“教育”是以知識為工具教會(huì )他人思考的過(guò)程,思考如何利用自身所擁有的創(chuàng )造更高的社會(huì )財富,實(shí)現自我價(jià)值。在教育學(xué)界,關(guān)于“教育”的定義多種多樣,可謂仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。一般來(lái)說(shuō),人們是從兩個(gè)不同的角度給“教育”下定義的,一個(gè)是社會(huì )的角度,另一個(gè)是個(gè)體的角度。前蘇聯(lián)及我國一般是從社會(huì )的角度給“教育”下定義