故鄉魯迅賞析社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)

故鄉魯迅賞析社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)

　　環(huán)境是小說(shuō)不可或缺的要素，它為人物活動(dòng)提供了馳騁的舞臺，并為情節的發(fā)生、發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。因此，在閱讀鑒賞小說(shuō)時(shí)，環(huán)境描寫(xiě)的特點(diǎn)及作用，也必將成為我們教學(xué)所關(guān)注的重要內容。下面是小編收集整理的故鄉魯迅賞析社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　故鄉魯迅賞析社會(huì )環(huán)境描寫(xiě) 1

　　描寫(xiě)作用：

　　展示了當時(shí)故事發(fā)生的環(huán)境，然后由環(huán)境襯托心情。間接的體現了作者當時(shí)的思想情感。

　　句子：

　　1、小的時(shí)候，每次回到故鄉，總是老遠就看到那條密密的林蔭小道，霧氣朦朧的清晨，父親騎著(zhù)車(chē)，載著(zhù)我在小道上穿梭，我伸出小手，輕輕掠過(guò)樹(shù)梢，冰冰的霧氣沾濕我的指尖，深吸一口氣，故鄉那淡淡的土香混著(zhù)濕濕的水氣鉆進(jìn)我的喉嚨，涼透我的心田。屋后的那棵桂花樹(shù)總是在淡淡的放著(zhù)清香，等到八月一過(guò)，它便綻放出一張張金燦燦的笑臉，靜靜的把醉人的香氣送到千家萬(wàn)戶(hù)，于是整個(gè)故鄉都如癡如醉，如夢(mèng)如幻……

　　2、璀璨的萬(wàn)家燈火，映照著(zhù)天邊的星光，如霜般的月色。構成了一幅世間難以媲美的光的美景。公園里偶爾傳出一聲聲的鳥(niǎo)兒嬉戲打鬧的歡笑聲，但是他們就像獨行的游俠，害羞的姑娘，以至于我總是無(wú)緣見(jiàn)到他們。公路兩旁散發(fā)出來(lái)的鮮花綠草的芳香，在夜晚的柔風(fēng)里，倍使人心曠神怡。古人常說(shuō)，“芳草萋萋侵故道”是一種美；那么，故鄉的“綠樹(shù)成蔭繞新徑”有難道不是一種美嗎？七彩的霓虹燈，把一排排的綠樹(shù)，裝點(diǎn)成一片色彩的海洋！燈光，星光，月光；鮮花，芳草，綠樹(shù)……這經(jīng)人工的雕琢的自然之物，相映成趣，相得益彰，把故鄉的夜晚裝扮得更加美麗，更加漂亮！

　　3、那滌蕩著(zhù)心靈的一絲寒風(fēng)，掃拂了城市的喧囂，伴予著(zhù)的不再是無(wú)休止的動(dòng)律，而是一種只能在回憶中找尋的靜謐。我帶著(zhù)心中的那種期盼，在這絲絲靜謐融洽著(zhù)的“夢(mèng)境”中奔跑著(zhù)，心中的“火熱”并沒(méi)有打破這獨有的幽靜。深深允吸這飽含新鮮的空氣，一種靜便在心中滌蕩著(zhù)。在奔跑中眺望著(zhù)，想看看有沒(méi)有到達心中的那片原野�？墒裁匆餐�不著(zhù)，仿佛被什么籠罩著(zhù)……這才恍然大悟，原來(lái)“當局者迷”。置身于這故鄉之美中，卻恍然不知，必是這美，這景就已扣人心弦，使人癡醉了吧！

　　4、那村后的一座山，門(mén)前的一條溪，那山上的竹林，溪中的游魚(yú)，莫不是這山清水秀的故鄉靈氣。還有什么能比一輩子都能做一個(gè)故鄉人更令人奢望的呢？若是一個(gè)歸家的游子，踏上那松軟的泥土，好似躲入故鄉的懷抱，溫文爾雅。耳邊那熟悉的狗吠鳥(niǎo)鳴，也能讓心再堅的漢子淚落三尺。那些憋了太久的苦悶，故鄉終能為我們分憂(yōu)。

　　5、故鄉的雨，如煙，如霧，如一層朦朧的薄紗，輕輕地籠罩著(zhù)這個(gè)繁榮的海濱城市，洗濯那附著(zhù)在她身上的塵埃。她并不兇猛，那柔和的細雨，只是姑娘的纖細的手兒，輕輕地撫摸著(zhù)這個(gè)干涸的大地；又向頑皮的小精靈，輕輕地挑逗著(zhù)大地上的生靈。

　　6、已有三年沒(méi)能踏上那片土地，但我離家鄉并不遠，起碼比起王荊公那“鐘山只隔數重山”的境遇要好得多。但我想起故鄉的春天卻又不覺(jué)嘆息了。猶記得故鄉的早春，擁有溫暖的春風(fēng)，幾處早花剛剛綻放，無(wú)故顯得嬌嫩，正像那故鄉的少女，嬌柔美麗卻不失優(yōu)雅，而一絲快樂(lè )也隨春風(fēng)縈繞在每個(gè)人身邊。在我心中故鄉的早春是愜意的。只可惜轉眼間，我已站在這城市喧鬧的街頭，沒(méi)有故鄉的花與風(fēng)，閉上眼睛，能覺(jué)察到的只是那寂寞的早春所帶來(lái)的陣陣清寒。這個(gè)城市的早春是寂寞的。

　　7、從小生活在鄉村的我，對鄉間有一種揮之不去的深刻記憶，這種記憶不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流轉而消失反而會(huì )越來(lái)越濃，越來(lái)越清晰，越來(lái)越深情。彎彎的小河靜靜的村莊浩瀚的藍天悠悠的白云潺潺的小溪窄窄的小橋構成了故鄉詩(shī)意的輪廓。

　　8、每一次回到故鄉身旁，發(fā)現故鄉又老了一些，從村莊的意像中分明讀得出幾分滄桑。走在高高的田埂上，沒(méi)有拾稻穗的孩子們，沒(méi)有了大樹(shù)旁的陣陣笑聲，榕樹(shù)下也沒(méi)有了祖父拉二胡的聲聲悠揚。

　　9、故鄉的秋雨像姑娘手中的繡花線(xiàn)，上上下下不得空閑的翻飛。一會(huì )兒繡出了柿子樹(shù)上的紅燈籠，一會(huì )兒繡出了地里的金地毯，一會(huì )兒不知怎么的又繞到了橘樹(shù)上，于是綠枝上便掛上了明黃的繡球。故鄉的秋雨雖說(shuō)是姑娘的眼淚，可也并不撒嬌任性。一陣雨過(guò)后，仿佛友人向她道了歉似的，這不她一抹臉，天還是湛藍的天，太陽(yáng)還是歡喜的太陽(yáng)。

　　10、那天空中的排列整齊的大雁又在聲聲呢喃，它們也都回到了故鄉，可在外的游子們，還有當年的那一群小毛孩子們現在都還在哪里呢？是不是都還想著(zhù)這寂靜得可憐的村莊呵。

　　故鄉魯迅賞析社會(huì )環(huán)境描寫(xiě) 2

　　魯迅小說(shuō)《故鄉》中環(huán)境描寫(xiě)的作用主要表現為：

　　1、暗示時(shí)代特征�！豆枢l》開(kāi)端部分對故鄉凄涼環(huán)境所作的描繪，不僅向我們展示了一個(gè)落后封閉的農村小鎮，為小說(shuō)情節的展開(kāi)創(chuàng )造了一個(gè)典型環(huán)境，同時(shí)也向我們展示辛亥革命十余年后中國廣大農村依然如故的社會(huì )現實(shí)，封建思想、封建秩序依然占據著(zhù)統治地位，廣大勞動(dòng)人民的生活狀況沒(méi)有得到絲毫改善，這也就揭示了閏土悲慘命運的必然性。

　　2、渲染氣氛。魯迅先生的《故鄉》開(kāi)篇這樣寫(xiě)道：“時(shí)候既然是深冬，漸近故鄉時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚地響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著(zhù)幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了�！薄吧n黃的天底下，遠近橫著(zhù)幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣”的環(huán)境描寫(xiě)，一下子就將小說(shuō)悲涼的氣氛烘托了出來(lái)。

　　3、烘托人物。如《故鄉》中“深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著(zhù)一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏鋼叉�！边@里的環(huán)境描寫(xiě)色彩艷麗、明快，創(chuàng )造了明朗愉快的氣氛，烘托人物的英俊、活潑，表現了“我”對少年閏土的喜愛(ài)。

【故鄉魯迅賞析社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)】相關(guān)文章：

魯迅祝福社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)11-26

魯迅的《祝�！翻h(huán)境描寫(xiě)賞析07-08

魯迅故鄉作文02-11

魯迅《故鄉》教學(xué)設計01-24

魯迅祝福課文賞析12-05

魯迅《故鄉》教案（精選11篇）11-21

魯迅《故鄉》讀書(shū)筆記01-13

魯迅《故鄉》教學(xué)設計通用03-24

魯迅作品《故鄉》評課稿?01-13

魯迅故鄉閱讀心得體會(huì )04-24