個(gè)人研修計劃教師

個(gè)人研修計劃模板教師二篇

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通過(guò)對信息技術(shù)、學(xué)習方式轉變和師德故事的自主學(xué)習，進(jìn)一步對“打造高效課堂，構建新型師生關(guān)系”校本課程進(jìn)行研修。

研修目標

1、通過(guò)學(xué)習信息技術(shù)實(shí)現對“打造高效課堂，構建新型師生關(guān)系”校本研究的技術(shù)支持。

2、通過(guò)研讀學(xué)習方式的轉變案例，實(shí)現對“打造高效課堂，構建新型師生關(guān)系”校本研究的理論支撐。

3、通過(guò)對身邊師德故事的學(xué)習以及自我的反思實(shí)現對“打造高效課堂，構建新型師生關(guān)系”校本研究的情感支撐。

學(xué)習內容

1、學(xué)習信息技術(shù)知識，主要學(xué)習Word文檔的編輯、圖片的編輯、視頻的編輯、Flash模板的制作、微電影的`制作。

2、研讀學(xué)習方式轉變的案例，主要學(xué)習合作探究學(xué)習、小組學(xué)習、課外學(xué)習。

3、學(xué)習身邊的師德故事，主要學(xué)習媒體宣傳的典型的師德故事以及學(xué)校真實(shí)發(fā)生的師德故事。

實(shí)施計劃

1、每天按要求學(xué)習網(wǎng)絡(luò )國培課程

2、積極參加坊內探究活動(dòng)，討論分析校本研修課題。

3、按時(shí)記錄自主學(xué)習心得做好積累。

4、寫(xiě)一篇論文對研修成果進(jìn)行總結，分享成果

預期成果

1、自覺(jué)轉變教學(xué)方式，增強對教師職業(yè)的自我情感認識。

2、能夠掌握打造高效課堂，構建新型師生關(guān)系的基本策略。

3、寫(xiě)一篇研修成果論文。

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此次培訓過(guò)程中您想要解決的一個(gè)重難點(diǎn)問(wèn)題

轉變學(xué)生學(xué)習方式，培養學(xué)生良好習慣

計劃在教學(xué)實(shí)踐中上的.一節課的名稱(chēng)

五年級上冊語(yǔ)文《新型玻璃》

研修目標

培養學(xué)生學(xué)會(huì )傾聽(tīng)與表達的正確方法，優(yōu)化小組合作，深入開(kāi)展有效教育。

研修主題

以轉變學(xué)生學(xué)習方式，培養學(xué)生良好習慣為主題。

實(shí)施步驟

1、參與專(zhuān)家視頻答疑活動(dòng)、瀏覽簡(jiǎn)報、學(xué)習同伴優(yōu)秀作品等收獲.

2、通過(guò)教育博客，教師發(fā)表自己的教育實(shí)踐的教學(xué)感想、教案、案例等與同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實(shí)現教學(xué)資源的共享。

預期研修成果

小組合作操作起來(lái)有難度，爭取二人合作小組掌握“傾聽(tīng)、表達、約定“的基本要求，力求提高合作效率。

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