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忽略閱讀短文及答案
閱讀在語(yǔ)文考試中占了很大的比重,所以平時(shí)多做一些閱讀練習題,不僅可以擴展自己的閱讀量,還可以為考試中的閱讀練習題打下良好的基礎,下面是小編收集整理的忽略閱讀短文及答案,歡迎閱讀參考!
忽略閱讀短文及答案 1
閱讀《忽略》文章,回答相關(guān)問(wèn)題。
《忽略》
夕陽(yáng)斜照在玻璃窗上,再反射在陽(yáng)臺上的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美,很好看。
孩子跪坐在椅子里,癡癡地望著(zhù)陽(yáng)臺上沐浴著(zhù)夕陽(yáng)的花盆,無(wú)限美好的夕陽(yáng)毫不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭,使得本來(lái)就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思全不在這里,他只顧癡癡地看著(zhù)花盆中紫羅蘭葉下的幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時(shí)隨意吐進(jìn)花盆中的,沒(méi)想到竟會(huì )長(cháng)出瓜苗來(lái)。孩子滿(mǎn)心歡喜地看著(zhù),不禁叫出了聲:“要是瓜苗慢慢地長(cháng)出小西瓜來(lái),那該多好!”接著(zhù)孩子咯咯地笑了,滿(mǎn)眼憧憬。
孩子的母親見(jiàn)了,走過(guò)來(lái):“看什么呢?”
孩子忙把母親拉到花盆前,開(kāi)心地說(shuō):“媽媽?zhuān),花盆里長(cháng)了好多小苗苗!以后它們會(huì )長(cháng)成大苗苗,結小西瓜給我吃的!
母親皺了皺眉頭,笑了笑:“傻瓜,那些瓜苗過(guò)不了幾天就會(huì )死的,根本長(cháng)不出西瓜!焙⒆右Я艘ё齑,接著(zhù)笑了,睜大眼睛:“會(huì )的,小瓜苗會(huì )長(cháng)成西瓜的,我會(huì )天天照顧它們的!
母親笑著(zhù)搖了搖頭,轉身就到廚房去了,身后是孩子表現出的堅定和信心。
一天下午,孩子從學(xué)前班回來(lái)后,照例跑到陽(yáng)臺,奔向花盆。頓時(shí),孩子傻了眼,花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽(yáng)下耀武揚威地炫耀著(zhù)。孩子揉了揉眼睛,懷疑自己看錯了,但事實(shí)如此,嫩嫩的小瓜苗不見(jiàn)了。孩子“哇”的一聲哭了。
之后,孩子哽咽著(zhù)問(wèn)母親:“媽媽?zhuān)」厦缭趺礇](méi)了?”
“被我拔了,這有什么哭的。那些小瓜苗長(cháng)在花盆里,影響了紫羅蘭的生長(cháng),那些小東西別管了,你也是,就知道哭。乖,別哭了!蹦赣H笑著(zhù)責備孩子的淘氣,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。
此后,孩子的眼睛總愛(ài)往花盆里瞟,并且想把那株討厭的紫羅蘭給拔了,孩子也幾次用手捏住它,但終究沒(méi)拔,這也是個(gè)生命呀,孩子想。
幾天后,孩子畫(huà)了一張畫(huà),畫(huà)中是一個(gè)大大的花盆,花盆中有一株小小的瓜苗,嫩嫩的,綠綠的,旁邊寫(xiě)了一句話(huà):我雖小,但我也是一個(gè)生命。老師驚訝于他的想法,給了他滿(mǎn)分。孩子把畫(huà)拿給母親看,母親看了看分數,笑道:“不錯啊,真厲害,得了個(gè)滿(mǎn)分, 媽媽待會(huì )兒帶你上街,給你買(mǎi)冰淇淋!
夕陽(yáng)斜照在玻璃窗上,再反射在陽(yáng)臺上的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美, 很好看。
孩子呆呆地望著(zhù)花,覺(jué)得心里空空的。
練習題:
1.母親和孩子對小瓜苗的態(tài)度有什么不同?
2.文中哪些句子寫(xiě)出了母親對孩子的“忽略”?
3.揣摩下邊句子中加畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)或短語(yǔ),說(shuō)說(shuō)它們有什么表達作用。
(1)孩子咯咯地笑了,滿(mǎn)眼憧憬。
(2)孩子咬了咬嘴唇,接著(zhù)笑了,睜大眼睛……
4.老師為什么要給孩子滿(mǎn)分?母親又是怎么看待孩子的.滿(mǎn)分的?她們的區別在哪里?
5.文章最后一句表現了孩子怎樣的心情?
6.聯(lián)系全文內容,說(shuō)說(shuō)標題“忽略”有什么含義。
試題答案:
1.母親認為小瓜苗過(guò)不了幾天就會(huì )死的;孩子則認為小瓜苗會(huì )長(cháng)成大苗苗,會(huì )結出西瓜。
2.a(chǎn).母親笑著(zhù)搖了搖頭,轉身就到廚房去了;b.被我拔了,這有什么哭的;c.母親看了看分數,笑道:“不錯啊,真厲害,得了個(gè)滿(mǎn)分……給你買(mǎi)冰淇淋!
3.(1)表現了孩子堅定的信心。(2)透出了孩子惹人喜愛(ài)的稚氣。(意思對即可)
4.老師驚訝于孩子的想法,給了他滿(mǎn)分。母親僅僅看到兒子得的分數。她們的區別在于如何對待孩子的想法。(意思對即可)
5.表現了孩子失望的心情。
6.解析:“忽略”有其表面的意思,就是媽媽只注意到紫羅蘭的美,而忽略了小瓜苗的美,所以把小瓜苗拔掉了;而深一層的含義是媽媽沒(méi)有注意到孩子的心理變化,忽略了孩子的情感。答案:雙重意義:一是媽媽只看到了紫羅蘭的美,卻忽略了小小的瓜苗;二是媽媽忽略了孩子心中美好的夢(mèng)想與憧憬。(意思對即可)
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試題
1.孩子和母親對待小瓜苗的態(tài)度有什么不同?
2.老師為什么要給孩子滿(mǎn)分?母親又是怎樣看待孩子的滿(mǎn)分的?他們的區別在哪里?
3.文末最后一句話(huà)表現了孩子怎樣的心情?
4.聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)標題“忽略”有什么含義。
參考答案:
1.孩子認為小瓜苗會(huì )長(cháng)大因此每天照顧小瓜苗,可母親認為它們過(guò)不了幾天就會(huì )死掉因而拔掉了小瓜苗。
2.老師很贊賞孩子的想法,可母親只關(guān)心分數。區別就在于如何對侍孩子的想法。
3.表現了孩子極為失望的`心情。
4.忽略了孩子的童心和關(guān)愛(ài)之心,呼吁大人們多替孩子著(zhù)想,多站在孩子的立場(chǎng)去看問(wèn)題。
忽略閱讀短文及答案 3
試題
1、文章開(kāi)頭和倒數第二段都描寫(xiě)了同一景物,這樣描寫(xiě)有何作用?(2分)
2、文中幾次描寫(xiě)紫羅蘭,作者描寫(xiě)紫羅蘭有何作用?(2分)
3、對孩子的心理,作者作了多次描寫(xiě),請填寫(xiě)孩子的心理變化過(guò)程。(2分)
憧憬→()→補償→()
4、怎樣理解小說(shuō)的'題目“忽略”?它的含意是什么?(2分)
答案:
1、開(kāi)頭的景物描寫(xiě),襯托了孩子心目中美好的憧憬;結尾的景物描寫(xiě),反襯了孩子內心的失落。(2分)
2、用紫羅蘭的美、引人注目來(lái)反襯小瓜苗的不被人注意。(2分)
3、把孩子的心理變化用合適的詞表達出來(lái),意思對即可,如:憧憬→心痛→補償→失落(2分)
4、雙重意義:一是媽媽只看到了紫羅蘭的美,卻忽略了小小的瓜苗;二是媽媽忽略了孩子心中美好的夢(mèng)想與憧憬。(3分)
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