德育教育個(gè)人工作計劃24篇[推薦]
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編為大家整理的德育教育個(gè)人工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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德育教育個(gè)人工作計劃 篇1
新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)校將繼續以“以德治�！钡睦砟�，將德育工作抓緊抓好。在制定德育工作計劃時(shí)會(huì )根據學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況及家長(cháng)的需求綜合治理�，F制定以下20xx學(xué)年小學(xué)德育工作計劃：
一、指導思想
以黨和國家有關(guān)學(xué)校德育工作計劃和少先隊工作要求為指導，弘揚愛(ài)國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規范教育，加強心理健康指導，培養舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng )新精神的一代新人，同時(shí)加強師德教育，提高德育工作實(shí)效，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、主要工作及目標
1、加強安全紀律教育，實(shí)現校內外學(xué)校組織教育活動(dòng)無(wú)安全事故發(fā)生的目標。
2、搞好養成教育示范生評比工作，著(zhù)重加強學(xué)生日常行為規范教育，以紀律衛生教育為突破口，抓好常規管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、做好“放飛愛(ài)與夢(mèng)”扶貧助學(xué)獎勵基金啟動(dòng)工作。把“大手牽小手、共創(chuàng )新風(fēng)尚”活動(dòng)落到實(shí)處。
4、堅持開(kāi)展形式多樣、內容豐富的少先隊活動(dòng)，深入持久地開(kāi)展文明禮貌和隊風(fēng)隊伍教育，做好“六一”兒童節表彰工作。
5、加強師德建設，杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生。
6、加強心理健康輔導，提高學(xué)生的心理健康水平。
7、加強法制教育，繼續開(kāi)展自理、自護、普法系列教育活動(dòng)。
8、加強德育理論建設，在德育論文評選、“五四”學(xué)生演講會(huì )上取得好成績(jì)。
9、辦好家長(cháng)學(xué)校，探索家教聯(lián)合教育途徑。
三、具體措施
1、全體教工樹(shù)立“一切為了孩子”的思想，加強自我學(xué)習，提高工作能力，愛(ài)生愛(ài)校，團結務(wù)實(shí)，以主人翁的態(tài)度，實(shí)事求是，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。
2、堅持德育六化原則，不斷探索科學(xué)的德育工作方法，尋求合理的德育教育途徑，爭取家庭與社區配合，提高德育工作實(shí)效。
3、科學(xué)規劃德育目標，做到學(xué)校教職員工全面投入，學(xué)校行政會(huì )上研究德育為先，各線(xiàn)計劃安排德育為主，學(xué)科教育為輔，滲透德育。
4、加強教職員工的政治思想教育，提高教師德育素質(zhì)。
一是組織教師認真學(xué)習鄧小平理論，提高教職員工的政治素養。
二是開(kāi)展學(xué)習先優(yōu)�；顒�(dòng)，注重師表形象，嚴禁體罰與變相體罰學(xué)生，發(fā)揚無(wú)私奉獻精神，提高教師德育修養。
5、形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導員為主的`德育工作隊伍，抓好后進(jìn)生工作，通過(guò)教師學(xué)生反饋德育工作存在問(wèn)題，探索德育工作的新方法。
6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設，宣傳教育做到主題明確，內容豐富，集趣味性與知識性為一體，每班板報、手抄報每月更換一次，學(xué)校在每月月末進(jìn)行評比，納入年組考核。
7、繼續強化規范制度，抓反復，反復抓。
一是充分利用思想品德課、班隊活動(dòng)等時(shí)間，加強行為規范教育，做到教育時(shí)間保證，教育內容落實(shí)，教育形式多樣，教育成效顯著(zhù)。
二是美化、凈化、綠化校園，營(yíng)造另好的育人環(huán)境，以“讓每棟墻都說(shuō)話(huà)、學(xué)校管理人性化”為主線(xiàn)，抓好校園目標化建設。
8、構建學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合的教育模式，辦好家庭學(xué)校，建立宣傳與法制制度，加強學(xué)校與社區聯(lián)系，提高德育工作的實(shí)效性。
德育教育個(gè)人工作計劃 篇2
一、加強德育隊伍建設，提升德育工作水平。
1、組織好每周一次的班主任例會(huì )，以會(huì )代訓，加強培訓和指導，進(jìn)一步提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。進(jìn)一步完善班主任工作量化考核與評價(jià)方案，公正、客觀(guān)地評價(jià)班主任工作，充分調動(dòng)班主任工作的積極性。
2、充分發(fā)揮我�！皟�(yōu)秀班主任”的引領(lǐng)、示范作用。通過(guò)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗交流和匯報；班級特色德育工作展示；優(yōu)秀主題班會(huì )的評比及觀(guān)摩等活動(dòng)，不斷增強年輕班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育團隊的整體戰斗力。
3、精心策劃、籌備我校首屆“班主任節”。將班主任工作論壇、“標兵班主任”評選、經(jīng)驗交流、專(zhuān)家報告、實(shí)地考察等活動(dòng)結合在一起，進(jìn)一步提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。樹(shù)立起一批我校德育工作典型，完善班主任隊伍的梯隊建設，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生歡迎的班主任隊伍。
4、注重學(xué)校德育科研，組織、指導相關(guān)人員參與課題研究，運用研究成果指導工作實(shí)踐。繼續完善我校內部德育刊物《點(diǎn)滴》整理和編輯工作，及時(shí)總結積累經(jīng)驗，推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。
二、加強學(xué)生的常規管理，創(chuàng )建優(yōu)良校風(fēng)。
1、堅決執行學(xué)校新課改學(xué)分制的相關(guān)規定，積極尋找德育切入點(diǎn)，完善學(xué)生的評價(jià)細則，規范學(xué)生的學(xué)習、生活和行為習慣，全體教師要全程跟蹤，學(xué)生全員參與，多方位督促、規范學(xué)生的各種習慣的養成。使學(xué)生朝著(zhù)“著(zhù)裝學(xué)生化、語(yǔ)言文明化、行為規范化”的方向良性發(fā)展。為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有效的保障。
2、注重制度化管理，加強學(xué)生的常規管理，逐步完善管理體系，堅持學(xué)生值周管理制度、紀律衛生檢查制度、紅旗班級評比制度、每周升國旗制度、每月一主題班會(huì )制度等使我校的常規管理更加規范，更具有時(shí)效性和針對性。
3、加強對新一屆學(xué)生會(huì )工作的組織管理和指導，充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用。指導學(xué)生會(huì )開(kāi)展小型多樣的學(xué)習、文藝、體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品位。
4、堅持不定期與問(wèn)題學(xué)生談話(huà)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。做好班主任的堅強后盾，共同促進(jìn)學(xué)生良好的.思想品德和行為習慣的養成，共同加大對問(wèn)題學(xué)生的幫教及轉化力度。
三、開(kāi)展特色德育活動(dòng)，打造校園文化品位。
1、構建感恩教育、生命教育和知識教育相結合的德育模式，結合“雷鋒紀念日”“母親節”“婦女節”“清明節”“勞動(dòng)節”“建黨日”“建軍節”等重大節慶日、紀念日，開(kāi)展富有教育意義的主題活動(dòng)。培養學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠信、敢負責、會(huì )欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、在發(fā)揮課堂主渠道作用的同時(shí)，充分利用升旗儀式、主題班會(huì )、專(zhuān)題晨午檢、各種板報以及校園廣播,電子屏幕等多種宣傳陣地，以感恩、誠信、安全為重點(diǎn)，開(kāi)展豐富的主題教育活動(dòng)，宣傳感人事跡，弘揚校園正氣。
3、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，引導學(xué)生多讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習，使整個(gè)校園形成一種濃厚的學(xué)習風(fēng)氣。對班級環(huán)境布置、班級特色評比與展示，倡導班級特色文化建設，形成具有特色的校園文化氛圍，創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境。
4、組織并指導學(xué)生參與開(kāi)展教育宣
傳廣播、知識競賽、主題征文、演講比賽、體育比賽等文體活動(dòng)，鍛煉學(xué)生干部隊伍，豐富學(xué)生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。
四、整合教育資源，形成教育合力。
1、充分利用現有的社區德育基地，積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)德育生活化，引導學(xué)生去觀(guān)察思考問(wèn)題，培養學(xué)生的社會(huì )責任感。
2、繼續做好“家長(cháng)學(xué)�！钡墓ぷ�，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，取得家長(cháng)的信任，配合學(xué)校工作的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)校穩步發(fā)展。
3、請專(zhuān)業(yè)、知名人士，給家長(cháng)做報告，指導家長(cháng)更好的教育自己的子女；指導學(xué)生家長(cháng)，如何更有效地提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。特別是針對高三年級學(xué)生即將參加高考的實(shí)際，有效地指導高三學(xué)生家長(cháng)如何填報志愿？如何調整學(xué)生特殊時(shí)期的心理和生理問(wèn)題、妥善解決特定時(shí)期的特殊矛盾等。
五、加強體育健康，做好衛生及健康教育。
1、認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，切實(shí)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，加強組內教師的教研活動(dòng)，增強教師業(yè)務(wù)能力，提高課堂質(zhì)量。
2、要組織師生共同參加各類(lèi)健身活動(dòng)，樹(shù)立運動(dòng)健身觀(guān)念。本學(xué)期組織好學(xué)生男子籃球賽、教師和學(xué)生女子羽毛球比賽。繼續加強課間操的組織、實(shí)施與評價(jià)，鞏固原有成果，籌備我校的隊列會(huì )操比賽。豐富師生課余生活，增強師生的身體素質(zhì)。
3、加強學(xué)生體育特長(cháng)生的訓練，拓寬學(xué)生的升學(xué)空間。組織指導體育特長(cháng)生參加各級別各類(lèi)別的體育競賽。
4、進(jìn)一步貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，完善學(xué)校藝術(shù)教育功能，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展學(xué)生“箐箐校園—活力、魅力、能力”綜合才藝大賽活動(dòng)，挖掘、培養藝術(shù)人才和資源。積極組織文藝骨干參加市、區各類(lèi)藝術(shù)比賽。
5、做好學(xué)校衛生宣傳、監督和紅十字會(huì )工作。衛生室做好體檢工作（高三）及相關(guān)數據統計分析，掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況。繼續利用中午時(shí)間面向全體學(xué)生做好健康輔導講座，加強學(xué)生的健康教育和疾病防治的宣傳。
6、針對學(xué)生中出現的心理障礙和問(wèn)題，聘請專(zhuān)家進(jìn)行現場(chǎng)疏導和指導，增強學(xué)生的自信心和抗挫折能力。幫助學(xué)生克服心理障礙，引導學(xué)生逐步提高自我認識、承受挫折、適應環(huán)境的能力，完善健全的人格。
德育教育個(gè)人工作計劃 篇3
一、指導思想
我校德育工作將圍繞著(zhù)創(chuàng )辦“百所德育名�！蹦繕�，全面深化德育管理，以“孝心教育工程”和“廉政文化進(jìn)校園”為抓手，高效地開(kāi)展德育工作，從而實(shí)現德育的實(shí)效性、長(cháng)效性。
二、工作目標
1、要充分發(fā)揮通過(guò)課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主渠道作用，每一位教師都要肩負起教育學(xué)生的責任，真正做到教書(shū)育人。對學(xué)生的管理教育不能僅僅局限于班主任、少先隊或學(xué)校領(lǐng)導等少數幾個(gè)人，只有全體教師齊抓共管，形成合力，做到敢管、能管、善管，才能使我校的德育工作上檔次、上臺階。全體教師要充分認識管理出成績(jì)、管理出效益的道理，要逐步探索以年段為單位的學(xué)生管理體制，摸索任科教師聯(lián)系部分學(xué)生的做法，使德育工作真正滲透到每一堂課、每一個(gè)時(shí)間、每一個(gè)角落。
2、要繼續落實(shí)以班主任為主體的學(xué)生管理責任制，班主任老師要盡責、盡心、盡力做好學(xué)生的.管理教育工作，要在學(xué)生中樹(shù)立威信和地位，堅決遏止學(xué)生中存在的不良習氣和行為，確保班級風(fēng)氣健康穩定。要繼續堅持班主任工作職責與績(jì)效掛鉤的考核制度，對個(gè)別缺乏工作責任性、造成工作嚴重失職的人和事，不僅要在班主任考核中重扣，而且要體現在季度考核和年度考核中。
3、繼續抓好“文明班級”和“先進(jìn)中隊”的評比，從衛生、紀律、表現等日常行為規范加強班級管理，同時(shí)促進(jìn)更多的班級獲獎，形成“爭優(yōu)、比優(yōu)”的有序競爭局面，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)的建設。
4、要繼續堅持德育工作四項基本制度。即升國旗要有特色，系列主題班會(huì )要有創(chuàng )新，重大節日紀念活動(dòng)要豐富多彩，學(xué)生日常行為規范達標考核要注重實(shí)效。
5、要加強養成性教育。要根據學(xué)生中存在的一些不良語(yǔ)氣、行為和習慣，有針對性地開(kāi)展活動(dòng)和工作，如開(kāi)展主題班會(huì )、報告會(huì )、學(xué)生討論會(huì )、現場(chǎng)會(huì )、墻報展等一系列活動(dòng)，達到造聲勢、樹(shù)典型、消除不良現象的目的。少先隊要針對學(xué)生實(shí)際，擬訂一些學(xué)習習慣的條例，使學(xué)生能逐條落實(shí)，逐步養成良好的學(xué)習習慣。
6、進(jìn)一步加強學(xué)校、家庭、社會(huì )三級教育網(wǎng)絡(luò )工作，積極做好家訪(fǎng)工作。班主任要在原有家校聯(lián)系手冊的基礎上，積極開(kāi)展家訪(fǎng)工作，尤其是對問(wèn)題學(xué)生，班主任一定要及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，努力做到早教育、早預防，使問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。要定期邀請社會(huì )知名人士或有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校做講座或報告，進(jìn)行法制教育、心理健康教育、社會(huì )公德教育等。創(chuàng )造條件組織學(xué)生外出參觀(guān)考察，使學(xué)生增長(cháng)見(jiàn)識、開(kāi)拓視野、體驗生活，培養學(xué)生的集體觀(guān)念和高尚情操。
7、要十分重視安全工作。安全工作是學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標和根本保障，全體教職工要進(jìn)一步提高認識，時(shí)刻繃緊安全這根神經(jīng)，對安全工作不能有絲毫的麻痹和大意，要相互協(xié)作，各盡其職，切實(shí)按照上級有關(guān)文件、法律法規和學(xué)校有關(guān)安全工作的規章制度開(kāi)展工作，嚴格履行安全責任，經(jīng)常性開(kāi)展各項安全檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題和安全隱患，及時(shí)消除安全隱患和事故苗頭。對落實(shí)安全責任不積極的人和事，學(xué)校將按照有關(guān)規定和責任進(jìn)行嚴肅處理。
8、積極倡導班級文化建設。通過(guò)建設、評比，為“綠色、書(shū)韻、現代”的學(xué)校文化充實(shí)具體的內容。
9、第二周啟動(dòng)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)儀式。通過(guò)宣傳、號召，讓學(xué)生理解什么是“廉政”，“廉政進(jìn)校園”有什么意義；通過(guò)征集關(guān)于“廉政”的資料，印發(fā)、評比、講評這些資料，使學(xué)生自覺(jué)接受“廉政”教育，做誠信、樸素的好孩子。
10、繼續落實(shí)“孝心教育工程”。三月為“感恩教育月”、四月為“讀《中華古代二十四孝故事》讀故事、講故事月”、五月為“孝行”活動(dòng)月，六月為“寫(xiě)孝行”活動(dòng)月。
11、為提升學(xué)生及教師的藝術(shù)品味，通過(guò)大隊部、廣播站開(kāi)展“名曲欣賞、名畫(huà)鑒賞、名著(zhù)品讀、名人借鑒”等系列主題，讓學(xué)生在校園時(shí)時(shí)、處處都能感受到這些經(jīng)典的精神食糧，提升全校師生的藝術(shù)修養。
12、課題引領(lǐng)，提升實(shí)效。我校申報并承接了中央教科所詹萬(wàn)生教授主持的，全國教育科學(xué)“十五”規劃國家重點(diǎn)課題“整體構建學(xué)校德育體系深化研究與推廣實(shí)驗”，確立了我校研究的子課題：學(xué)校、家庭、社會(huì )教育相結合深化研究，并決定明年申報中央教科所“家庭教育實(shí)驗基地”。通過(guò)課題的引領(lǐng)和研究，我校教師也將不斷成長(cháng)為科研型的教師。
13、本學(xué)期美化校園、營(yíng)造良好的育人環(huán)境，是德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。為此，各班要成立衛生監督小組，該小組成員將直接由大隊部管理、培訓、考核。學(xué)校還將統一吃零食的時(shí)間，除規定時(shí)間學(xué)生一律不準吃零食，違者不僅處罰學(xué)生，還將追究班主任的管理責任。對于衛生評比，我們將做到更加公開(kāi)、公正，每月公布評比分數。對衛生工作做得好的班級、班主任，學(xué)校將給予表彰。在養成教育活動(dòng)中，班主任、中隊輔導員要把“講衛生”作為教育的重點(diǎn)內容，從而逐步杜絕學(xué)生亂扔、亂丟、亂吐的不良習慣。
德育教育個(gè)人工作計劃 篇4
一、目標
形成學(xué)校、家庭、社區三位一體的德育工作框架，愛(ài)國主義教育、養成教育滲透學(xué)科教學(xué)之中，德育工作實(shí)效性強，校外實(shí)踐活動(dòng)基地教育內容充實(shí)，學(xué)生的自我約束力增強，培養一批起積極帶頭作用的特色中隊和優(yōu)秀班級。
二、工作措施
1、不斷完善學(xué)生文明禮儀要求，加大小學(xué)生日常行為規范的監督與檢查力度，開(kāi)展評優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)，評選文明好少年。
2、建設有特色的班級文化，營(yíng)造良好的班級文化環(huán)境，創(chuàng )設和諧的學(xué)生關(guān)系，形成良好班風(fēng)、班貌。
3、進(jìn)一步探索對德育工作進(jìn)行考查、考核、評定的方法，繼續選送優(yōu)秀班級及中隊參加區級、市級評選，抓典型，樹(shù)榜樣，傳經(jīng)驗，上臺階；
4、心理健康教育進(jìn)一步深入，力爭在3個(gè)年級開(kāi)設心理健康課，進(jìn)行心理健康教育和品德教學(xué)有機結合的大膽嘗試。
5、豐富少先隊校內外活動(dòng)實(shí)踐基地，通過(guò)校內外實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展體驗教育，讓學(xué)生在體驗中快樂(lè )成長(cháng)。建隊節認真組織好每年一屆的生活技能大賽，定期組織高年級學(xué)生開(kāi)展勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揮區域性德育資源優(yōu)勢，與消防中隊結成共建單位，建成消防基地。與張南分局結成共建單位，建成法制教育基地。
6、建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合德育運行機制，開(kāi)展共建、共管、共育活動(dòng)。定期舉辦家長(cháng)學(xué)校，成立特色家長(cháng)委員會(huì )，定期開(kāi)展座談會(huì )。通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日，讓家長(cháng)更加全面的了解學(xué)校，了解教育，進(jìn)一步提升學(xué)校形象。
三、重點(diǎn)工作
1、開(kāi)學(xué)初，評選假期好少年，開(kāi)展手抄報、剪報展評活動(dòng)。上交時(shí)間：9月5日，將每班手抄報、剪報裝訂成冊，統一展覽。
2、班會(huì )課學(xué)校將采取觀(guān)看影像資料、下發(fā)學(xué)習材料、特色主題教育等多種形式為班會(huì )提供素材和資料，同時(shí)為有效了解班會(huì )召開(kāi)情況，學(xué)校將深入隨堂聽(tīng)課、檢查落實(shí)情況。
3、規范紅領(lǐng)巾廣播站建設，每周班會(huì )10分鐘廣播，每班主持一次，要求各班按照節目次序打印好廣播稿件，每周三按時(shí)上交大隊部審核，通過(guò)后，每周五錄音。
4、認真出好兩次宣傳櫥窗，三期黑板報，更好的發(fā)揮這些宣傳途徑的作用。
5、認真落實(shí)課間五步走的檢查工作。力爭每月檢查一遍，面向全體教師。
6、學(xué)生的一言一行、一站一坐，在細節上就能體現出修養和習慣，體現出學(xué)校的管理水平。例如椅凳放到桌下，紙袋隨手撿起；上下樓梯靠右行，不隨便觸摸墻壁；輕聲交談不喧嘩，小步慢行不跑跳……所以本學(xué)期在課堂常規、課前、課間紀律、兩操、禮儀、路隊、衛生、升旗諸方面要嚴密環(huán)節，嚴格管理；要提高標準，嚴格檢查，督促各項工作上水平，上檔次。
7、繼續使用好《班主任手冊》，規范班主任日常管理，計劃總結按要求寫(xiě)好，學(xué)生基本情況按要求寫(xiě)好，班會(huì )內容每逢單周寫(xiě)一次，班級周活動(dòng)安排每周寫(xiě)一次，班委會(huì )每月一次，其他各項內容均按要求寫(xiě)好。
8、做好重大節日如教師節、中秋節、國慶節、建隊節、元旦等節日的慶�；顒�(dòng)，圍繞節日開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
9、發(fā)揮區域性德育資源優(yōu)勢，與消防中隊結成共建單位，建成消防基地。
10、為了培養少先隊干部，鍛煉學(xué)生的組織管理能力，學(xué)校將組織新的一輪大隊干部競選，各班在班級競選中隊干部的`基礎上推薦有一定的組織管理能力，品學(xué)兼優(yōu)，有一定特長(cháng)，熱忠于少先隊工作的少先隊員參加競選。時(shí)間定于9月下旬。
11、在10月13日建隊節期間，學(xué)校將組織第八屆生活技能大賽暨聘請校內外輔導員大會(huì )，成立校外教育協(xié)會(huì )。為使生活技能大賽注入新的活力，將根據年級特點(diǎn)，增添新的比賽項目。
12、一年級發(fā)展少先隊員。學(xué)校將于元旦前發(fā)展一批少先隊員，并對少先隊員進(jìn)行隊史教育。
13、抓好安全教育。安全教育應警鐘長(cháng)鳴，校內要消除一切安全隱患。防止、杜絕一切安全事故發(fā)生。學(xué)生的學(xué)習工具使用，課前準備活動(dòng)，課堂組織安排，課間活動(dòng)安全，放學(xué)靜校等環(huán)節應高度重視。落實(shí)輕聲慢步靠右行的規范，養成良好的習慣，責任到人，到位。教師要加強交通法規教育，水、火、電教育以及一些突發(fā)情況教育，使學(xué)生懂得基本的交通法律法規常識，增強自我保護意識，確保人身安全。
14、加強法制教育。以提高學(xué)生法制觀(guān)念，預防制止學(xué)生違法犯罪為目標。以宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》為主要內容，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，加強普法教育，并充分挖掘身邊教育資源，使學(xué)生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學(xué)校各項規章制度。要求各班學(xué)生禁止進(jìn)網(wǎng)吧及各種營(yíng)業(yè)室、歌舞廳，一經(jīng)發(fā)現，嚴肅處理。
11、各班要有評比臺（雛鷹爭章臺）、好人好事記錄本，每月記錄。
12、心理健康、思品課要有計劃、備課。心理健康每學(xué)期至少4課時(shí)。
13、重建隊室、德育室。
14、學(xué)生心理健康調查問(wèn)卷。
15、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，了解學(xué)生思想狀況及對學(xué)校班級的意見(jiàn)建議等。
16、每學(xué)期搞一次中隊特色活動(dòng)評選。
17、要能夠組織協(xié)調，完成好班主任的臨時(shí)性工作。
四、各月份工作安排
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)報到假期資料收繳工作；
2、傳達學(xué)校德育工作計劃；
3、第一期黑板報、宣傳櫥窗；
4、教師節慶�；顒�(dòng)；
5、大隊干部競選；
6、成立紅領(lǐng)巾執勤崗培訓上崗；
7、運動(dòng)會(huì )。
十月份：
1、生活技能大賽；
2、第二期黑板報。
十一月：
1、第二次宣傳櫥窗；
2、火災逃生演練。
十二月份：
1、一年級發(fā)展少先隊員；
2、對新隊員進(jìn)行隊史教育；
3、第三次黑板報；
4、中隊特色活動(dòng)評選。
一月：
1、評選“三好學(xué)生”；
2、寒假前發(fā)放假期安排。
德育教育個(gè)人工作計劃 篇5
本學(xué)期，我校德育工作將根據教育局德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求，結合學(xué)校辦學(xué)思想，堅持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹(shù)立德育首位意識，深入開(kāi)展行為規范教育、品德教育、安全紀律教育、法制教育、心理健康教育、疾病預防教育。以提高學(xué)生思想道德素養為根本點(diǎn)，以創(chuàng )建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養學(xué)生的社會(huì )責任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一、工作目標：
1、教師的師德師風(fēng)合格率達100%，無(wú)違法犯罪事件發(fā)生，并努力培養一批市級、校級的師德標兵、服務(wù)標兵。
2、學(xué)生的思想品德合格率達100%以上，優(yōu)秀率達30%，無(wú)違法犯罪事件發(fā)生，努力培養一批尊敬師長(cháng)、愛(ài)學(xué)習、求上進(jìn)、品德優(yōu)秀的學(xué)生。
3、加大對學(xué)生的管理力度，努力做到安全、紀律、衛生、文明習慣的養成、寢室管理等工作常抓不懈，始終如一，做好每學(xué)期兩次的班級評定工作。
4、每學(xué)期舉辦不少于五次的學(xué)生安全、紀律、衛生、思想品德等方面的教育講座、競賽活動(dòng)，以培養文明向上的學(xué)風(fēng)。
5、通過(guò)晚點(diǎn)及主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，建議學(xué)校在各教學(xué)班利用晚點(diǎn)和主題班會(huì )開(kāi)展學(xué)習、理解《弟子規》系列教育活動(dòng)，引導學(xué)生做知禮、懂禮、悟禮樂(lè )禮的中學(xué)生。讓學(xué)生養成“八個(gè)習慣”(把操做好、把地掃好、把字寫(xiě)好、把歌唱好、把路走好、把話(huà)說(shuō)好、把飯吃好、把物放好)和明規則、講規則、懂規則、按規則辦事，學(xué)會(huì )處理人與人、人與社會(huì )、人與自然等基本關(guān)系，培養學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為，營(yíng)造學(xué)校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構建和諧校園。
二、基本模式：
細化階段目的，明確工作中心，點(diǎn)上著(zhù)眼，線(xiàn)上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領(lǐng)導、干事到班主任、教師，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò )，形成人人參與、人人會(huì )管的強大德育陣容。
三、主要措施：
1、抓師德師風(fēng)建設，創(chuàng )建嚴謹、博學(xué)、善導、愛(ài)生的師風(fēng)。提高師德水準,加強全員育人。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內容，通過(guò)教育引導、學(xué)習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。
2、抓好班主任、學(xué)科教師隊伍建設，進(jìn)一步提高各類(lèi)德育骨干力量工作的積極性，樹(shù)立德育工作典型。進(jìn)一步落實(shí)《班主任工作條例》，加強班主任的學(xué)習和培訓工作，特別加強年輕班主任的培養工作，提高班主任的管理水平。實(shí)施名師、名班主任帶動(dòng)戰略，以理論提升和實(shí)踐指導為重點(diǎn)，以創(chuàng )建“名班工程”為抓手，深入落實(shí)班級團隊負責制為核心的管理機制和評價(jià)體系。積極建議學(xué)校實(shí)行班主任聽(tīng)班會(huì )課制度及學(xué)校中層領(lǐng)導與年輕班主任結對幫扶制度。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書(shū)又育人。
3、堅持周平月結，抓好學(xué)生的文明習慣的養成教育。堅持每周組織一次不同形式的檢查，檢查內容涵蓋教室、寢室、清潔區衛生，學(xué)生的日常學(xué)習、生活、紀律等，以檢查促班級管理，期中期末班級評比嚴格按各班的實(shí)際情況進(jìn)行評定，并授流動(dòng)紅旗。
4、抓好常規管理，落實(shí)日常行為規范，創(chuàng )造文明向上、嚴謹有序的校風(fēng)。搞好“八個(gè)教育”，全方位落實(shí)德育工作。一是愛(ài)國主義教育。培養學(xué)生的審美情趣和愛(ài)國情感，激發(fā)他們?yōu)樽鎳篮玫拿魈於鴬^斗的信心和決心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。進(jìn)一步搞好升旗儀式，增強教育效果；二是勞動(dòng)教育。上好勞技課，落實(shí)各班的校園綠化衛生勞動(dòng)任務(wù)和責任，安排好學(xué)生參加社會(huì )公益勞動(dòng)；三是集體主義教育。強化學(xué)生的集體主義觀(guān)念和集體榮譽(yù)感；四是基礎道德教育。開(kāi)展多種形式的社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)，引導學(xué)生“知榮明恥”，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良的道德規范和自覺(jué)行為的養成；五是心理衛生教育。通過(guò)開(kāi)設心理健康指導課，開(kāi)展心理健康咨詢(xún)等措施，防止和克服心理障礙，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展；六是加強法制和規范教育。依法施教不斷強化對學(xué)生的法制教育，定期舉辦法紀專(zhuān)題教育活動(dòng)。進(jìn)一步推行規范、精致管理，進(jìn)一步提升校園層次和品位；七是強化安全教育。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈，“安全的弦不能松，安全的經(jīng)天天念”，充分利用國旗下講話(huà)、班會(huì )、班級活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)。學(xué)校定期或不定期的舉行安全教育講座，讓安全意識深入到每一個(gè)老師、每一個(gè)學(xué)生的心里。定期進(jìn)行安全教育的演練活動(dòng)。如防火演練，防踩踏演練等；八是健康教育。做好流行病的防治，加強對學(xué)生養成良好個(gè)人衛生的教育。
5、抓好“三結合教育”，加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果�，F實(shí)中，家庭教育一般存在三個(gè)跟不上：一是對培養什么樣的人的認識跟不上時(shí)代的要求；二是教育孩子的'方法跟不上科學(xué)育人的要求；三是有些家長(cháng)自身修養跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強對家庭教育的指導工作，應該是學(xué)校亟待加強的任務(wù)。
特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。
6、繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈，“安全的弦不能松，安全的經(jīng)天天念”，充分利用國旗下講話(huà)、班會(huì )、班級活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)。周日學(xué)生到校后，要利用夕會(huì )時(shí)間進(jìn)行刀具、火種等危險物品的清繳工作。
學(xué)校定期或不定期的舉行安全教育講座，讓安全意識深入到每一個(gè)老師、每一個(gè)學(xué)生的心里。定期進(jìn)行安全教育的演練活動(dòng)。如防火演練，防踩踏演練等。
要不斷地組織相關(guān)人員對學(xué)校的各種設施、設備進(jìn)行檢查、排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，不讓安全隱患過(guò)夜。
7、充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )的作用
(1)規范學(xué)生自治管理辦法。
(2)定時(shí)對學(xué)生會(huì )和學(xué)生自治組織進(jìn)行培訓。
(3)建立學(xué)生會(huì )述職制度。
8、開(kāi)展學(xué)生心理健康教育
(1)利用好現有資源，搞好團體輔導和個(gè)別咨詢(xún)。
(2)搞好心理健康課題的研究。
(3)規范心理健康檔案。
9、建設好家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)發(fā)利用好家庭和社會(huì )教育資源。
(1)完善家長(cháng)委員會(huì )組織機構。
(2)制定家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)方案，開(kāi)展系列活動(dòng)，家校合作對學(xué)生進(jìn)行教育。
(3)完善各級部的家校聯(lián)系報表，拓展家校聯(lián)系的渠道。
(4)定期向家長(cháng)進(jìn)行問(wèn)卷調查或召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，及時(shí)獲得信息，改進(jìn)學(xué)生管理工作。
10、團的工作：協(xié)助班主任搞好各班團組織建設，發(fā)揮共青團員在班級管理中的先鋒模范帶頭作用。
德育教育個(gè)人工作計劃 篇6
一、指導思想
新學(xué)期的德育（少先隊）工作，要本著(zhù)“以人為本，以德為先”的宗旨，緊緊圍繞建設和諧、文明、現代化新錫山的目標，以“感恩教育”為主線(xiàn)、“習慣養成”為根基、“示范引領(lǐng)”為輔助、“實(shí)踐感悟”為抓手，開(kāi)展系列道德實(shí)踐“主題活動(dòng)”活動(dòng)，努力實(shí)現踐行文明、傳播文明、做文明人，建立和諧人際關(guān)系、和美學(xué)習生活狀態(tài)的目標，為打造柏小教育品牌添磚加瓦。
二、工作重點(diǎn)
1、繼續抓好班主任隊伍建設，不斷提高班主任的思想教育水平和管理能力，打造素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
2、繼續抓好少先隊的思想道德教育，以“感恩”為活動(dòng)主線(xiàn)，在體驗中提高學(xué)生的人文素養，為每個(gè)孩子提供行之有效的成長(cháng)舞臺。
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，強化育人意識。
1、抓好“全員德育”建設。繼續深化“全員德育”的理念，形成人人參與，齊抓共管的教育合力。在課堂教學(xué)中，要有機滲透德育，讓每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現德育的功能。
2、繼續抓好班主任隊伍建設。
�。�1）制定班主任培訓計劃，繼續每月一次開(kāi)好有明確主題的班主任例會(huì )，并努力針對不同班主任群體，進(jìn)行不同的培訓。通過(guò)班主任理論培訓和基本功競賽等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任的思想教育水平和管理能力，打造素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
�。�2）結合貫徹新《無(wú)錫市柏莊實(shí)驗小學(xué)優(yōu)秀班主任考核條例》，進(jìn)一步完善班主任崗位職責、工作條例、考核獎勵制度，把班主任工作的實(shí)績(jì)作為晉升、評優(yōu)、發(fā)放津貼的重要依據。
�。�3）加強青年班主任的培養，開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，充分發(fā)揮校、區、市優(yōu)秀班主任及班主任能手的引領(lǐng)作用。
�。ǘ┘訌婐B成教育，提高學(xué)生素養。
1、夯實(shí)少先隊基礎建設。
�。�1）規范基本建設。大隊部實(shí)行隊干部值班制度、大隊委例會(huì )制度、成員分工負責制度，加強少先隊工作檔案的管理，及時(shí)科學(xué)整理少先隊工作文件、工作計劃、活動(dòng)記錄、圖片、音像等資料，并保存在校園網(wǎng)上。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥、黑板報等設施，讓少先隊員自主編播節目，培養自主意識和創(chuàng )新精神。
�。�2）拓展陣地建設。積極聯(lián)系社區、交警、環(huán)保、城管、消防等部門(mén)和江南頤養院等校外教育基地，整合社會(huì )資源，定期組織少年兒童到教育基地開(kāi)展體驗活動(dòng)，引導少年兒童利用節假日開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐體驗活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。
�。�3）健全基層組織建設。定期開(kāi)展教室布置暨班級文化評比活動(dòng)，促進(jìn)師生動(dòng)腦動(dòng)手，實(shí)現教室的美化、教育化。各中隊布置的區角要富有個(gè)性、特色，中隊委、隊員花名冊、活動(dòng)記錄齊全，中隊的宣傳、工作氛圍濃厚，中隊的隊務(wù)建設規范完善。及時(shí)按照工作計劃和活動(dòng)制度，開(kāi)展主題鮮明的中隊活動(dòng)。
2、強化少先隊常規工作。
�。�1）以紅領(lǐng)巾監督崗為主陣地，認真務(wù)實(shí)地抓好日常檢查評比工作。繼續發(fā)揮紅領(lǐng)巾監督崗的監督和激勵作用，各中隊要充分利用活動(dòng)課、升旗和品德課，認真組織學(xué)習《紅領(lǐng)巾監督崗評比細則》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。大隊部依托紅領(lǐng)巾監督崗，對路隊、衛生、紀律等進(jìn)行全方位的整頓，并通過(guò)大隊值日干部的日常監管，拍攝典型的不文明行為，并在網(wǎng)絡(luò )、班隊課進(jìn)行案例的評點(diǎn)與剖析，促進(jìn)學(xué)生把日常行為規范內化為自己一言一行，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、和學(xué)風(fēng)。
�。�2）狠抓路隊、集會(huì )、兩操、升旗、課間紀律和安全教育。
一要狠抓路隊紀律。從出教室門(mén)開(kāi)始，就應該保持安靜，整好隊伍，由老師帶到集合地點(diǎn)，然后由年級組長(cháng)負責整隊工作，及時(shí)表?yè)P好的班級、批評教育差的班級。樓梯口安排值日生，檢查糾正吵鬧或無(wú)教師帶隊的班級。增設路隊崗位，加強路隊檢查，整隊后的'學(xué)生由正（副）班主任帶到校門(mén)口，如無(wú)教師帶出，由值日教師扣下糾正。
二要整治兩操、升旗、集會(huì )紀律。全面整頓入場(chǎng)秩序亂，唱國歌、誦校訓不整齊，集會(huì )說(shuō)話(huà)、嬉笑，做操動(dòng)作不整齊規范等不良行為。及時(shí)表?yè)P升旗、做操、集會(huì )好的班級，批評差的班級，力求兩操、升旗、集會(huì )真正達到“快、靜、齊”。
三要整頓課間紀律，加強安全教育。加強課間、午間的監管，重點(diǎn)整治學(xué)生在教室、走廊和樓梯間的危險活動(dòng)，在校園內追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。要以升旗集會(huì )為平臺，經(jīng)常性地批評教育不良典型，爭創(chuàng )安全、和諧、文明校園。
�。�3）加強校園管理，強化衛生觀(guān)念。本學(xué)期大隊部將開(kāi)展“彎彎腰，讓我們的校園更美麗”體驗教育活動(dòng)，要充分利用中隊活動(dòng)課、升旗課和品德課加大宣傳教育力度，讓全體學(xué)生積極參與活動(dòng)，培養學(xué)生良好的衛生習慣。各班要按學(xué)校要求認真做好教室、包干區的日常清掃工作。大隊部將加大檢查的力度，確保校園時(shí)時(shí)處處干凈整潔。
3、豐富少先隊主題活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校將全面啟動(dòng)“感恩”教育，緊緊圍繞“心中有棵感恩樹(shù)”的主題，結合每個(gè)月的重要節日，開(kāi)展感恩父母、感懷先祖、感恩勞動(dòng)者、感恩小伙伴等系列主題活動(dòng)。
德育教育個(gè)人工作計劃 篇7
一、指導思想
認真對照少先隊員的“記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助”的新要求，聯(lián)系我校實(shí)際，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，創(chuàng )建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性。
二、工作目標
1、加強少先隊隊伍建設，強化濃厚的育人意識。
2、堅持活動(dòng)育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、狠抓規范養成教育，培養良好的行為習慣。
4、推進(jìn)校園文化建設，創(chuàng )設和諧的德育環(huán)境。
5、搭建家校溝通平臺，創(chuàng )建家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。
三、工作重點(diǎn)
1、加強德育隊伍建設，定期對班主任（中隊輔導員）進(jìn)行有針對性的定期培訓和交流，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、進(jìn)一步落實(shí)少先隊根本任務(wù)，圍繞少年兒童理想信念教育和少年兒童對少先隊組織光榮感、歸屬感培養，抓好少先隊學(xué)科建設、活動(dòng)課程建設、輔導員專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化建設。嚴格確保少先隊活動(dòng)課程的實(shí)施。
3、常規管理工作常抓不懈。通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。
4、繼續開(kāi)展養成教育活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神。
5、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用各種資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )，形成教育的合力。
四、具體工作
�。ㄒ唬└陆逃砟�，提高德育工作的思想認識
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹(shù)立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒(méi)有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀(guān)，牢牢樹(shù)立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”教育價(jià)值觀(guān)。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng )造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后進(jìn)學(xué)生的轉化工作，正確處理與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系。
�。ǘ┖葑ヰB成教育，精心組織主題教育月活動(dòng)
1、積極組織主題教育。
按照“實(shí)踐育人”的要求，精心設計內容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強的“主題月”教育活動(dòng)，重點(diǎn)組織如下幾項教育：一是“平安、健康”主題月教育；二是以感恩為主題的感恩教育；三是法律法規教育；四是安全文明交通教育；五是弘揚和培育民族精神教育。
2、切實(shí)開(kāi)展養成教育。
要從常規工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；抓好課堂秩序，集會(huì )秩序以及課間秩序的文明有序；做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持衛生責任區的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹(shù)立“遵紀守法，尊老愛(ài)幼，講究團結”的觀(guān)念。本學(xué)期少先隊加大檢查力度，把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任。檢查評比結果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結合。
3、著(zhù)力加強法紀教育。
切實(shí)加強法紀教育，做到有計劃、有音響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動(dòng)時(shí)機，加強以憲法為核心內容的法制教育，繼續大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉化工作結合起來(lái)，有效遏止在校學(xué)生違法行為的`發(fā)生。
�。ㄈ┨岣哒n程意識，構建完善的德育課程體系
1、積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。
要探索并組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日，開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。
課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準結合點(diǎn)，在教學(xué)中有機滲透德育教育，另一方面要上好規定課程中的少先隊活動(dòng)課。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化校園文化，努力創(chuàng )造良好的育人環(huán)境
1、班級環(huán)境美化。
班級環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化，開(kāi)展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。
2、整治周邊環(huán)境。
要密切配合有關(guān)職能部門(mén)，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德建設的社會(huì )氛圍。充分發(fā)揮法制副校長(cháng)、法制輔導員的作用，進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(cháng)的安全、健康環(huán)境。
3、抓好少先隊工作。
要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個(gè)板塊合理安排，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
�。ㄎ澹┳⒅仃犖榻ㄔO，努力形成德育工作的強大合力
1、加強德育隊伍建設。
教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習時(shí)間進(jìn)行法規、德育文件和《公民道德建設實(shí)施綱要》的專(zhuān)題學(xué)習和討論。同時(shí)規范教師從教行為，要求教師對照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，結合行風(fēng)評議活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
一是做好班主任的培訓工作，通過(guò)交流、參觀(guān)、學(xué)習，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達到“用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導，每月不定期聽(tīng)一些班主任的晨會(huì )課、班隊課，及時(shí)交流、總結，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3、加強學(xué)生干部隊伍建設。
大隊部和班級要切實(shí)加強小干部的選拔和培訓工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養他們自我教育和自主管理能力。
4、加強“三位一體”合力建設。
以加強學(xué)校、家庭、社區“三位一體”建設為重點(diǎn)，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì )教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校要主動(dòng)加強與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習和生活，全過(guò)程、全方位地推動(dòng)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調、高效開(kāi)展。
德育教育個(gè)人工作計劃 篇8
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強新時(shí)期的學(xué)校德育工作，必須堅持以德治校，強化管理，爭先創(chuàng )優(yōu)，培養學(xué)有所長(cháng)、全面發(fā)展、面向二十一世紀的高素質(zhì)人才，切實(shí)增強德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。
具體工作措施：
�。ㄒ唬┘訌姷掠逃犖榻ㄔO，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境
1、抓學(xué)習，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。我們要組織教師認真學(xué)習鄧小平理論，學(xué)習《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。
2、抓管理：充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組作用，將責任落實(shí)到人頭，加強對德育工作的計劃、督促及考評；
3、建隊伍：打造一支品行好，能力強，工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍，并通過(guò)組織學(xué)習、交流，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，鼓勵班主任積極主動(dòng)開(kāi)展工作；
4、建制度：完善各類(lèi)班級考核評比規定，加強常規管理，促進(jìn)學(xué)生行為規范的養成；
5、重師德：樹(shù)立當代教育工作者的良好形象。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習、善于育人、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的高尚師德；能以高超的協(xié)調能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力，使學(xué)生德育工作卓有成效；
6、重參與：進(jìn)一步建立健全德育教育的社會(huì )和家庭參與機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設平臺。
�。ǘ┏Ｒ幑ぷ�
加強德育常規工作的檢查、管理和考核力度，做好常規工作，常抓不懈，認真落實(shí)。從小事入手，培養學(xué)生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
�。�1）學(xué)期的值周工作仍以培養全體學(xué)生養成良好的道德、行為習慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細則，加大值周的力度，由政教處具體負責，由帶班教師加強監督。從細微之處入手，強化管理，給全體同學(xué)創(chuàng )造良好的.學(xué)習和生活環(huán)境。
�。�2）要充分利用晨會(huì )、班會(huì )、國旗下講話(huà)、校內外活動(dòng)等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò )教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規范學(xué)生行為習慣做起，培養全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，要結合“五講五做”開(kāi)展主題道德實(shí)踐活動(dòng)，結合“三好學(xué)生”評價(jià)標準對學(xué)生評價(jià)。對學(xué)生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。
�。�3）要繼續抓住學(xué)校、家庭、社會(huì )三個(gè)重要環(huán)節，加強德育環(huán)境建設。為學(xué)生成才創(chuàng )造良好的教育氛圍，家長(cháng)學(xué)校要按要求辦好，做到計劃落實(shí)、內容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項資料齊全。家長(cháng)座談會(huì )各年級每學(xué)期要舉行至少1次，一學(xué)期班主任的家訪(fǎng)率必須達到40%。家訪(fǎng)材料與記錄要詳細，并按時(shí)上交。同時(shí)要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。各年級深入加強對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養方面的研究和探索，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養作為考核班主任工作的一個(gè)重要內容。
�。�4）為繼續強化班級管理�？迫谓處熎綍r(shí)要積極主動(dòng)深入班級，配合班主任抓好班級管理。做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個(gè)班級都能成為行為規范班級，使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任，并涌現出更多的班主任工作能手和帶頭人。
�。�5）繼續重視校園文化建設，學(xué)校板報、樓道有專(zhuān)人負責。班級板報要保證質(zhì)量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛(ài)；使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。
�。ㄈ┳プ�(ài)國主義教育這個(gè)永恒的主題
愛(ài)國主義教育作為精神文明建設的基礎性工程，始終是教育的主旋律，是學(xué)校德育的核心內容，更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命。
�。�1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。要求年級組長(cháng)、班主任認真做好組織工作，嚴把每周一學(xué)生代表講話(huà)內容，使學(xué)生樹(shù)立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
�。�2）拓寬愛(ài)國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實(shí)踐體驗活動(dòng)。
�。ㄋ模┲铝τ谛@建設，不斷優(yōu)化育人環(huán)境
良好的環(huán)境對人的身心、情操起著(zhù)感化、熏陶、潛移默化的作用。在這方面要力求具體細致：
1、堅持“每天三小掃”，每周一大掃、并落實(shí)責任制，保持學(xué)校教室、辦公室、實(shí)驗室、宿舍公共地段等全天整潔，學(xué)校公共地段實(shí)行包干。
2、加強宣傳輿論陣地的建設及管理使用。
a、廣播臺定時(shí)播音，堅持每周一升國旗制度，成為對師生進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要基地。
b、結合節假日，廣泛開(kāi)展形式多樣、健康向上的文化活動(dòng)，如讀書(shū)比賽、演講比賽、征文比賽、卡拉ok歌詠比賽，成立各種興趣小組，豐富校園文化生活、陶冶師生性情。
�。ㄎ澹┘訌妼W(xué)生的法制、安全教育
要進(jìn)一步開(kāi)展多種形式的法制、安全教育活動(dòng)，使學(xué)生做到知法、懂法、守法并學(xué)會(huì )用法律保護自己，努力提高廣大中小學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
1、充分利用法制教育讀本，上好法制教育課。
2、采取多種有效措施，確保學(xué)生飲食、活動(dòng)等安全。
德育教育個(gè)人工作計劃 篇9
一、指導思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設工程，統一全隊思想，保持優(yōu)良傳統，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng )新發(fā)展，力求使少先隊工作服務(wù)于學(xué)校的總體發(fā)展和少年兒童的健康成長(cháng)，在德育內容上注重小、近、實(shí)，抓準實(shí)質(zhì)題目，講究實(shí)際效果，健全學(xué)生品格，提倡人人發(fā)展，努力培養舉止文明、注重禮節、心理健康、富有創(chuàng )新的小學(xué)生，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中，開(kāi)創(chuàng )我校德育工作新局面。
二、主要任務(wù)和目標
�。ㄒ唬┌l(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續完善德育制度治理機制，以嚴格的制度進(jìn)行常規治理和教育。在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
�。ǘ┎粩鄡�(yōu)化和整合德育資源，建立學(xué)校、家庭相互協(xié)作的社會(huì )教育網(wǎng)絡(luò )，積極構建德育活動(dòng)社會(huì )化模式。
�。ㄈ┙Y合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
�。ㄋ模╅_(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生接受良好的思想品德教育。
1、養成教育。認真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，繼續堅持和完善活動(dòng)紅旗評選制度，少先隊大隊部、值日教師和值日班級要對學(xué)生儀容儀表、衛生習慣、課堂常規、課間活動(dòng)等進(jìn)行嚴格檢查，客觀(guān)公正評分，發(fā)現題目，及時(shí)教育并責令其改正，從最基礎的小事抓起，使學(xué)生的基本道德規范得到長(cháng)期有效的練習，切實(shí)進(jìn)步學(xué)生的文明素養。
2、國學(xué)教育。全面推進(jìn)國學(xué)教育學(xué)習，讓學(xué)生了解國學(xué)經(jīng)典，學(xué)會(huì )做人的道理，把這樣一種思想轉化為自己的行為，有助于繼續發(fā)揚傳統文化。讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中，先做一個(gè)品德高尚的人。
3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合學(xué)校、社會(huì )和家庭教育資源，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀(guān)、生存觀(guān)和生活觀(guān)，讓“三生教育”體現于學(xué)生每一項學(xué)習活動(dòng)之中。
4、感恩教育。要求每個(gè)學(xué)生把在家孝敬父母、在校尊敬老師，在社會(huì )上幫助他人作為自己應盡的責任，時(shí)時(shí)事事自覺(jué)回報。
5、少先隊有計劃地利用各種節假日、重要人物和重大事件以及紀念日等重要時(shí)機，精心設計并組織生動(dòng)活潑、形式多樣的德育實(shí)踐活動(dòng)。
三、工作重點(diǎn)
我校的德育工作主要包括：
1、學(xué)生良好行為習慣的養成、學(xué)生行為規范的監督和管理。
2、班主任隊伍的建設和班主任工作開(kāi)展。
學(xué)生方面：
1、繼續嚴抓學(xué)生行為習慣的養成教育和一般行為習慣的常規教育，鞏固已有的德育成果的基礎上不斷的細要求，高要求，讓德育工作各項舉措落到實(shí)處，讓德育工作與學(xué)生在校的學(xué)習、生活密不可分、進(jìn)一步創(chuàng )建和諧有序、嚴肅活潑的校風(fēng)校貌。
2、德育形式要根據德育與課堂教學(xué)相結合，德育與綜合實(shí)踐課程相結合，德育與教育管理和行為規范相結合的原則突出德育教育的綜合性、實(shí)踐性、實(shí)效性。精簡(jiǎn)活動(dòng)數量，細心籌備德育活動(dòng)、在穩定中求發(fā)展，使每一次德育活動(dòng)不走形式，為德育工作的減量增質(zhì)提供前提。
班主任方面：
每周召開(kāi)一次班主任工作會(huì )議，開(kāi)學(xué)前由班主任牽頭組織本班所有任課教師召開(kāi)班導會(huì )，明確班級管理各項要求、班級學(xué)生狀況、班級評價(jià)方式方法等。加強班主任培訓和研討，通過(guò)班主任交流、座談、培訓等形式，提高班主任工作效率，緩解班主任工作壓力，努力打造一支責任心強、工作熱情高、工作方法多的班主任隊伍。所有班級建有班級QQ群，利用便條將班級群號發(fā)給每位家長(cháng)。告知家長(cháng)，如果對學(xué)�；蚰奈焕蠋煹慕逃虒W(xué)有建議疑惑，可小窗口與老師私聊解決。
四、德育工作具體安排
1、設立一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活、責任心強”的班主任隊伍。
�。�1）引導教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習資源，加強德育理論學(xué)習。
�。�2）扎實(shí)每月一次主題明確的班主任研討培訓會(huì )機制，達到促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗交流、提高班主任工作水平，創(chuàng )新班主任工作思路的目的。
2、培養一支“自我管理嚴、責任意識強、服務(wù)意識濃”的學(xué)生干部隊伍。
�。�1）按照《XX小學(xué)關(guān)于調整班干部設置的說(shuō)明》相關(guān)要求，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班、隊干部的選拔工作。開(kāi)學(xué)初，在少先隊的統一安排下，在全員參與的基礎上搞好學(xué)生干部的競選活動(dòng)。競選分兩階段進(jìn)行：第一階段是各班的班隊干部競選活動(dòng)，各中隊嚴格按照《說(shuō)明》的'要求，建立健全中隊組織和班級管理體制，指導各中隊輔導員明確中隊干部分工，努力探索中隊自主管理模式。第二階段是學(xué)校少先大隊干部的競選活動(dòng)。競選活動(dòng)自下而上，先是由班主任在當選的8位班干部中擇優(yōu)向大隊輔導員推薦包括本班班長(cháng)在內的3名候選人，最后由大隊部具體組織候選人通過(guò)競職演說(shuō)，由各班學(xué)生代表和教師代表共同投票選舉產(chǎn)生。
�。�2）做好班隊干部的培養工作。一是繼續堅持并完善班隊干部例會(huì )制，具體內容、時(shí)間、形式由所在中隊輔導員根據實(shí)際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動(dòng)。
3、進(jìn)一步加強學(xué)生行為習慣的養成教育。
守紀律、保安全依然是本學(xué)期行為習慣養成教育的重點(diǎn)。思路是：以思想教育明是非，以行為訓練樹(shù)習慣，以監督檢查立標桿。具體安排：
�。�1）隨時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強學(xué)生思想教育。
學(xué)校無(wú)小事，處處皆教育，教師無(wú)小節，事事皆楷模。全體教師應為學(xué)生做好表率，言傳與身教相結合，不僅要讓學(xué)生知道應該如何做，還要讓他們了解為什么這樣做，讓遵規守紀的觀(guān)念深入人心而不僅是浮于表面。學(xué)習的具體形式由班主任根據本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)確定。班主任日常工作中要把紀律與安全作為重點(diǎn)。利用班隊會(huì )等任何可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想道德，文明禮儀，紀律與安全教育。同時(shí)每一位教師都是德育工作的參與者和執行者，課任教師也要與班主任要密切配合，嚴格抓好每一堂課的課堂紀律，全員營(yíng)造良好的德育氛圍。
�。�2）加強日常專(zhuān)門(mén)訓練。
本學(xué)期晨會(huì )還是每周一次。內容與形式包括國旗下講話(huà)、集體紀律訓練、少先隊大隊干部主題發(fā)言或演講等。晨會(huì )要求還和以往一樣：全體師生準時(shí)到位，班主任在本班隊中維持紀律，任課教師在學(xué)生隊伍后面整齊地站成一排。
�。�3）少先隊值勤加大紀律方面的檢查力度。
在課間和課前預備的時(shí)間段少先隊要繼續嚴抓在校內，樓道里追跑打鬧的現象，一經(jīng)發(fā)現立刻制止，杜絕安全隱患，加強紀律要求。
�。�4）心理健康教育工作。
充分利用晨會(huì )、班隊會(huì )課、健康安全課等，以努力培養學(xué)生健康積極的情感、態(tài)度和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為目標，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。班主任要利用班隊會(huì )課時(shí)間，上好每月一次的心理健康課，本學(xué)期至少五次。具體內容和主題班主任依據本班學(xué)生特點(diǎn)，參考相關(guān)資料自定。不管是什么樣的課型，什么形式，要求務(wù)必體現出心理健康教育工作的針對性，使心理健康教育切實(shí)有效。
五、主要工作措施
1、加強師德建設
全員要繼續加強多形式的學(xué)習，創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
2、狠抓常規行為養成教育
深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育。根據新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng )“行為規范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長(cháng)評相結合的評價(jià)制度。通過(guò)嚴格的訓練，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習慣。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)周，班主任要抓好“規矩周”收心的行為養成教育，充分利用班會(huì )時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習《新中小學(xué)生守則》，從使用文明用語(yǔ)、做好操、排好隊、不大聲喧嘩、不亂追打、安靜就餐等小事抓起，營(yíng)造最美的學(xué)習生活環(huán)境，培養學(xué)生良好的日常行為規范。
3、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)
結合重大節日、紀念日組織有意義的大型傳統活動(dòng)。以愛(ài)國主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長(cháng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛(ài)心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統教育和審美教育。
4、加強心理健康教育
認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認真落實(shí)每周一節心理健康教育課，加強心理健康教育。第一，加強教師對心理健康知識的學(xué)習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢(xún)能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現其內在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(cháng)，進(jìn)行合理疏導。充分利用家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(cháng)認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現的心理問(wèn)題能正確面對，不回避、不漠視。
5、抓好學(xué)生安全教育
大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛生安全、網(wǎng)絡(luò )安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作。
6、發(fā)揮少先隊德育主陣地作用
嚴格規范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動(dòng)，堅持每個(gè)周的升旗儀式，全體同學(xué)都要統一著(zhù)裝校服，每個(gè)周安排一個(gè)班級全程負責，從主持到演講、播報、總結等。加強“五老”和校外輔導員隊伍建設，定期開(kāi)展教育活動(dòng)，做好共建共育工作。完善少先隊小干部的選拔、任用、獎勵機制，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理功能，定期組織學(xué)生干部會(huì )議和學(xué)生代表會(huì )議，積極倡導學(xué)生參與學(xué)校民管理德育隊伍實(shí)行“目標化管理”，開(kāi)學(xué)之初，與中隊輔導員簽訂崗位目標責任書(shū)，明確今后的努力方向，增強德育實(shí)效。同時(shí)，健全德育激勵機制，修訂完善各種考核評價(jià)制度，使德育工作有章可循。開(kāi)展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。在日常生活中，引導學(xué)生尋找身邊的浪費資源現象和節約資源的典型事例，從平常的學(xué)習、生活、行為等細小方面，從自我做起，節約行動(dòng)付諸于身邊的小事，加強平時(shí)的宣傳教育，不只要規范自己，還要帶動(dòng)身邊的家人、親朋好友，在全社會(huì )形成節約每一份資源的氛圍。開(kāi)展一次手抄報評比和主題班隊活動(dòng)，出好一期黑板報。
7、充分利用學(xué)�！昂昧晳T儲蓄卡”，培養學(xué)生養成良好的習慣，長(cháng)期督促、檢查學(xué)生遵守規范的情況。
學(xué)校成立嚴格規范的檢查小組，每天由一位值班領(lǐng)導、四名值日教師、三名值日學(xué)生組成檢查小組，利用早上、課間、中午檢查全校學(xué)生的習慣養成情況。小組成員每人每天最多可以發(fā)放兩張“好習慣儲蓄卡”，發(fā)放給衛生、紀律、禮儀、勞動(dòng)、兩操、兩歌、好人好事等遵守《規范》、《守則》較突出較典型的個(gè)人或班級，并做好記錄，納入到班級常規評比中。每個(gè)月末根據每個(gè)班級學(xué)生持有“好習慣儲蓄卡”的數量評選出“文明習慣好少年”和“好習慣中隊”，并進(jìn)行表彰。
8、進(jìn)一步發(fā)揮家委會(huì )的力量。
新學(xué)期繼續吸納家委會(huì )成員，參與學(xué)校導行、學(xué)生管理等方面工作，加強家校溝通聯(lián)系。
總之，德育是從他律到自律、自我教育能力不斷增強的過(guò)程，更是一個(gè)長(cháng)期、反復、逐步提高的過(guò)程。新學(xué)期我們要嚴格各項管理制度，以班級管理為抓手，以行為習慣養成教育為主線(xiàn)，以少先隊活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，把我校的德育工作推上一個(gè)新的臺階。
德育教育個(gè)人工作計劃 篇10
一、加強德育管理，開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面
1、新的學(xué)年，要有新的生機，創(chuàng )造新的輝煌，但這些必須以人的思想素質(zhì)為基礎，要建立新的德育工作機制，所以加強學(xué)校德育工作建設勢在必行，為此我們要以聯(lián)校為中心，成立德育工作領(lǐng)導小組，由各學(xué)校全面規劃、組織實(shí)施各校的德育工作，定期召開(kāi)班主任及輔導員會(huì )議，明確每月德育中心工作，充分發(fā)揮各校和班主任主力軍的作用，形成聯(lián)校、學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。
2、繼續加強師德師風(fēng)建設。教師素質(zhì)水平的高低將直接影響其主導作用的正常發(fā)揮。教師在平時(shí)行動(dòng)中和教學(xué)行為中，應當特別注意檢點(diǎn)自己，一言一行都應當是學(xué)生的表率，只有這樣，教師自身的威信才會(huì )成為一種積極的教育力量，他的模范言行才會(huì )成為學(xué)生模仿的對象。本學(xué)期要加強對教師師德師風(fēng)教育。認真學(xué)習“三風(fēng)”，特別是圍繞教風(fēng)“三心”(愛(ài)心、專(zhuān)心、精心)來(lái)開(kāi)展德育教育活動(dòng)，并以“熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內容，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好師表形象”活動(dòng)。努力建設一支能夠適應素質(zhì)教育要求的學(xué)習型、創(chuàng )新型教師隊伍。
3、組織全體黨員認真學(xué)習各有關(guān)文件精神，加強黨性修養，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設，并將在節假日期間，舉辦黨員教師座談會(huì )，認真探討當前我聯(lián)校黨員教師如何發(fā)揮先進(jìn)性，起到模范帶頭作用,從而提高學(xué)校班子凝聚力并帶領(lǐng)全體教師以德治校。
二、加強德育科研，形成德育工作的新特點(diǎn)。
1、大力開(kāi)展德育課程的教學(xué)研究，發(fā)揮德育主陣地的作用。要充分認識新課程改革的重要性和必要性，切實(shí)轉變觀(guān)念，認真上好思品課、健康教育課、班隊活動(dòng)課充分挖掘這些課的德育內含發(fā)揮其德育作用。按照教育目標，精心安排教學(xué)內容，探討教學(xué)方法，初步形成中小學(xué)德育工作的新特點(diǎn)、新思路。
2、學(xué)科教師主動(dòng)承擔德育教學(xué)。在制訂各學(xué)科計劃時(shí)，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學(xué)生行為品質(zhì)的指導訓練，隨機滲透，充分做到知識與情感并行，強化德育功能。
3、加強德育研究。
學(xué)習并貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，結合朱柏廬先生的《治家格言》，開(kāi)展“柏廬精神在我心”的小課題研究，并以此內化為學(xué)生的道德修養，進(jìn)一步推進(jìn)我校的德育教育。
三、加強德育隊伍建設，形成德育工作新合力。
1、加強對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓。本學(xué)期通過(guò)“班主任學(xué)�！�、“新老師徒結對”等形式，探討“21世紀我們怎樣當班主任”，通過(guò)授課、研討、觀(guān)摩、剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習，要使班主任老師認識到肩負教育、培養學(xué)生健康成長(cháng)的責任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。
2、積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，本學(xué)期對二分之一的學(xué)生進(jìn)行上門(mén)家訪(fǎng)，對所有的學(xué)生進(jìn)行家長(cháng)聯(lián)系，做到“早、勤、誠、精、實(shí)”，使家訪(fǎng)真正起到溝通教師、家長(cháng)、學(xué)生之間的橋梁作用，聯(lián)系家長(cháng)及時(shí)與家長(cháng)交流，更好的教育學(xué)生。
3、把“創(chuàng )建文明班學(xué)�！薄皠�(chuàng )建文明班集體”作為學(xué)校、班級建設的.重要措施。切實(shí)從班級自身出發(fā)，各項常規工作抓細抓實(shí)，學(xué)會(huì )主動(dòng)、科學(xué)、民主管理學(xué)校、班級，抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真上好班隊課、專(zhuān)題課。經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”。通過(guò)制訂《班主任工作考核細則》，使班主任工作的管理更合理化、規范化。
四、豐富校園文化生活，開(kāi)創(chuàng )德育工作新天地。
1、養成教育規范化
要加強校園常規管理與行為規范訓練。根據《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》要求，制定并執行各項規章制度，通過(guò)“六項評比”，加強學(xué)生禮儀規范的訓練；通過(guò)對紅領(lǐng)巾禮儀崗隊員的培訓與管理，培養學(xué)生生活禮儀，講究家庭禮儀、懂得學(xué)校禮儀，學(xué)會(huì )社交禮儀。教育學(xué)生在家當好孩子，在校做好學(xué)生，在社會(huì )是個(gè)好少年。
2、德育內容主題化，德育活動(dòng)經(jīng)�；�
以“柏廬精神”為指導思想，以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育深化體驗教育的意見(jiàn)”為基礎內容，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，制定好計劃，設計好活動(dòng)，并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，取得主題教育的最大效應。使本學(xué)校的少先隊工作有一個(gè)新的開(kāi)端。
3、農村教育開(kāi)放論
建立校外德育基地，合理利用山區農村教育資源，引導學(xué)生接觸社會(huì )，豐富社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期，有組織地安排每個(gè)學(xué)生到一中心勞動(dòng)基地參加一至二次活動(dòng)。同時(shí)，與鄉企業(yè)、石材廠(chǎng)等單位掛鉤，經(jīng)常采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”的形式開(kāi)展各項活動(dòng)，以拓寬視野，增長(cháng)知識，陶冶情操。
五、加強檢驗力度，凸現德育成效。
1、本學(xué)期中心小學(xué)將制定考核細則，檢查各小學(xué)德育成效，并對全鄉教師進(jìn)行德育工作考核。
2、開(kāi)展德育工作先進(jìn)事跡評選活動(dòng)。
3、期末在評選德育先進(jìn)事跡的基礎上評選出優(yōu)秀班主任(輔導員)、師德模范、文明班級、優(yōu)秀少先隊員。
4、做好德育工作經(jīng)驗總結，爭取再創(chuàng )德育工作新境界。
德育教育個(gè)人工作計劃 篇11
一、指導思想
為了培養學(xué)生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強化科研意識，搞好研究工作;為了加強對學(xué)生的情感投資，樹(shù)立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);根據學(xué)校、教科處和年級組工作計劃的要求，特制定本工作計劃。
二、工作目標
1、團結協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達的高考指標而進(jìn)行班級的開(kāi)拓性工作。
2、強化德育主題班會(huì )，突出德育實(shí)效，使德育研究邁出新的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教科處。年級下達的各項任務(wù)。
三、措施與要求
1、繼續將德育貫穿在教育教學(xué)的全過(guò)程�！耙匀藶楸尽�，牢固樹(shù)立我班“堅持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)”的理念，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國挑選的育人特點(diǎn)。加強情感投資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、本學(xué)期班級的德育主題為：“繼續注重心理教育，強化應試心理的調適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，我要以心理教育為切入口，加強學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓練，平時(shí)要有意識的針對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì )調控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界情況的'變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。
3、狠抓理想、法制和安全教育，增強目標、法律和自我保護意識。結合案例，適時(shí)警醒學(xué)生，懂法守法，認真抓好、中、差生的教育和管理。我要落實(shí)本班科任教師與“臨界生”的幫教組，可采取多種形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里去，并建好受處分或問(wèn)題學(xué)生的幫教轉化的檔案工作，總結后進(jìn)生轉化經(jīng)驗，探討后進(jìn)生轉化規律，做到有據可查，以穩定學(xué)習、生活秩序。
4、繼續重視上好班會(huì )課，寫(xiě)好教案，以體現德育教育的主陣地的育人功能。
5、抓好“主題板報”的續辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。
6、建立班主任走訪(fǎng)制。注重與家長(cháng)的溝通，適時(shí)、適可走訪(fǎng)家長(cháng)，取得家長(cháng)的關(guān)心和支持，整合教育資源，推動(dòng)班主任工作順利而有序地展開(kāi)。
7、做好學(xué)生考前心理輔導;耐心指導學(xué)生填報志愿并整理好學(xué)生的各項檔案資料。
8、應學(xué)�！皬娀昙壒芾怼敝�，以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。
9、搞好年級班主任的日常管理，完成學(xué)校、年級組安排的臨時(shí)性工作。
總之，班主任要始終以關(guān)愛(ài)的態(tài)度培養學(xué)生，以細心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生，以嚴格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，一如既往地抓緊班級常規管理和學(xué)生德育工作，向學(xué)校交一份滿(mǎn)意的答卷。
德育教育個(gè)人工作計劃 篇12
一年多以來(lái)，在學(xué)校所有教師和領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在自己的努力下，我所分管的德育、安全和文體工作都取得了一些成績(jì)，沒(méi)有辜負領(lǐng)導對我的期望。
德育，對于我來(lái)說(shuō)永遠都是新的挑戰。面對管理上的諸多困難，我沒(méi)有叫苦叫累，而是不斷摸索、實(shí)踐，不斷總結、求實(shí)，用自己全身心投入的工作作風(fēng)，盡心盡職的工作態(tài)度，克服了工作上碰到的種種困難。在工作中我深深感受到，只有緊緊依靠學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心，緊密依靠老師們的支持，真心誠意地付出一分努力，才會(huì )有一分收獲。
一、在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中提高
教師是一門(mén)終身學(xué)習的職業(yè)。社會(huì )在不斷發(fā)展，不學(xué)習就會(huì )跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導和德育工作者，必須始終站在社會(huì )發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì )形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書(shū)，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個(gè)人品德修養，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學(xué)校內部管理全書(shū)》、《教育管理》等各類(lèi)書(shū)籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創(chuàng )新提供了扎實(shí)的基礎。我還堅持撰寫(xiě)一些德育文章，先后在省級雜志上發(fā)表四篇論文。
二、以身作則，率先示范，提高效率
古人云“直而影正，以己以正而為人之標”。作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標，就沒(méi)有能力去管理別人。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。我堅持每天與學(xué)生一同起床，先在校園內走一遍，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解班主任工作情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，防微杜漸。在日常巡視中，我也給自己提出了“兩先”要求，見(jiàn)到垃圾，自己彎下腰，先撿；看見(jiàn)學(xué)生、教師，自己先微笑點(diǎn)頭問(wèn)好。我只希望通過(guò)自己的行動(dòng)，用自身的素質(zhì)去影響學(xué)生，樹(shù)立正確的行為規范，也希望有更多的教師能主動(dòng)地參與到學(xué)生的思想工作中來(lái)，“眾人拾柴火焰高”，只有我們齊心協(xié)力，才能把學(xué)校的德育工作做細、做實(shí)、做好。由于共同的努力，學(xué)生的行為規范、學(xué)校的校風(fēng)一直得到各級領(lǐng)導和社會(huì )的好評。
三、加強管理，提高工作效率
1、加強德育隊伍建設。德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和團隊干部為主的.德育隊伍。加強班主任和團隊隊伍的建設，首先是加強學(xué)習，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng )新。一年來(lái)，我和政教室的同志一起以經(jīng)驗交流、學(xué)習材料、看專(zhuān)家講座視頻、編寫(xiě)《德育通訊》等各種形式對班主任和德育干部進(jìn)行培訓，同時(shí)，也通過(guò)加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來(lái)提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任發(fā)現問(wèn)題，大膽創(chuàng )新，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。通過(guò)各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，豐富了班主任的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作，抓住細微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組例會(huì )制度，每?jì)芍芤淮闻c政教處成員召開(kāi)德育工作例會(huì )，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展狀況。
2、完善管理制度。通過(guò)幾年德育工作的實(shí)踐，我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導教師開(kāi)展工作。我和政教室的幾位同志，通過(guò)研究和探討，調整了各項考核內容，細化了考核依據，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時(shí)，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò )管理，發(fā)揮團隊的作用。各班、各團隊根據情況，在開(kāi)學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細的工作計劃，使家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )議、教師會(huì )議和師生活動(dòng)等各類(lèi)活動(dòng)順利開(kāi)展。各部門(mén)在自主管理的基礎上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開(kāi)展工作，形成了工作特色。
3、開(kāi)展各項教育活動(dòng)。德育工作更多的是要通過(guò)活動(dòng)來(lái)體現。一年多來(lái)，我和政教室的幾位同志，在全體教職員工的支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導，開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)：民族精神教育展示活動(dòng)、第xx屆校運會(huì )、“感恩”教育、雷鋒精神離我們有多遠、理想與現實(shí)的距討論會(huì )、主題班會(huì )。觀(guān)摩比賽、法制（交通安全）教育、青春衛生健康教育等等，均受到了各界的一致好評。
4、構建全員德育機制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長(cháng)期目標。在校內，我著(zhù)重加強了團隊建設和學(xué)生自主管理建設，學(xué)生通過(guò)自主管理委員會(huì )，能基本參與到學(xué)校的管理；同時(shí)，全員育人觀(guān)也使教師人人都成為了德育工作者。在家庭，我著(zhù)重加強了家校合作途徑的建設，通過(guò)數次的家委會(huì )會(huì )議，完善了《xx中學(xué)學(xué)生家庭行為準則》和《xx中學(xué)學(xué)生家長(cháng)行為準則》，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長(cháng)的行為都有了明確的目標。這一系列的工作，使我校的德育基礎得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。
5、加強安全管理，完善管理機制。
校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。在校長(cháng)和學(xué)�？倓�(wù)部門(mén)的支持下，我通過(guò)落實(shí)和完善各種規章制度，進(jìn)行嚴格的系統管理，做到：人員進(jìn)出嚴格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班；每月對學(xué)校的安全設施進(jìn)行檢查，堅持安全月匯報制，從不松懈；學(xué)校各項管理措施嚴格到位；學(xué)校安全知識宣傳長(cháng)期堅持。同時(shí)加強與校外力量的合作，與xx派出所和鎮綜合治理辦建立了長(cháng)久的輔導和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內外合力管理模式”，確保了學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。
盡管目前工作開(kāi)展比較順利，但我知道作為一名年輕的干部，尤其是負責學(xué)校安全和德育的干部，我不能有一絲一毫的懈怠和滿(mǎn)足，在很多方面我還需改進(jìn)。首先應加強理論學(xué)習，提高自己的思想認識；其次，工作態(tài)度還應謙虛謹慎，善于聽(tīng)取他人意見(jiàn)；另外，工作方法上要不斷累積經(jīng)驗，使自己迅速成為一名優(yōu)秀的干部。我相信，我一定會(huì )把工作做得更好，一定會(huì )為豐收學(xué)校的新發(fā)展做出自己應有的貢獻！
德育教育個(gè)人工作計劃 篇13
一、指導思想：
20xx年春季，我園認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》以及《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的精神，結合上級工作要點(diǎn)。認真落實(shí)以培養有健全人格的合格公民為重要目標，牢固確立“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想。要堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，努力培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、工作重點(diǎn)：
(一)抓好教師隊伍建設，強化德育意識
要適應新形勢，加強和改進(jìn)幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人，而教師隊伍建設又是做到全員育人的關(guān)鍵。
1、完善管理網(wǎng)絡(luò )。
德育管理是一個(gè)整體系統，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò )格局。根據德育工作目標、內容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。
2、優(yōu)化骨干隊伍，建立育人體系。
教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高，讓全體教師主動(dòng)適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
(二)加強基礎教育，培養文明幼兒
1、充分發(fā)揮宣傳作用，將“三愛(ài)三節”“日行一善”教育貫徹師生日常行為中，對幼兒及家長(cháng)進(jìn)行教育。引導幼兒樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
2、狠抓養成教育。抓好幼兒的一日生活常規管理是加強園風(fēng)建設的重要抓手，養成教育也是德育的重要內容。充分發(fā)揮幼兒的'主體作用，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、早操等情況進(jìn)行抽查，每周進(jìn)行小結。對實(shí)施情況加強指導、考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。使全園形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)年將開(kāi)展“說(shuō)文明話(huà)，做文明事，爭當文明小使者”主題教育活動(dòng)，從站好隊、做好操、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養幼兒良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活衛生習慣。
3、開(kāi)展幼兒心理健康教育。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要內容，要通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)等形式了解幼兒的心理現狀，上好健康教育課。
(三)開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
根據重大節日、紀念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行傳統文化傳承，并根據每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如升旗教育，3月份開(kāi)展“愛(ài)媽媽”活動(dòng)，4月份開(kāi)展“清明節”革命傳統教育活動(dòng)，5月份開(kāi)展“勞動(dòng)節”“端午節”主題活動(dòng)，6月份開(kāi)展“慶六一”等活動(dòng)，在活動(dòng)中寓教于樂(lè )。
(四)幼兒品德教育
1、培養幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國情感。
一個(gè)懂得愛(ài)的人才能懂得工作、生活與學(xué)習。對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國愛(ài)家鄉愛(ài)集體教育能幫助幼兒從小樹(shù)立遠大的理想，從小胸懷大局，有集體意識，能培養幼兒強烈的責任感和愛(ài)的意識，激發(fā)他們長(cháng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。
(1)教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，尊敬、熱愛(ài)他們。
(2)培養幼兒從愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴大到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。
(3)讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多。認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。
(4)培養幼兒向英雄學(xué)習的情感。
(5)引導幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。
2、培養幼兒良好的生活、衛生習慣。
好習慣終身受益，我們應注重幼兒良好生活、衛生習慣的養成，將培養幼兒良好的生活、衛生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開(kāi)始，老師們就應該教孩子怎樣講清潔、愛(ài)衛生，教他們應該怎么做，不應該怎樣做，并在實(shí)際的生活中指導他們來(lái)做。
(1)養成良好的個(gè)人衛生習慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會(huì )刷牙。
(2)遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫(huà)。
(3)知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學(xué)學(xué)習保護自己。
(4)坐、立、行、看書(shū)、寫(xiě)字能保持正確的姿勢，知道用眼衛生，會(huì )保護眼睛。
(5)有基本的生活自理能力。
3、培養幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣。
講禮貌和守紀律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應體現出來(lái)的文明行為，是社會(huì )主義社會(huì )對每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀律的教育。
(1)對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。
(2)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系。
(3)學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，別人說(shuō)話(huà)時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴。
(4)不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班常規
(5)能克服困難完成學(xué)習任務(wù)。
(6)未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西。
4、培養幼兒與人交往的能力，學(xué)習互助、合作和分享，有自信心、同情心。
幼兒的個(gè)性是他自己的生活史的產(chǎn)物，起源于幼兒同周?chē)澜绲姆e極主動(dòng)的相互作用。根據皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現，幼兒的意識產(chǎn)生于他們對自身動(dòng)作的反思;幼兒因為動(dòng)作而認識世界，幼兒也因為動(dòng)作而意識到那個(gè)發(fā)出動(dòng)作的“我”。幼兒是社會(huì )的人，培養幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中，教師們要有意識的培養幼兒的交往能力，讓孩子們在互動(dòng)中學(xué)會(huì )互助、合作與分享，培養他們的自信心、同情心。
(1)學(xué)習初步的人際交往技能。
(2)培養幼兒樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心。
(3)培養幼兒誠實(shí)、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開(kāi)朗、有毅力、負責任的品質(zhì)。
(4)為每個(gè)幼兒提供表現出自己長(cháng)處和獲得成功的機會(huì )，增強其自尊心和自信心。
德育教育個(gè)人工作計劃 篇14
一、指導思想
以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營(yíng)造良好育人氛圍，努力構建“和諧校園”。
二、工作目標
德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)。為此本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)抓好以下工作：
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，營(yíng)造全員育人氛圍。
以學(xué)生日常行為規范和禮儀習慣的養成為中心，堅持兩手抓兩手都要硬，一手抓常規一手抓活動(dòng)。積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，以活動(dòng)促教育。對于每次活動(dòng)的開(kāi)展，從事前事中事后都要考慮好其教育的針對性和時(shí)效性。開(kāi)學(xué)之初實(shí)行常規活動(dòng)月和常規活動(dòng)周活動(dòng)，使學(xué)生迅速從假期中轉到正常的學(xué)校學(xué)習生活狀態(tài)中來(lái)。
1、加強校園德育環(huán)境建設。
2、加強對班主任工作的管理和指導。
3、加強學(xué)生干部隊伍的建設。
4、提升教職工德育理念。
5、推進(jìn)德育課程改革，提高學(xué)科德育功能。
6、抓好“三個(gè)結合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
�。ǘ┏Ｒ幗逃�。
1、德育工作
抓好行為規范教育，積極開(kāi)展“小公民教育”。落實(shí)《小學(xué)生一日常規》教育措施；落實(shí)“二制”：人人崗位責任制、衛生天天檢查評比制。堅持一日二查：查佩戴紅領(lǐng)巾情況；查遲到早退情況。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月作為“常規活動(dòng)月”，各班要利用班隊課組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生禮儀規范》以及校紀校規，并做到及時(shí)檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)批評教育。要通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)。要重視良好學(xué)習習慣的養成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。
2、抓好學(xué)校的各項常規，創(chuàng )建優(yōu)良校風(fēng)。
以德育處、少先隊管理為一體，進(jìn)一步強化學(xué)生升國旗、衛生、紀律、上操、路隊、校門(mén)口值勤等常規方面的自覺(jué)意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養成一個(gè)良好的行為習慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續堅持“衛生先進(jìn)班級”和“常規管理先進(jìn)班級”的評比制，常規檢查反饋、督促、落實(shí)制，使常規管理由粗放型向精細化邁進(jìn)。
3、抓好“班隊”德育主陣地，上足上好每一節班隊課。
要求班主任老師根據本班級的具體情況，認真設計班隊活動(dòng)內容，設計好教案，多講身邊人、身邊事。主題隊會(huì )每學(xué)期3—4次，并列入班主任工作考核項目。德育處嚴格檢查班隊教案，期未進(jìn)行總結評比。
4、大力加強校園文化建設。
進(jìn)一步提升校園文化品位，對走廊、櫥窗的內容進(jìn)行豐富和充實(shí)。加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，開(kāi)展爭創(chuàng )“文明班級”活動(dòng)。
5、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的`德育教育活動(dòng)。
在學(xué)校中掀起做文明事、爭當文明小學(xué)生的活動(dòng)熱潮。針對我校實(shí)際，針對小學(xué)生不同的年齡，制定我校便于操作切實(shí)可行的低中高三個(gè)階段的德育系列目標。配合學(xué)校的德育系列活動(dòng)，做好學(xué)生在家庭、社區、村隊的行為習慣表現及評價(jià)辦法，做好學(xué)生全方位的德育養成教育。
6、抓好德育宣傳陣地建設，注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
重點(diǎn)抓好班會(huì )課的教學(xué)效果檢查，同時(shí)，利用學(xué)校宣傳畫(huà)廊、櫥窗等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳，多表?yè)P宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。
7、加強特殊生（含特困生、單親生、父母雙亡生）的教育與轉化，并建立專(zhuān)門(mén)檔案。
后進(jìn)生轉化工作要做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實(shí)，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學(xué)生掉隊。
8、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會(huì )、思品課、班會(huì )課、主題隊會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì )用法律武器保護自己的合法權益。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習《預防未成年人犯罪法》，請校外輔導員來(lái)校作法制教育報告，對問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
9、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。
德育教育個(gè)人工作計劃 篇15
幼兒剛入園，幼兒的德育教育尤為重要，根據園務(wù)計劃的精神，如何對小班幼兒實(shí)施德育教育，其工作重點(diǎn)應放在對幼兒園行為習慣的培養，具體的措施如下：
1、利用環(huán)境布置故事、歌曲、游戲等方法，引導幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境，認識自己的教師、教室、同伴，初步了解他們與自己的關(guān)系，不怕生，不哭鬧，愿意與他人交往。
2、引導幼兒掌握日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)“教師早”“教師再見(jiàn)”“謝謝”“對不起”“沒(méi)關(guān)系”等。
3、利用重陽(yáng)節等教育幼兒尊敬長(cháng)輩、尊敬老師，聽(tīng)爸爸媽媽和老師的話(huà)，不亂發(fā)脾氣、不無(wú)理取鬧。
4、觀(guān)看中大班小朋友的'升國旗儀式，培養幼兒的愛(ài)國熱情，尊敬五星紅旗，初步萌發(fā)愛(ài)祖國的情感。
5、知道幼兒園的玩具、圖書(shū)是大家的，不搶玩具、不獨占玩具，不撕圖書(shū)，不把幼兒園的東西帶回家。學(xué)習謙讓?zhuān)屯橛押孟嗵帯?/p>
6、通過(guò)觀(guān)察，參與成人的勞動(dòng)，使幼兒初步了解周?chē)扇藙趧?dòng)的辛苦，激發(fā)幼兒從事簡(jiǎn)單的自我服務(wù)性勞動(dòng)的興趣，堅持學(xué)做自己的事情。
7、通過(guò)節日活動(dòng)，讓幼兒體驗節日的歡樂(lè )氣氛和集體過(guò)節的快樂(lè )（如國慶節、元旦等）。
8、爭做文明小市民，不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護公物，愛(ài)護花草樹(shù)木。
德育教育個(gè)人工作計劃 篇16
一、本學(xué)期指導思想：
以“建設幸福一小”為中心，夯實(shí)德育工作，以人為本，為教師的發(fā)展、學(xué)生的成長(cháng)搭建平臺。進(jìn)一步加強學(xué)生的道德教育、紀律教育、法制教育，增強科技意識，培養學(xué)生的愛(ài)國、愛(ài)校精神。挖掘校園文化資源，強化學(xué)生良好的品德行為習慣的養成，關(guān)注學(xué)生心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。以年級組為團隊，務(wù)求實(shí)效，打造初具特色的邊境學(xué)校。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生日常行為規范教育，努力促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣。
�。ǘ╅_(kāi)展國防教育，強化愛(ài)國愛(ài)校思想。
�。ㄈ┨剿骺萍冀逃�，樹(shù)立從小愛(ài)科學(xué)的意識。
�。ㄋ模┥罨傧汝牷顒�(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┙Y合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任建設，主要設想：組織班主任培訓，跟蹤指導，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過(guò)經(jīng)驗交流、班隊會(huì )的觀(guān)摩等形式，促進(jìn)班主任管理班級水平和能力的提高。
�。ǘ┳ズ玫掠A教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。
1、把學(xué)生行為習慣養成教育作為學(xué)校政教常規工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。
2、重視少年軍�；顒�(dòng)。多渠道發(fā)揮部隊、邊防派出所、教師的主導力量，引導學(xué)生愛(ài)軍愛(ài)國。
3、加強科技教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養，開(kāi)展好學(xué)生的.科普作品展覽。
4、開(kāi)展愛(ài)國愛(ài)校教育。以四年級“少年軍�！睘樽ナ�，通過(guò)參觀(guān)校史室、國防圖片展覽、國旗下國防教育展示、班隊會(huì )等形式，增強愛(ài)國愛(ài)校意識。
5、繼續加強對學(xué)生的法制教育，安全知識教育的主題活動(dòng)，通過(guò)現場(chǎng)演練，圖片展覽、觀(guān)看教育片、召開(kāi)主題班隊會(huì )的形式，讓安全常駐孩子們心中。
6、以紀念日為契機，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
7、鼓勵大隊干部組織策劃興趣比賽，給孩子們的健康成長(cháng)搭建平臺。
德育教育個(gè)人工作計劃 篇17
一、指導思想
我校德育工作將按照區教體局和學(xué)�？傮w工作意見(jiàn)的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及《公民道德建設實(shí)施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。不斷更新觀(guān)念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設中的重要作用，努力把校園創(chuàng )建成文明、和諧的校園。
二、工作目標及思路
1、要求全體教師本著(zhù)全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng )建出一支師德素養好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。
2、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，開(kāi)展好各類(lèi)主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的氛圍。
3、加強學(xué)生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學(xué)期內無(wú)重大責任事故發(fā)生。
4、繼續進(jìn)行“文明班級”和學(xué)生評優(yōu)評先，重點(diǎn)訓練學(xué)生養成良好的行為習慣，并內化為思想道德素質(zhì)。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬﹫猿炙枷氲赖陆ㄔO的首要地位，加強師德建設
學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設工作的責任。并要在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。教師不僅要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，從校長(cháng)到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設工作的研究。結合學(xué)校出臺的班主任工作細則，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
�。ǘ└叨戎匾晫W(xué)生的`文明行為習慣養成教育，強化行為的內化
深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育。根據新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規范（修訂）》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng )“文明班級”和爭做“文明學(xué)生”等活動(dòng)為載體，積極構建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長(cháng)評相結合的評價(jià)制度。
加強班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí)，努力達到的日常行為規范的“五無(wú)”、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步），各年級、各班要根據學(xué)生的情況，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎文明養成教育，在教育和訓練的過(guò)程中要堅持高標準、低起點(diǎn)、多層次、嚴要求、重訓練的原則。
通過(guò)嚴格的訓練，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣。要進(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”
1、積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程
以“堅持人與社會(huì )共同進(jìn)步”為教育主題，以愛(ài)國主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、法制教育等；以“堅持人與人一起成長(cháng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛(ài)心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統教育和審美教育。各年級應根據學(xué)生特點(diǎn)選定大主題，精心設計活動(dòng)方案，扎實(shí)有效地開(kāi)展好主題綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2、扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)
制定計劃，穩步推行，以培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，提高學(xué)生的學(xué)習力和鑒賞力，升華學(xué)生人格為出發(fā)點(diǎn)，教育并引導學(xué)生樹(shù)立健康和科學(xué)的學(xué)習觀(guān)，凈化學(xué)生心靈，夯實(shí)學(xué)生基礎，豐富學(xué)生內涵和品德。通過(guò)讀書(shū)，營(yíng)造書(shū)香校園，提升校園濃厚文化氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，培養小學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的良好習慣，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，并在讀書(shū)與實(shí)踐的活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
�。ㄋ模┲匾晫W(xué)科滲透，加強德育科研
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標、教學(xué)內容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要繼續上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續認真上好思想品德、晨會(huì )、班隊活動(dòng)課。
2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)
緊緊把握教改脈搏，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并同學(xué)校傳統校園文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書(shū)節等特色緊密結合。傳統校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來(lái)自社會(huì )生活、自然世界，任課教師要結合教材內容向學(xué)生推薦主題。結合德育課題，組織學(xué)生考察、實(shí)驗、探索、研究，通過(guò)一系列的活動(dòng)發(fā)現和解決問(wèn)題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力。
德育教育個(gè)人工作計劃 篇18
一、指導思想：
堅持立德樹(shù)人，深入開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。加強常規管理，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理在學(xué)校德育中的作用。圍繞學(xué)校各項中心工作，打造具有我校特色的“尋訪(fǎng)偉人足跡，弘揚偉人精神，爭當文明學(xué)生”主題德育活動(dòng)，提升校園文化品位。強化以班主任隊伍建設為著(zhù)眼點(diǎn)，以班集體建設為突破口，以德育系列活動(dòng)為載體，以“四自”教育為抓手，大膽創(chuàng )新，使我鎮中小學(xué)校德育工作形成自己的特色和品牌。
二、工作思路：
1、確立一種意識：珍愛(ài)生命。
2、抓住兩條主線(xiàn)：社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和生命教育。
三、德育目標:
讓規范與細節同行；讓成長(cháng)與快樂(lè )并存；讓實(shí)踐與提高相融。
1、強化班主任在學(xué)校德育工作中的地位和作用，加強教師理論學(xué)習，努力提高學(xué)校德育工作的整體水平，促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展。
2、以“少年向上真善美伴我行”活動(dòng)為重點(diǎn)，結合細節教育，加強學(xué)生的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，以《少年向上真善美伴我行》讀本為基礎，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。理解真善美，區分假惡丑。發(fā)現挖掘真善美，弘揚傳遞正能量。真正踐行“見(jiàn)賢思齊，從善如流”的校風(fēng)。
3、結合各時(shí)間節點(diǎn)開(kāi)展好主題活動(dòng)，引導學(xué)生在體驗中感悟、在實(shí)踐中提高、在活動(dòng)中成長(cháng)。
4、優(yōu)化組織管理，抓好學(xué)校、班級建設，創(chuàng )特色班級，進(jìn)一步凸顯校園特色。
5、辦好“校園之聲廣播站”，利用各級宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，提高素質(zhì)。
6、密切聯(lián)系社會(huì )、家庭，充分挖掘校外教育資源，充實(shí)學(xué)校教育力量，提高德育實(shí)效，開(kāi)辟“大德育”的廣闊天地。
7、加強安全、衛生、法制教育，加強對問(wèn)題學(xué)生的教育、轉化。
8、繼續深化“四自教育”主題德育活動(dòng)。
四、具體措施：
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1、開(kāi)展好每周一次的班主任工作例會(huì )；
2、做好每周一次的校園安全隱患排查工作；
3、組織好每周升旗儀式、國旗下講話(huà)；
4、組織學(xué)生干部督促好每天的衛生保潔工作；
5、落實(shí)班級“評比公示欄”的及時(shí)更新工作。
6、及時(shí)完成上級教育部門(mén)和學(xué)校布置的其它各項工作。
�。ǘ┲攸c(diǎn)工作：
1、以班主任隊伍建設為著(zhù)眼點(diǎn)，全面提升班主任的管理水平。
�。�1）增強責任意識：人人參與“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，積極主動(dòng)、耐心細致”，樹(shù)立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀(guān)念，關(guān)注細節教育，為學(xué)生的生活、學(xué)習、心理成長(cháng)提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習生活中的各種困惑，增強學(xué)生自主認識、實(shí)現自我成長(cháng)。一是思想工作和心理疏導力求“細”：以“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”為載體，重點(diǎn)做好貧困生、單親生、留守生、殘疾生、重病生、問(wèn)題生等的家訪(fǎng)和幫教工作。二是常規工作力求“精”：督促班主任工作“抓在細微處，落在實(shí)效中”，重點(diǎn)落實(shí)“五抓”：一抓主題班會(huì )；二抓日常班級管理；三抓學(xué)風(fēng)建設；四抓“問(wèn)題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養；五抓家校溝通。三是學(xué)生管理堅持“嚴”。嚴格按照校紀校規、班紀班規，持之以恒落實(shí)制度、嚴格執行制度。聯(lián)合科任教師、家長(cháng)和派出所，及時(shí)化解學(xué)生中出現的各類(lèi)問(wèn)題，變他律為自律。
�。�2）抓好隊伍建設：學(xué)校通過(guò)班主任培訓、考核、評優(yōu)、經(jīng)驗交流等途徑，提高班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
3、以德育系列活動(dòng)為載體，全面提升活動(dòng)育人的功效。
�。�1）狠抓養成教育。本學(xué)期，以“少年向上真善美伴我行”活動(dòng)為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)、演講比賽、征文比賽、尋找身邊的真善美、踐行真善美等活動(dòng)，真正形成“見(jiàn)賢思齊，從善如流”的'校風(fēng)。
�。�2）創(chuàng )新性地開(kāi)展“尋訪(fǎng)偉人足跡，弘揚偉人精神，爭當文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)：
A、人人踐行“三風(fēng)一訓”，個(gè)個(gè)會(huì )唱校歌；
B、全面落實(shí)“四自”教育；
�。�3）積極開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)。營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)�！皶�(shū)香校園”特色，推出“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)計劃。大力加強“書(shū)香班級”、“書(shū)香少年”“書(shū)香教師”及“書(shū)香家庭”建設，努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
�。�4）辦好學(xué)�！靶@之聲廣播站”。通過(guò)“校園廣播”這一宣傳窗口，給班級和學(xué)生提供一個(gè)自我展示的舞臺，挖掘一條擴大視野的渠道，構建一個(gè)自我教育的空間，真正讓校園新聞起到一個(gè)濃郁校園文化氣息的作用。政教處將抓好特色欄目、優(yōu)秀節目、優(yōu)秀主持人評優(yōu)等活動(dòng)；增強趣味性與互動(dòng)性，使節目更具吸引力。
�。�5）繼續加大學(xué)校安全工作力度，建設市級平安和諧校園。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)，把心理健康、安全教育、法制教育、生命教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用升旗儀式、班團活動(dòng)進(jìn)行教育。
五、具體安排：
三月份主題：崇尚真善美伴我行。
�。ㄖ饕o念日：3月5日學(xué)雷鋒紀念日；3月8日國際婦女節；3月12日植樹(shù)節；3月15日世界消費者權益日；3月22日世界水日；3月份最后一周安全教育周。）
1、寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)材料上交、評選。
2、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。
3、開(kāi)展“校紀班風(fēng)”專(zhuān)項整治。
4、開(kāi)展“少年向上真善美伴我行”系列活動(dòng)。
四月份主題：革命烈士在我心。
�。ㄖ饕o念日：4月5日清明節；4月7日世界衛生日；4月22日世界地球日。）
1、開(kāi)展“革命烈士在我心中”主題活動(dòng)。
2、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)伴我行——“核心價(jià)值觀(guān)帶回家”活動(dòng)。
3、開(kāi)展節約資源“四個(gè)一”活動(dòng)（節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）。
4、開(kāi)展“四星”評比活動(dòng)。
五月份主題:珍愛(ài)生命，快樂(lè )成長(cháng)。
�。ㄖ饕o念日：5月1日國際勞動(dòng)節；5月4日中國青年節；5月19日全國助殘日；5月31日世界無(wú)煙日。）
1、開(kāi)展“珍愛(ài)生命”系列活動(dòng)。
2、法制安全教育。
3、開(kāi)展“四自”系列教育活動(dòng)。
4、“關(guān)愛(ài)留守兒童”系列活動(dòng)。
六月份主題：快樂(lè )成長(cháng)共飛翔。
�。ㄖ饕o念日：6月5日愛(ài)眼日；6月22日世界環(huán)境日；6月26日國際禁毒日；六月第三個(gè)星期日父親節）
1、感恩教育活動(dòng)。
2、理想與前途教育。
3、開(kāi)展“遠離邪教，拒絕毒品”活動(dòng)。
4、開(kāi)展“小手拉大手”系列活動(dòng)。
七、八月份：假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
主題：帶頭踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
德育教育個(gè)人工作計劃 篇19
為貫徹落實(shí)《xx市20xx年學(xué)校德育體藝工作意見(jiàn)》（長(cháng)教綜〔20xx〕23號）文件精神，充分發(fā)揮德育的導向作用，切實(shí)增強德育工作的針對性和實(shí)效性，積極構建和諧校園，結合我校實(shí)際，制定本學(xué)年德育工作計劃。
一、指導思想
以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口，大力提倡管理創(chuàng )新，注重實(shí)效，突出特色，采用多種方法展開(kāi)工作，進(jìn)一步增強德育工作的主動(dòng)性、針對性。以文明習慣養成教育為主線(xiàn)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，狠抓常規管理，突出隊伍建設和系列活動(dòng)兩個(gè)重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展本學(xué)年德育工作，引導全體學(xué)生逐步樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，同時(shí)強化育人效果，彰顯學(xué)校特色。
二、工作目標
按照文件的總體要求和工作部署，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”德育教育體系，完善以班主任為主體、以課堂教育為主渠道的全員育人機制，加強家校聯(lián)系，做到家校攜手共同育人。積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，積極組織參加各級創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培養學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng )造精神。注重常規教育，以活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)德育主題教育實(shí)踐活動(dòng)，努力培養具有“正直、善良、尊重、用心”品質(zhì)的未來(lái)合格公民。
三、工作舉措
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榈慕ㄔO，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)年將繼續實(shí)行值班領(lǐng)導和值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學(xué)年健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。開(kāi)好班主任會(huì )議，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。
3、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
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1、抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，政教處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的.行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。
�。ㄈ┳ズ梦拿鞫Y儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示等主題教育活動(dòng)，加強學(xué)生文明禮儀規范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規范學(xué)校升降旗制度，并結合清明節、國慶節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)年繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，結合“我們的節日·拗九節清明節重陽(yáng)節”主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生要知道對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。
�。ㄋ模└鶕䦟W(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養成程序，以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
�。ㄎ澹┘訌姲嗉壗ㄔO。
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。政教處處要利用主題班會(huì )、推門(mén)班會(huì )課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。
2、加強班級文化建設，做好班級布置，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。
�。┳ズ谩叭Y合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前行。
�。ㄆ撸┘訌姾筮M(jìn)學(xué)生的教育與轉化后進(jìn)學(xué)生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實(shí)，班主任要做好后進(jìn)學(xué)生的轉化工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
�。ò耍┓ㄖ平逃o抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會(huì )、政治課、班會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
�。ň牛┘訌娦睦斫】到逃�，使學(xué)生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導，教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境
�。ㄊ├^續抓實(shí)體育衛生工作。堅持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨檢制度,堅持每天兩次衛生掃除，每月一次大掃除。
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通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng )建安全文明的校園。
四、主題活動(dòng)與工作安排：以活動(dòng)為載體，激發(fā)積極性，提高實(shí)效性。
2月份：
1、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，制定工作計劃。
2、開(kāi)學(xué)常規教育（日常行為、文明禮貌、紀律安全），強調安全、衛生、禮貌、儀容儀表、跑操等工作
3、組織好開(kāi)學(xué)的宣傳工作和第一次升旗儀式
4、開(kāi)展“我們的節日·拗九節”感恩教育活動(dòng)
5、進(jìn)一步修改完善班級量化考核細則
3月份：
1、學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，各班學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)
2、植樹(shù)節，綠色環(huán)保主題班會(huì )
3、文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)
4、學(xué)校安全工作
4月份：
1、開(kāi)展“我們的節日·清明節節”，緬懷革命先烈活動(dòng)，節日小報制作活動(dòng)以及優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動(dòng)。
2、愛(ài)國主義電影觀(guān)影
3、開(kāi)展“知我xx，愛(ài)我xx，暢游xx”宣傳片進(jìn)校園、主題征文演講，繪畫(huà)比賽和參觀(guān)等實(shí)踐活動(dòng)
4、組織美德少年、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體的評選推薦工作
5、安全工作
5月份：
1、開(kāi)展校園“藝術(shù)周”活動(dòng)，組織開(kāi)展班班有歌聲、美展活動(dòng)
2、學(xué)生綜合素質(zhì)評定
3、開(kāi)展“我們的節日·端午”活動(dòng)
4、開(kāi)展校園及周邊安全專(zhuān)項檢查及安全教育（5.12防震逃生演練）
6月份：
1、開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)
2、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)
3、期末考試動(dòng)員，誠信考試教育
4、做好期末各項總結、評比；班主任撰寫(xiě)評語(yǔ)和學(xué)期工作總結；學(xué)生暑假安全教育
7、8月份：
1、學(xué)生參加暑期系列活動(dòng)
2、整理德育檔案
3、確定下學(xué)期班主任人選、制定下學(xué)期德育各類(lèi)計劃
9月份
1、開(kāi)學(xué)第一課。
2、制訂新學(xué)期班主任工作計劃，完成教室的美化，進(jìn)行開(kāi)學(xué)常規訓練和文明禮儀教育活動(dòng)、
3、開(kāi)展9.18愛(ài)國主義教育活動(dòng)和“教師節——師生情主題教育”、“中秋節—傳統文化教育”活動(dòng)
4、征集德育論文
10月份
1、組織開(kāi)展創(chuàng )建“溫馨班級”美化主題比賽活動(dòng)
2、開(kāi)展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動(dòng)和“迎國慶——愛(ài)國主義主題教育”活動(dòng)
3、重陽(yáng)節感恩教育活動(dòng)
11月份
1、開(kāi)展創(chuàng )建書(shū)香校園“讀書(shū)節”各類(lèi)競賽活動(dòng)
2、安全知識教育開(kāi)展“11.9”消防應急演練
12月份
1、健康與衛生教育，對冬季傳染病知識的講解和預防
2、法制教育
3、開(kāi)展學(xué)生文明行為習慣養成教育活動(dòng)
1月份
1、迎元旦手抄報比賽
2、學(xué)校德育工作總結、班主任工作總結
3、假期安全、文明教育及活動(dòng)安排
德育教育個(gè)人工作計劃 篇20
本學(xué)期為20xx-20xx年第二學(xué)期，也是高中學(xué)生的最后一學(xué)期，學(xué)習進(jìn)入了是執行階段。作為班主任應從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績(jì)，讓班級工作上一個(gè)新的臺階，特制定本工作計劃：
【指導思想】
以“以德促學(xué)，以德促教”為德育工作方針，充分發(fā)揮德育是教育第一生產(chǎn)力的作用，有效開(kāi)展高三年級德育管理工作，切實(shí)為高三年級教育教學(xué)質(zhì)量的提升服務(wù)。
【工作目標】
從規范行為習慣做起，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，確保每一位學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習動(dòng)機，培養勤奮刻苦，不畏艱難，志向遠大的高三精神，德育工作有效服務(wù)于20xx年高考。
【工作要點(diǎn)】
1、完善德育工作機制，健全德育工作制度。高三五班全體教師要樹(shù)立“抓德育就是抓教學(xué)質(zhì)量”的德育觀(guān)。在學(xué)校政教處的的引領(lǐng)下，形成班主任與任課老師齊抓共管的德育運行機制。建立高三五班德育發(fā)展制度，以每一次考試為契機，進(jìn)行班級管理提升，督察班級德育過(guò)程管理，為高效開(kāi)展教學(xué)工作奠定基礎。堅持“走動(dòng)式”管理，班級充分利用好《班級日志》，及時(shí)了解班級情況，處理好各種問(wèn)題。
2、強化養成教育實(shí)效。抓學(xué)生的養成和行為習慣，是高三五班德育工作中最重要的環(huán)節。本學(xué)期要繼續從嚴要求，監督落實(shí)，常抓不懈。同時(shí)，以榜樣來(lái)教育和引導學(xué)生。做好“綠色溫馨班級”、“高三五班優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選工作。結合升旗儀式，評選“班級每周一星”。
3、提高自己的管理水平。嚴格執行我校的《班主任一日常規》。高三班主任應該具有三個(gè)基本的`素質(zhì)：即是有不畏困難的精神、有自己的管理理念、有責任心。為指導班級開(kāi)展工作，每周三下午圍繞高三工作召開(kāi)班會(huì )；每周一召開(kāi)班委會(huì )，安排部署本周教學(xué)教育工作；每周四找本班部分學(xué)生談話(huà)，開(kāi)導心理，解答問(wèn)題，促進(jìn)提高。
4、優(yōu)化德育工作。按照學(xué)校的要求，把管理班級班務(wù)和分別找班級的臨界生、后進(jìn)生談話(huà)工作結合起來(lái)，任課教師按照統一要求，扎實(shí)開(kāi)展談心幫教活動(dòng)，做好記錄，在學(xué)生的學(xué)習生活中給予關(guān)心和照顧，引導學(xué)生全力以赴投入學(xué)習。
5、扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)接軌。以“學(xué)生價(jià)值觀(guān)”教育為主線(xiàn)，開(kāi)展感恩、勵志、理想信念等各項德育主題教育活動(dòng)。賦予高三五班社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)新的內容。
6、抓德育合力，促進(jìn)德育走進(jìn)家庭。充分利用網(wǎng)上班主任家長(cháng)交*群，優(yōu)化家校聯(lián)系方式。扎實(shí)開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校建設，指導家長(cháng)學(xué)習，幫助家長(cháng)提高家教水平。堅持開(kāi)展班主任家長(cháng)談話(huà)制度，搭建學(xué)校與家庭之間的教育合作橋梁。
7、提升班級文化建設內涵。班級文化展示的是一個(gè)班級的管理理念和師生的精神風(fēng)貌。高三五班更要提升文化品位，強化班級精神文化建設，進(jìn)一步豐富班級文化內涵。鼓勵本班學(xué)生根據自己的個(gè)人特長(cháng)和班級特點(diǎn)，運用團隊力量開(kāi)展特色班級活動(dòng)，努力形成高三五班的品質(zhì)和特色。在高三后期，要讓五班有一個(gè)響亮的口號、一套有效的公約制度。努力發(fā)掘資源，建設和諧有序的宿舍文化。
8、打造魅力班會(huì )課。本學(xué)期作為班主任，要精心準備，科學(xué)策劃。堅決杜絕班會(huì )課上班主任“一言堂”的現象，要讓班會(huì )課成為學(xué)生展示自我，感受集體的場(chǎng)所，成為高三學(xué)生一周學(xué)習生活的加油站和心理調節的港灣。本學(xué)期根據高三年級特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，安排好班會(huì )課內容：
�、拧耙巹澑呷毕盗邪鄷�(huì );
�、啤皭�(ài)國愛(ài)�！毕盗邪鄷�(huì );
�、恰皩W(xué)習方法交流”系列班會(huì );
�、取皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”系列班會(huì );
�、伞靶睦斫】到逃毕盗邪鄷�(huì );
�、省袄硐�、專(zhuān)業(yè)、人生”系列班會(huì )。
9、勤抓常管多督促?lài)酪�，及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
�。�1）本學(xué)期，為了讓學(xué)生有良性競爭目標，在學(xué)習上形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習氛圍，根據成績(jì)和平時(shí)表現，重新排布了座位，做到了優(yōu)中差合理搭配，做到了幫扶帶動(dòng)，共同提高的班級學(xué)習的新格局。
�。�2）為了能夠健康、有序、安靜的上好下午自習和晚自習，實(shí)行班委會(huì )學(xué)生干部值班制，一個(gè)學(xué)生干部值班一天，并對學(xué)生當天的學(xué)習等各個(gè)方面做到詳細登記，反饋班主任處，表?yè)P先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，達到德志齊頭并進(jìn)的目的。
�。�3）在班級勞動(dòng)衛生方面，實(shí)現了責任明確，分工具體，勇于承擔，認真打掃的的目的，對全班同學(xué)進(jìn)行分組，共劃分六個(gè)衛生小組，一個(gè)衛生小組輪值一周，并通過(guò)政教處及時(shí)反饋，打掃衛生優(yōu)秀的小組，將在下一輪衛生打掃輪值中輪空一次，對于衛生打掃不徹底、衛生考評在年級末的小組，將加罰衛生打掃一次。
�。�4）指導每位學(xué)生制訂好學(xué)習計劃，明確努力的目標和方向，通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并通過(guò)班會(huì )課、個(gè)別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。
�。�5）充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
10、本學(xué)期加強方面：
�。�1、本學(xué)期學(xué)生面臨大型考試密集，作好學(xué)生心理工作尤為必要。要指導學(xué)生學(xué)會(huì )總結、學(xué)會(huì )分析、保持良好心態(tài)。
�。�2、利用家長(cháng)交流群這個(gè)平臺與家長(cháng)及時(shí)做好溝通交流工作，加強家校配合，促進(jìn)學(xué)生的成人成才。
�。�3、本學(xué)期任務(wù)重，時(shí)間短，更要效率高，因此，要將學(xué)生的學(xué)情分析做的更細致，充分挖掘學(xué)生潛力，營(yíng)造勤學(xué)班風(fēng)，不留遺憾。
計劃已定，重在行動(dòng)，為把高三（5）班帶成文明班級，學(xué)習進(jìn)步向上，身體健康，思想進(jìn)步，而努力奮斗！
德育教育個(gè)人工作計劃 篇21
學(xué)校德育工作是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，堅持以德育創(chuàng )新為動(dòng)力，以行為養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點(diǎn)，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手，建立健全德育評價(jià)機制，德育工作取得了突出成績(jì)。結合自己做學(xué)校德育工作的實(shí)踐，淺談一點(diǎn)體會(huì )與大家共勉。
一、加強教師隊伍建設，提高整體水平
教師要做好學(xué)生靈魂的工程師，就必須有高尚的道德情操，才能以德治教以德育人。為此，我校在加強教師隊伍建設方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。
一是完善各項規章制度。
學(xué)校在原有制度的基礎上，結合本校實(shí)際，把教師的教學(xué)實(shí)績(jì)、教學(xué)常規、工作紀律等納入《教師工作考評細則》之中，通過(guò)制度規范教師的言行，強化教師隊伍建設，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。
二是加強教師的理論學(xué)習。
學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓工作，每周三下午都要召開(kāi)一次全體教師會(huì )議，認真組織教職員工學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規，并要求全體教師做好學(xué)習筆記，寫(xiě)出心得體會(huì )。
三是建立友好平等的師生關(guān)系。
教師要用自己的人格魅力來(lái)熏染學(xué)生的行為，為人師表，率先垂范。要主動(dòng)去接近孩子，關(guān)心孩子，建立平等的師生關(guān)系，從而影響他們的思想和行為。小學(xué)是孩子的啟蒙教育階段，小學(xué)生很容易把教師的一切視為自己效仿的榜樣。當你要求孩子熱愛(ài)生活時(shí)，你自己首先必須要充滿(mǎn)活力與激情；當你要求孩子愛(ài)護清潔的時(shí)候，要首先搞好辦公室衛生；當你要求孩子們對人要有禮貌時(shí)，你就不能隨便說(shuō)粗話(huà)。
二、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作
班級是學(xué)校德育工作組織實(shí)施的基本單位，班主任是開(kāi)展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。良好的班集體對小學(xué)生思想品德的形成具有遠大的影響力量。在一個(gè)富有吸引力和凝聚力的班集體中，每個(gè)學(xué)生不僅受到其他個(gè)別學(xué)生的影響，而且受到群體及其特性的影響。置身于其中的學(xué)生會(huì )感受到有形和無(wú)形的壓力。
例如在一個(gè)以勤學(xué)上進(jìn)為主導風(fēng)氣的班級里，一個(gè)懶散的孩子會(huì )感到與環(huán)境格格不入；在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)互助氣氛的集體里，一個(gè)任性自私的學(xué)生會(huì )感到孤立、受譴責、沒(méi)人理。因此努力把德育目標所確定的各項要求變成為班集體的共同意志，變成占有主導地位的風(fēng)氣和傳統，是通過(guò)集體進(jìn)行德育教育的重要前提。實(shí)踐證明有經(jīng)驗的班主任都十分重視良好的班集體的培養，重視良好的校風(fēng)和傳統的形成，重視學(xué)校學(xué)生的共同活動(dòng)和交往，并把班集體和少先隊集體的建設作為對班主任、輔導員的一項重要要求和強化管理的內容。良好的學(xué)生集體不是自發(fā)形成的，校長(cháng)、班主任、輔導員要發(fā)揮主導作用。
三、抓常規管理，確保德育工作落到實(shí)處
學(xué)校常規管理好壞關(guān)系學(xué)校整體工作的開(kāi)展，即要讓常規常起來(lái)，又要讓常規規到位，確保學(xué)校工作良性發(fā)展。
一是抓好養成教育。
我校從《班級日常管理考評細則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》入手，重點(diǎn)從養成教育、學(xué)習習慣、社會(huì )公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育，并制定了《立新小學(xué)一日常規三字歌》。首先少先大隊每天對學(xué)生文明行為等方面加大檢查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結果納入班級日常管理考評之中。其次通過(guò)校園廣播、國旗下講話(huà)等多種形式向學(xué)生進(jìn)行文明習慣教育。最后利用開(kāi)學(xué)典禮和班會(huì )，組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，對學(xué)生行為習慣教育。
二是抓紀律安全教育。
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì )穩定的一項重要工作。我校本著(zhù)以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。首先制定了《立新小學(xué)安全管理制度》。其次成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以書(shū)記、德育副校長(cháng)、大隊輔導員為副組長(cháng)，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導工作小組。再次每學(xué)期都在學(xué)生中開(kāi)展一次安全應急演練活動(dòng)，以加強學(xué)生的自我保護能力和學(xué)生應對緊急突發(fā)事件的能力。最后少先大隊在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查，校領(lǐng)導帶領(lǐng)班子成員和值周教師還不定期對辦公室、班級等進(jìn)行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
三是抓法制教育。
法制教育是學(xué)校德育工作的重要內容，也是素質(zhì)教育的`重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內。結合我校實(shí)際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機構，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以書(shū)記、德育副校長(cháng)、大隊輔導員和各班主任為組員的法制領(lǐng)導小組，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。此外，我校還利用校板報、班會(huì )和校園廣播及時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行法律法規教育，從嚴從細從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。
四是抓差生轉化工作。
首先學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初認真制定后進(jìn)生轉化計劃，認真做好差生轉化記錄，學(xué)期末向學(xué)校反饋后進(jìn)生轉化情況。其次召開(kāi)后進(jìn)生轉化專(zhuān)題經(jīng)驗交流會(huì )，通過(guò)交流會(huì )的形式使班主任樹(shù)立全新的育人觀(guān)念，提高育人水平。最后對極少數嚴重違紀的學(xué)生，少先大隊積極配合班主任做好他們的思想教育工作。
五是抓健康教育工作。
我校積極貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，認真、扎實(shí)、有效的開(kāi)展了一系列健康教育工作。首先上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。其次做好校園內外環(huán)境整治工作。衛生由專(zhuān)人管理，對室內外的環(huán)境衛生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、進(jìn)校后檢查。把每天的檢查結果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級日常管理考核之中。最后積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播、板報等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作。
四、抓好課堂教育，注重學(xué)科與德育的整合
俗話(huà)說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育不僅要教書(shū)，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成會(huì )起著(zhù)潛移默化的作用。我校根據學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法，強化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)加強學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校大隊活動(dòng)室、升國旗儀式等德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
總之，冰凍三尺，非一日之寒。德育工作是一項經(jīng)常性工作，不能一蹴而就；德育工作是一項系統性工程，需要全社會(huì )的共同努力。
德育教育個(gè)人工作計劃 篇22
一、指導思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導，以養成教育為核心，從德育基礎入手，重視學(xué)生行為規范教育和教師職業(yè)道德教育，培養自律、自主、自信、自強的新世紀人才。
二、工作思路
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線(xiàn)：養成教育、班級管理。
3、確立三個(gè)觀(guān)念：德育為首、全員育人、以人為本。
4、搞好四個(gè)結合：課內與課外相結合；學(xué)校與家庭相結合；主題活動(dòng)與常規活動(dòng)相結合；傳統美德與體驗教育相結合。
三、具體措施
�。ㄒ唬┳⒅貛熧Y培養、夯實(shí)德育隊伍
1、在教師中樹(shù)立大德育觀(guān)念，培養人人參與德育的`意識，加強學(xué)生良好行為習慣的培養。
2、引導教師貫徹學(xué)校德育的六導向性要求：對孩子微笑；與孩子交友；給孩子機會(huì )；幫孩子明理；教孩子求知；讓孩子自主。
3、培養一支高素質(zhì)的德育生力軍即班主任隊伍。班主任工作是學(xué)校德育工作的核心，依據學(xué)校班主任師資現狀加強培訓與指導，利用各種觀(guān)摩、競賽等活動(dòng)促進(jìn)班主任工作的有效開(kāi)展。
4、積極開(kāi)展德育科研活動(dòng)。全體教師參與德育研討、反思，人人撰寫(xiě)教育敘事及反思，努力做到教、研合一，以研促教。
�。ǘ⿵娀瘜W(xué)生管理、培養良好習慣
1、晨會(huì )、班隊會(huì )：有計劃、有目的地上好晨會(huì )及班隊會(huì )，每月開(kāi)展晨會(huì )與班隊會(huì )的觀(guān)摩活動(dòng)，促進(jìn)教師間的學(xué)習與交流。
2、常規管理：制定金小學(xué)生一日常規，并嚴格按照規范進(jìn)行管理，定期檢查評比。
3、習慣養成：出臺學(xué)生好習慣養成目錄，并就每一個(gè)好習慣提出具體要求。以定檢查與不定期回頭查相結合的方式，幫助學(xué)生保持好習慣。
4、建立以班主任為主，課任老師共同教育的管理模式，對班級進(jìn)行全方位管理。班主任是班級管理和學(xué)生管理的核心，課任老師協(xié)助班主任管理，杜絕班主任在與不在兩個(gè)樣的現象發(fā)生。
�。ㄈ┴S富活動(dòng)形式、促進(jìn)能力增長(cháng)
德育活動(dòng)是學(xué)生增長(cháng)見(jiàn)識，培養創(chuàng )造力、凝聚力的重要途徑，利用各種節日開(kāi)展富有創(chuàng )造力的德育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行時(shí)時(shí)教育，促進(jìn)學(xué)生各種能力的發(fā)展。
1、結合重大節日、紀念日（教師節、國慶節、中秋節、重陽(yáng)節、元旦等）適時(shí)組織活動(dòng)，進(jìn)行中華傳統美德傳承教育。
2、加強安全教育。各班利用班隊會(huì )、晨會(huì )等大力開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，交通安全、衛生安全、防水、防火、防電安全等，加強自我保護意識。
3、加強法制教育。組織學(xué)生學(xué)習《中華人民共和國青少年權利保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》等法律法規，深化法律意識，提高自身素質(zhì)。
4、加強班級文化建設，利用班級生態(tài)角、爭章角、圖書(shū)角、主題墻報等陣地，塑造良好的氛圍，樹(shù)立班級形象。
�。ㄋ模┙⒔ㄈ贫�、量化德育成果
1、制定各項常規制度，《金小學(xué)生一日常規》、《金小學(xué)生好習慣養成手冊》等。
2、制定班級常規考評制度，對班級常規進(jìn)行考核、評比。
3、制定班主任工作考核制度，對班主任工作進(jìn)行量化考核。
4、制定學(xué)生考核評比方案，對學(xué)生的行為表現進(jìn)行有效評價(jià)。
�。ㄎ澹┌l(fā)展特色教育、提升整體素質(zhì)
分步實(shí)現學(xué)校一動(dòng)一靜、動(dòng)靜結合、內外兼修的特色教育模式，一動(dòng)即一項體育愛(ài)好，利用社團開(kāi)設羽毛球特色課程，使學(xué)生在體育運動(dòng)中增強體質(zhì)，塑造學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上、積極陽(yáng)光的風(fēng)貌。一靜即書(shū)法教育，書(shū)法是中華民族傳統文化的'瑰寶，結合寫(xiě)字課程進(jìn)行寫(xiě)字與書(shū)法教育，使學(xué)生從小通過(guò)書(shū)法練習得到心靈的滋潤，在欣賞與練習中塑造學(xué)生高尚的藝術(shù)修養。
�。┘倚Ｂ�(lián)合教育、實(shí)現全面育人
1、辦好家長(cháng)學(xué)校，建立家長(cháng)委員會(huì )，建立家�；�(dòng)平臺。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)、家�；ピL(fǎng)等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，努力探索內容充實(shí)、活潑新穎的家長(cháng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(cháng)的教育水平和家教質(zhì)量。
2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導，對該類(lèi)家庭的學(xué)生給予關(guān)愛(ài)。
德育教育個(gè)人工作計劃 篇23
我班共有35名幼兒，班上幼兒各方面能力差距較大，特別是在行為習慣、社會(huì )交往、文明禮貌方面需要的進(jìn)一步培養。因此，根據《規程》要求，依據幼兒德育分層目標特制定本班德育計劃如下：
一、指導思想：
依據幼兒德育分層目標，利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節及各種節日，采用游戲、活動(dòng)、教學(xué)等多種形式，培養幼兒良好的文明禮貌行為習慣及交往能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
二、目標和措施：
(一)有愛(ài)心
1、目標：愛(ài)心老師，喜歡上幼兒幼兒園。
措施：
(1)認真做好家訪(fǎng)工作，讓師生間有初步的了解。
(2)帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園，使幼兒萌發(fā)對園的愛(ài)。
(3)利用小獎品鼓勵幼兒高高興興上園。
(4)關(guān)愛(ài)每一位幼兒，讓幼兒感受到老師像老師一樣的愛(ài)
2、目標：知道自己是中國人，知道尊敬國旗，在他人影響下升旗時(shí)會(huì )立正。
措施：
(1)帶領(lǐng)幼兒參加每周一的升旗儀式，在中班哥哥姐姐和的影響下升旗時(shí)能立正。
(2)通過(guò)慶祝國慶活動(dòng)讓幼兒初步知道自己是中國人，初步了解自己住在上海。
3、目標：愛(ài)護動(dòng)植物
措施：
(1)通過(guò)讓幼兒觀(guān)察自然角，來(lái)培養幼兒要愛(ài)護動(dòng)植物。、
(2)利用游戲等形式來(lái)教育幼兒動(dòng)物、植物是我們人類(lèi)的朋友。
4、目標：愛(ài)自己
措施：
(1)通過(guò)“智力訓練”讓幼兒認識五官，并知道要愛(ài)護它。
(2)在日常生活中，以?xún)焊�、故事等形式讓幼兒初步懂得如何�?lái)保護自己的五官。
(3)在日常生活中，能及時(shí)糾正幼兒的不良習慣。
(二)講文明
1、目標：學(xué)習聲音響亮的講話(huà)，了解簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。
措施：
(1)鼓勵幼兒在回答問(wèn)題時(shí)聲音響亮，讓每個(gè)小朋友都能聽(tīng)到。
(2)通過(guò)“看看誰(shuí)最有禮貌”的活動(dòng)，讓幼兒初步學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)：早、好、再見(jiàn)。
2、目標：初步懂得個(gè)人儀表整潔，樂(lè )意在成人協(xié)助下，學(xué)穿脫衣服。
措施：
(1)利用一些兒歌，讓幼兒初步學(xué)會(huì )穿脫衣服，讓孩子樂(lè )意自己嘗試。
(2)利用家園聯(lián)系欄取得家長(cháng)配合達到家園一致的。
3、目標：初步懂得食物衛生，環(huán)境整潔，學(xué)習獨立進(jìn)餐。
措施：
(1)通過(guò)故事、兒歌等形式，讓幼兒知道要愛(ài)護周?chē)?環(huán)境，保持清潔。做到飯前便后要洗手。
(2)通過(guò)評選“好寶寶”的活動(dòng)，鼓勵幼兒學(xué)會(huì )自己進(jìn)餐。
(3)利用宣傳欄取得家園一致的配合，使幼兒盡早學(xué)會(huì )自己進(jìn)餐。
4、目標：初步能適應集體規則，學(xué)習有序走。
措施：
(1)在各項游戲活動(dòng)中，培養幼兒有初步的規則意識。
(2)通過(guò)體育游戲，讓幼兒學(xué)會(huì )有序地走。
(三)社會(huì )交往
1、目標：喜歡集體活動(dòng)，有參加集體活動(dòng)的興趣。
措施：
(1)通過(guò)各類(lèi)游戲，讓他們感受集體活動(dòng)的快樂(lè )。
(2)能注重個(gè)別差異，讓他們選擇自己喜歡的活動(dòng)，鼓勵他們愿意參加集體活動(dòng)。
2、目標：初步體驗和成人、同伴一起玩的快樂(lè )
措施：
(1)老師和幼兒建立親切的師生關(guān)系，讓幼兒樂(lè )意與交談，樂(lè )意與小朋友一起玩。
(2)在各類(lèi)游戲活動(dòng)中，老師能積極參與并帶領(lǐng)幼兒共同參加，讓幼兒體驗到一起游戲的快樂(lè )。
德育教育個(gè)人工作計劃 篇24
一、指導思想
以“以人為本”的思想為指導，以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展尚美德育工作，并力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè )于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作要點(diǎn)
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進(jìn)行常規管理和教育。在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
2、結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過(guò)班主任例會(huì )學(xué)習、經(jīng)驗交流、班隊會(huì )的參觀(guān)等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)三心（愛(ài)心、耐心、恒心）一訪(fǎng)，與家長(cháng)常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學(xué)生現象。
三、工作目標
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生日常行為規范教育。
�。ǘ┘訌姺ㄖ平逃�，加強安全教育，確保學(xué)期內無(wú)責任事故發(fā)生。
�。ㄈ┥罨傧汝牷顒�(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
�。ㄋ模﹫猿�"三個(gè)加強"，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動(dòng)校內各條線(xiàn)的育人積極性，堅持全員育人、全程育人。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步加強德育常規工作的.管理。
1、加強值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規章制度，加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂吃零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學(xué)校規章制度的學(xué)生的處罰力度，每天都有"紅領(lǐng)巾監督崗"成員和學(xué)校值日老師站在學(xué)校門(mén)口監督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
2、嚴格規范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話(huà)，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
3、繼續進(jìn)行班級量化評比，隨時(shí)公布，具體項目有：班紀班風(fēng)、各班清潔區衛生、班級網(wǎng)站建設評比等。
�。┳ズ玫掠A教育，培養學(xué)生良好行為習慣。
1、開(kāi)展道德講堂活動(dòng)，把尚美品行教育作為學(xué)校德育教育的突破口，通過(guò)晨會(huì )、班會(huì )等途徑加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐。
2、繼續開(kāi)展八禮四儀活動(dòng)，主要是規范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話(huà)，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，規范學(xué)生日�；顒�(dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊列、課間操、各種集會(huì )做到快、靜、齊。開(kāi)展文明中隊、尚美少年評選活動(dòng)。
3、積極開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。利用各類(lèi)德育基地，有序有效地開(kāi)展活動(dòng)。認真組織好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，制定周密的活動(dòng)方案，確定活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間、人數和安全保障措施，做到安全、有序、愉快。憑借小記者站開(kāi)展多彩的小記者培訓和外出采風(fēng)活動(dòng)，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生美的情感，做到知美，行美的統一。
4、繼續加強對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動(dòng)，通過(guò)“依法治國”讀書(shū)節系列活動(dòng)、觀(guān)看教育片、召開(kāi)主題班隊會(huì )等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。
5、開(kāi)展豐富多采的少先隊活動(dòng)。繼續以“踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”為重點(diǎn)。
6、注重心理健康教育。定期在教師中開(kāi)展心理健康教育講座，提高教師的心理輔導能力，配合心理健康教師開(kāi)展心理健康的相關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)師生的心理健康。
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