。

二十年前登華山，見(jiàn)到東峰頂上長(cháng)著(zhù)的一棵華山松。二十年后，登山游玩的一切細節漸次模糊，惟這棵樹(shù)鐫刻于腦際，如我保存著(zhù)的在它身旁拍攝的黑白照片一樣清晰。這是與遍布華山的華山松絕不雷同的一棵華山松。

以華山命名的這種松樹(shù)，最顯著(zhù)的特征莫過(guò)于它挺拔偉岸②的軀干。溝澗里，山坡上，滿(mǎn)是棵棵端正溜直的樹(shù)身，支撐著(zhù)蔥籠蒼郁的樹(shù)冠，竭力向太陽(yáng)靠近，充滿(mǎn)了蓬勃的生機，充滿(mǎn)了一種只有在激烈競爭中才有的奮進(jìn)向上的精神。是的，在密密匝匝的林木中，誰(shuí)想得到多一點(diǎn)的陽(yáng)光雨露，誰(shuí)就得這么端直地向上生長(cháng)，再向上長(cháng)，一點(diǎn)不敢歪斜了身軀。所以，滿(mǎn)溝滿(mǎn)坡的華山松，都讓自己立得端正，占得挺直，最后都長(cháng)成了棟梁之材。

東峰頂上的那科卻截然不同。

……

顯而易見(jiàn)，它是從石縫中硬掙出來(lái)的。一出世，便掙脫了壓力，獲得一個(gè)廣闊的天地，無(wú)拘無(wú)束，一味地自由放任，伸胳膊蹬腿。故而，那身軀就失去了華山松特有的端莊挺拔，從最底部起就分枝杈，歪歪扭扭，曲曲彎彎。偌大的峰頂上，只它一棵樹(shù)木，無(wú)須跟同類(lèi)搶陽(yáng)光雨露，也無(wú)須與同類(lèi)競相爭高。似乎是上天過(guò)于對它寵愛(ài)，太少了約束，太多了放任，其結果造就了這么一棵不端不正的華山松，雖居住優(yōu)越，卻難以成為棟梁之材。

初次見(jiàn)它，不由不拿它與滿(mǎn)澗滿(mǎn)坡的同類(lèi)相比，生出一番深遠的遺憾。

1.結合語(yǔ)境，解釋下列詞語(yǔ)。

①離群索居：________________________________________

②偉岸：____________________________________________

2.從第一自然段中找出描繪一棵樹(shù)孤獨的句子，并寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

答：_______________________________________________

3.讓作者難忘的華山東峰頂上那株華山松的外形特征是___________。

形成這種外形特征的原因是____________________________________。

4.作者贊美的華山松奮進(jìn)向上的.精神表現在____________________。

5.結合人生，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓Α耙豢脴?shù)”的認識。

答：________________________________________________________

____________________________________________________________

參考答案：

1、①離開(kāi)同類(lèi)而孤獨地生活。②樹(shù)木高大。

2、它離群索居，沒(méi)有左鄰右舍，無(wú)依無(wú)靠，永遠孤零零的，獨自面對身旁的世界。

3、特征是：從最底部起就分枝杈，歪歪扭扭，彎彎曲曲。原因是：沒(méi)有壓力，自由放任，無(wú)須跟同類(lèi)搶陽(yáng)光雨露，也無(wú)須與同類(lèi)競相爭高。

4、端正溜直的樹(shù)身，支撐著(zhù)蔥蘢蒼郁的樹(shù)冠，竭力向太陽(yáng)靠近，充滿(mǎn)了蓬勃的生機。

5、積極參與競爭，律己。(如有別的認識只要言之成理也可得分)。

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