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學(xué)守則講規范見(jiàn)行動(dòng)手抄報素材
在日常學(xué)習和工作生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)手抄報吧，每一份手抄報的后面都包含著(zhù)編者的辛勤勞動(dòng)和聰穎的智慧。那么都有哪些類(lèi)型的手抄報呢？以下是小編收集整理的學(xué)守則講規范見(jiàn)行動(dòng)手抄報素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)守則講規范見(jiàn)行動(dòng)手抄報素材
我們懷著(zhù)一份憧憬邁進(jìn)校園，在老師的帶領(lǐng)下細細領(lǐng)悟了《中學(xué)生日常行為規范》. 第一次讀完《中學(xué)生日常行為規范》，我就感到做好一個(gè)初中生、一個(gè)優(yōu)秀的初中生并不是那么簡(jiǎn)單，但又是極其重要的。規范上告訴我們要“自尊自愛(ài)，注重儀表”、“真誠友愛(ài)，禮貌待人”、“尊規守紀，勤奮學(xué)習”、“勤勞儉樸，孝敬父母”、“嚴于律己，遵守公德”，這些，我們都做到了嗎，顯然沒(méi)有，這就需要我們再次熟悉、感受《中學(xué)生日常行為規范》了。
《中學(xué)生日常行為規范》記載了我們每個(gè)中學(xué)生在學(xué)校，家庭和社會(huì )活動(dòng)各個(gè)方面應當遵守的一些基本的做人準則和行為規范，是我們青少年學(xué)生邁好青春第一步的生活坐標，也是中學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，對我們樹(shù)立真確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展起著(zhù)重要作用，從而使我們成為社會(huì )上的好公民，學(xué)校里的好學(xué)生，家庭中的好孩子。
這一次讀完后，我更是對幾條規范產(chǎn)生了更多的思考：
“穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。 ”現在的中學(xué)生，好多為了追求時(shí)尚，似乎失去了學(xué)生的樣子，這樣不但會(huì )分散自己的學(xué)習經(jīng)歷，還會(huì )影響別人的聽(tīng)課效率，也會(huì )使老師失去了講課的激情，一個(gè)中學(xué)生，應該要“穿戴整潔、樸素大方”，既不能破破爛爛，也不能一味追求“另類(lèi)”，應該把握好初中的學(xué)習時(shí)光，健康成長(cháng)。
“學(xué)會(huì )料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊�！睘榱撕⒆痈玫膶W(xué)習，許多家長(cháng)為孩子料理好了一切，學(xué)生逐漸失去了自主的能力，其實(shí)學(xué)生應該適當離開(kāi)家長(cháng)的懷抱，自己去料理自己，因為雛鷹總有自己展翅翱翔天際的那一天啊。
“舉止文明，不說(shuō)臟話(huà)，不罵人，不打架，不賭博�！爆F在，說(shuō)臟話(huà)、罵人、打架的現象在校園里還少見(jiàn)嗎，我們學(xué)生應該在老師的帶領(lǐng)下，凈化學(xué)習環(huán)境，健康成長(cháng)。
當然，《中學(xué)生日常行為規范》告訴我們的不止這些，還有許多許多需要我們去感悟與接受，我們一定要努力成為優(yōu)秀的中學(xué)生，為國家增添光彩!
《小學(xué)生守則》是我們的行為準則，它不僅僅是紙上條文，我們不但要記住它，更重要的是要體現在我們的行動(dòng)上�，F在，我已把《守則》熟記在心，時(shí)刻用它們來(lái)對照我的行為，使我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。
在學(xué)校，我愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木和一切公共設施，不亂扔果皮紙屑。見(jiàn)到老師我能夠主動(dòng)向老師問(wèn)好。服從老師的管理，接受同學(xué)們的監督。
在與同學(xué)們的交往中，能做到團結同學(xué)，相互尊重，相互信任。媽媽常說(shuō)“你希望別人怎樣對待你，你就應當怎樣對待別人”。是啊，你對別人有禮貌，別人也同樣會(huì )尊重你。向別人問(wèn)一聲“你好”會(huì )給人帶去一天的好心情，說(shuō)一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，道一聲“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”能化解同學(xué)之間不必要的矛盾。
在家里，我尊敬長(cháng)輩，孝敬父母。面對家長(cháng)的批評，我能認真聽(tīng)取，不頂嘴。家里來(lái)了客人，我熱情、有禮貌的招待，為客人端茶倒水。
在校外，我遵守交通規則，并且時(shí)刻提醒大人也要遵守交通規則，注意安全。乘車(chē)主動(dòng)讓座，對人有愛(ài)心。我記得有一次，媽媽帶我出去玩，在路邊看見(jiàn)一位老爺爺坐在地上，向過(guò)路的行人乞討，我給媽媽要了一元錢(qián)給了那個(gè)可憐的老爺爺，老爺爺對我說(shuō)：“這孩子真懂事，這么好心，一定能考上大學(xué)�！边�有，汶川大地震時(shí)，學(xué)校組織捐款，我毫不猶豫捐了自己一個(gè)星期的零花錢(qián)，來(lái)幫助汶川大地震的那些人……
學(xué)守則講規范見(jiàn)行動(dòng)手抄報素材
在學(xué)習上，老師布置的作業(yè)我能夠按時(shí)完成，養成熱愛(ài)學(xué)習，愛(ài)動(dòng)腦筋的好習慣，上課積極發(fā)言，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)敢于向老師提問(wèn)。
總之，無(wú)論在學(xué)習上還是在生活中，我們都要注重自己的一言一行，要不斷地發(fā)現、不斷地創(chuàng )新、不斷地改進(jìn)。我會(huì )時(shí)刻謹記、《小學(xué)生守則》中的內容，在今后的學(xué)習生活中爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
第一段：規范現實(shí)中行為的守則。
守則在現實(shí)生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)我們的行為。比如，在公共場(chǎng)所中，我們需要遵守交通規則，尊重他人并保持維護公共秩序的良好習慣；在學(xué)校中，我們需要遵守學(xué)生守則，尊重師長(cháng)、與同學(xué)友好相處；在工作中，我們需要遵守職業(yè)道德，嚴格遵守規章制度。這些守則和規范都是為了維護社會(huì )秩序，保護個(gè)人權益和利益，促進(jìn)人與人之間的和諧相處。通過(guò)遵守這些守則規范，我們可以減少沖突，建立良好的人際關(guān)系，營(yíng)造和諧的社會(huì )環(huán)境。
第二段：守則規范塑造人的德行。
遵守守則規范不僅能夠維護社會(huì )秩序，還能夠塑造人的德行。守則規范是道德規范的一種，它們涵蓋了最基本的道德準則。遵守守則規范可以讓我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，形成良好的行為習慣。比如，遵守誠實(shí)守信的守則規范，可以培養我們的誠信品質(zhì)，建立良好的口碑；遵守助人為樂(lè )的守則規范，可以培養我們的仁愛(ài)精神，推動(dòng)社會(huì )向善。守則規范成為我們行為中不可或缺的準則，使我們在面臨選擇時(shí)能夠明辨是非，從而更好地實(shí)現自身價(jià)值。
第三段：守則規范促進(jìn)個(gè)人成長(cháng)。
守則規范在我們個(gè)人成長(cháng)中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。在日常生活中，守則規范引導我們去做正確的事情，讓我們遠離一些不良的行為。比如，遵守自律的守則規范，可以幫助我們建立自我約束，培養自律能力；遵守學(xué)習規范的守則規范，可以幫助我們形成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習效果。通過(guò)遵守守則規范，我們能夠不斷規范自己的行為，提高自己的素質(zhì)，推動(dòng)個(gè)人成長(cháng)。
第四段：守則規范體現社會(huì )進(jìn)步。
一個(gè)社會(huì )的進(jìn)步與否，與其成員的行為守則和規范直接相關(guān)。守則規范是社會(huì )進(jìn)步的基石，它們保障了社會(huì )的公平正義，促使社會(huì )的和諧穩定發(fā)展。遵守守則規范不僅要求個(gè)人守法，還要求尊重他人、關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，并通過(guò)自己的行動(dòng)去改變社會(huì )。比如，遵守環(huán)保守則規范，我們可以節約資源、保護環(huán)境，為可持續發(fā)展做出貢獻；遵守公益守則規范，我們可以積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì )公益事業(yè)貢獻力量。通過(guò)遵守守則規范，我們能夠共同營(yíng)造一個(gè)和諧、文明、進(jìn)步的社會(huì )。
第五段：深刻體會(huì )守則規范的重要性。
在日常生活中，我們會(huì )深刻體會(huì )到守則規范的重要性。守則規范不僅是我們與他人互動(dòng)的基礎，也是我們自我修身養性的必需。遵守守則規范，讓我們從小事做起，養成好的習慣，形成正確的行為準則。遵守守則規范，讓我們保持誠信、守法，與他人和睦相處，建立良好的人際關(guān)系。守則規范不僅受益于他人，也是我們自身的境界提升。遵守守則規范，我們能夠在人際交往中獲得尊重，社會(huì )參與中得到認同，更加自信、自尊、自立。正是通過(guò)體會(huì )守則規范的重要性，我們才能不斷提升自己，在社會(huì )中發(fā)揮積極的作用。
總結：守則規范既是我們?yōu)樯鐣?huì )做出貢獻的一種方式，也是生活中給予我們回報的力量。通過(guò)守則規范，我們能夠維護社會(huì )秩序、塑造人的德行、促進(jìn)個(gè)人成長(cháng)、推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步，并在日常生活中深刻體會(huì )到守則規范的重要性。因此，我們應該不斷遵守守則規范，將其融入到我們的行為和生活中，與他人共同建設一個(gè)更加和諧、文明的社會(huì )。
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