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如何開(kāi)展德育工作（通用9篇）
德育是培養學(xué)生正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和正確政治觀(guān)念的教育。以下是小編精心整理的相關(guān)文章，希望對大家有所幫助， 歡迎閱讀!
如何開(kāi)展德育工作 篇1
德育內容包括思想教育、道德教育、行為養成教育和心理素質(zhì)教育四個(gè)方面。因此，教師在開(kāi)展德育工作時(shí)可以從以下方面著(zhù)手：
首先，思想教育方面。教師應該注意在日常教學(xué)工作中注意引導學(xué)生樹(shù)立正確的理想，同時(shí)深入開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義的思想教育，使學(xué)生形成為中華之崛起而奮斗的理想。
其次，道德教育方面。教師應以“五愛(ài)”為目的，以“五心”為中心，努力提高學(xué)生的道德水準，造就高尚的社會(huì )主義新人，培養優(yōu)秀的'接班人。
再次，行為養成教育方面。要引導學(xué)生強化紀律觀(guān)念，責任意識。學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)規章制度，加強對學(xué)生的紀律約束。同時(shí)，向學(xué)生進(jìn)行一定的民主、法制教育，培養他們成長(cháng)為合格人才。
最后，心理素質(zhì)教育方面。教師應該重視學(xué)生心理素質(zhì)的教育，努力做學(xué)生的“心理醫生”，及時(shí)發(fā)現并幫助學(xué)生克服其存在的心理問(wèn)題，幫助其解決學(xué)習和生活中的難題，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理的健康發(fā)展。
總之，教師應該重視德育工作，將德育貫穿于日常教學(xué)工作的始終，做到“課課有德育，人人都是德育工作者”。
如何開(kāi)展德育工作 篇2
道德是教育的最高目的，在我們教學(xué)過(guò)程中起著(zhù)非常重要的作用。教師要想開(kāi)展好德育工作，就要先發(fā)現在學(xué)生中間存在什么問(wèn)題，并在分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中滲透德育，這樣可以消除學(xué)生因教師的說(shuō)教而出現的厭煩心理。
記得有一次大課間，在組織跑步的時(shí)候，我發(fā)現有兩個(gè)學(xué)生竟然不遵守規定，他們明顯比其他同學(xué)跑得慢，但當其他同學(xué)跑完規定的圈數時(shí)，這兩名學(xué)生竟然在差一圈的情況下選擇了“結束”跑的任務(wù)。當在一些學(xué)生口中得知這一情況的時(shí)候，我意識到了問(wèn)題的嚴重性，這樣下去將會(huì )有越來(lái)越多的學(xué)生假如他們的戰隊，所以，在最近的班會(huì )中，我組織一場(chǎng)演講活動(dòng)，題目是“我們?yōu)槭裁匆袷丶o律”，讓學(xué)生在演講的過(guò)程中明白我們?yōu)槭裁匆朴喖o律，為什么要求遵守紀律，這樣不用教師一次又一次的告訴學(xué)生紀律的重要性，學(xué)生自己也能體會(huì )到紀律在生活、工作中的價(jià)值。
還有在今年父親節的時(shí)候，在自習課上，我問(wèn)了學(xué)生一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，知道兩天之后是什么節日嗎？”雖然，有學(xué)生說(shuō)出了今天是父親節，但大部分學(xué)生卻在思考。又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“每年父母都給我們過(guò)生日嗎？”“需要我們提醒父母今天是自己的生日嗎？”這兩個(gè)答案是沒(méi)有質(zhì)疑的。然而，為什么父母親的節日，我們連日子都不知道呢？是親情意識淡薄嗎？仔細想想，近幾年網(wǎng)絡(luò )上報道的孩子打罵父母的事件不絕于耳，為什么會(huì )出現這種現象，請問(wèn)，我們的教育哪里去了，我們的`親情呢？所以，趁機我借助多媒體引導學(xué)生觀(guān)看了《老娘淚》這部電視劇的有關(guān)片段，并讓學(xué)生在感人的歌詞“一聲悲歌一聲娘，三聲唱碎兒肝腸……山下我生山下我長(cháng)，眼見(jiàn)親娘白發(fā)蒼蒼；一生辛勞一生忙，苦了親娘我淚千行……”中體會(huì )母愛(ài)的偉大和無(wú)私，接著(zhù)，讓學(xué)生回想自己與父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并在父親節的時(shí)候給父母送上祝福，觀(guān)察父母的神情，并寫(xiě)下自己的感受。我相信這種教學(xué)比單一的說(shuō)教式教學(xué)更能讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜。
教師若是想將德育滲透到教學(xué)中，就要善于觀(guān)察、善于發(fā)現，要從問(wèn)題入手，從而讓德育真正落實(shí)到實(shí)處，最終促使學(xué)生獲得全面健康的成長(cháng)。
如何開(kāi)展德育工作 篇3
社會(huì )處于一個(gè)不斷變革和發(fā)展的時(shí)期，學(xué)校德育工作面臨嚴峻挑戰，為了做好學(xué)校德育工作，必須做到齊抓共管，提高德育隊伍的德育水平，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，拓寬德育途徑，為學(xué)生撐起一片蔚藍的天空。
1、開(kāi)展豐富多彩的主題教育。
德育，作為一種教育過(guò)程，是永恒不變的，作為一種教育現象，其內容又是多種多樣的。學(xué)校要把握住德育特點(diǎn)，順應時(shí)代變化，捕捉學(xué)生需要，處理好德育過(guò)程持續性和內容靈活性的關(guān)系，實(shí)現德育的不斷創(chuàng )新，豐富多彩的主題教育就是頗具代表性的舉措。
2、系統全面的開(kāi)展日常行為規范教育。
首先搞好入學(xué)教育，在學(xué)校，學(xué)生最先接觸的是入學(xué)教育，教育內容除學(xué)習目的.、方法的教育外，最基本的是日常行為規范。日常行為規范很多，習慣的養成也非“一蹴而就”，不“習”就不成“慣”。學(xué)校結合《小學(xué)生日常行為規范》強化學(xué)生齊頌。開(kāi)展各種評比活動(dòng)，充分利用班級考核，促進(jìn)班級工作規范化，從而使學(xué)生形成良好的行為習慣。
3、加強教師隊伍建設，提高德育水平。
為了學(xué)生的發(fā)展，必須有一支高素質(zhì)的教師隊伍，具有良好的師德，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，掌握對學(xué)生進(jìn)行正確評價(jià)的方法，才能促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。因此要夯實(shí)教師教學(xué)基本功，提高“言傳”效率，提高教師的思想境界和師德水準，增強“身教”的效能。做到以身作則，為人師表。
4、加強校園周邊治理，優(yōu)化育人環(huán)境。
關(guān)心和保護學(xué)生的健康成長(cháng)，維護好校園治安秩序，是實(shí)施學(xué)校德育工作的重要保證。要讓世人明確抓好校園治安秩序，不僅是學(xué)校的職責，也是全社會(huì )的共同責任和義務(wù)。只有動(dòng)員社會(huì )力量積極參與，齊抓共管，校園治安綜合治理才能落到實(shí)處，學(xué)校才能安定、穩定。充分發(fā)揮法制副校長(cháng)的功能，組織師生學(xué)習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規。
當今世界正處于一個(gè)不斷變革和發(fā)展的時(shí)期，人們的道德水平良莠不齊，不良的德行不斷沖擊者學(xué)校這方凈土，對學(xué)生產(chǎn)生重要的影響，使學(xué)校德育工作面臨嚴峻的挑戰。作為德育工作者，應該明確形勢，根據學(xué)校實(shí)際，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，才能適應時(shí)代的發(fā)展和要求。
如何開(kāi)展德育工作 篇4
在各級領(lǐng)導的大力支持和學(xué)校教導處、總務(wù)處、團委等職能部門(mén)的通力合作下，我校的德育工作以行為規范的養成教育為根本任務(wù)，以文明禮儀教育為突破口，以師德建設和班主任培訓為重點(diǎn)。并以各種活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展德育工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展，為教育教學(xué)目標與任務(wù)的順利完成，作出了應有的貢獻�，F對本年度學(xué)校德育工作總結如下：
一、 重視班主任隊伍建設，提高班主任隊伍素質(zhì)。
班主任是學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量，其思想意識和教育理念直接決定著(zhù)學(xué)校教育工作的成敗。本學(xué)年，針對我校年青班主任和首次當班主任的教師較多這一實(shí)際情況，我校對班主任的培訓工作側重在師德修養、班主任基本功訓練和教育理論學(xué)習三個(gè)方面。具體做了以下工作：
1、定期組織班主任進(jìn)行工作交流和理論學(xué)習。
上半年組織召開(kāi)了班主任經(jīng)驗交流會(huì )，在會(huì )上指定了班主任工作經(jīng)驗豐富、班級管理工作成績(jì)突出的褚建根、沈利強和劉世好三位班主任進(jìn)行經(jīng)驗介紹；另有余昌偉、倪冬明兩位第一次擔任班主任的作了工作匯報。下半年根據年初工作安排由政教處組織，學(xué)校中層、年級組長(cháng)、全體班主任和青年教師參加的學(xué)校德育工作論壇，安排班主任進(jìn)行專(zhuān)題發(fā)言。
2、重視德育科研工作。
要求班主任每學(xué)期上交一個(gè)德育案例，并鼓勵班主任積極撰寫(xiě)教育隨筆，教育案例、德育論文和課題研究。其中關(guān)偉老師的德育論文《農村初中家校合作策略》獲XX市三等獎。
3、定期召開(kāi)班主任例會(huì )和按時(shí)檢查班會(huì )課。
每一個(gè)月定期召開(kāi)一次全體班主任的工作例會(huì )，及時(shí)總結一月以來(lái)班主任工作中的成績(jì)，分析并解決階段工作中存在的問(wèn)題；布置下階段任務(wù)和工作要求；指導班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。
班會(huì )課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會(huì )課能起到事半功倍的的作用。為此，政教處根據每月的活動(dòng)主題，組織行政和年級組長(cháng)對班會(huì )課巡視并做好情況記載，督促班主任認真有效地上好班會(huì )課、搞好專(zhuān)項活動(dòng)，杜絕了班主任把班會(huì )課挪作他用的現象。
二、多渠道、全方位地開(kāi)展學(xué)校德育工作
�。ㄒ唬┳⒅匕嗉壩幕ㄔO，加強文明禮儀教育。
文化是精神的載體，而人的精神又受制于周邊的環(huán)境氛圍。注重班級文化建設，有利于增強班級凝聚力和戰斗力。具體從以下幾個(gè)方面著(zhù)手開(kāi)展教育：
1、要求各班制定文明禮儀特色班爭創(chuàng )計劃、班級公約等并上墻；對教室進(jìn)行精心布置，讓班級教室的布置能體現班級特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。并在每學(xué)期初進(jìn)行評比，評出班級布置優(yōu)勝班。
2、進(jìn)一步加強班級常規管理的力度，規范了學(xué)生儀表，飲食行為，并成立檢查小組定期檢查與突擊檢查相結合；繼續開(kāi)展學(xué)校常規檢查，并對衛生、兩操、自行車(chē)排放、紀律等內容進(jìn)行細化、量化評比，進(jìn)行日日公布、周周小結、月月評獎，促進(jìn)了各班良好班風(fēng)的形成。
�。ǘ╅_(kāi)展月主題教育活動(dòng)
結合各種節日和紀念日每月確定一個(gè)主題進(jìn)行教育活動(dòng)。如三月份的文明守紀；四月份的愛(ài)心與奉獻；五月份的勤學(xué)誠信；六月份的安全快樂(lè )；九月份為文明禮儀、尊師愛(ài)校；十月份主題為關(guān)心集體、熱愛(ài)祖國；十一月份主題為愛(ài)心與責任；十二月份主題為法制教育；一月份主題為學(xué)生心理健康教育。根據每月的主題通過(guò)國旗下講話(huà)、宣傳櫥窗、黑板報、專(zhuān)題廣播、主題班會(huì )等形式，全方位的進(jìn)行教育。要求各班圍繞主題每月上好一節主題班會(huì )課，并且每月安排一個(gè)班級進(jìn)行公開(kāi)課；同時(shí)每月要求圍繞主題出好一期專(zhuān)題黑板報進(jìn)行評選。
�。ㄈ�、安全、法制教育常抓不息
針對學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的法制教育和安全教育活動(dòng)。（1）進(jìn)行防災疏散演練，（2）進(jìn)行火災消防滅火演練，（3）請法制副校長(cháng)進(jìn)行法制講座（4）開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)國旗下講話(huà)、宣傳櫥窗、黑板報、專(zhuān)題廣播等，進(jìn)行安全知識宣傳，通過(guò)安全教育錄像，初步掌握安全逃生的知識，通過(guò)主題班會(huì )形式，全方位的提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生受到良好的教育。
�。ㄋ模�、積極做好學(xué)生的心理健康教育工作。
在我校的德育工作中，心理健康教育是一項傳統的德育教育活動(dòng)。
1、健全了學(xué)校心理咨詢(xún)制度。對學(xué)生進(jìn)行必要的心理健康咨詢(xún)和輔導。，
2、上好心理課。幫助學(xué)生糾正自己的心理偏差，了解和掌握心理自我調節的有關(guān)知識和方法，引導學(xué)生培養積極向上、樂(lè )觀(guān)的個(gè)性。
3、建立問(wèn)題學(xué)生幫教制度，并要求幫教教師做好個(gè)案教育與分析，定期進(jìn)行幫教。
4、組織學(xué)生聽(tīng)取“青春健康行”健康教育講座。
�。ㄎ澹�、加強家校聯(lián)系，探索協(xié)同教育機制
“父母是孩子的'第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見(jiàn)，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育。加強學(xué)校、家庭和社區的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
1、每學(xué)期分年級各召開(kāi)好一次全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )，九年級在上半年還分層次召開(kāi)了學(xué)生家長(cháng)會(huì )，在期中和期末學(xué)校統一組織教師進(jìn)行家訪(fǎng)，取得了良好的效果。
2、建立健全家長(cháng)委員會(huì )，辦好家長(cháng)學(xué)校，請教育專(zhuān)家給家長(cháng)上課，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想，改善家教指導方法，優(yōu)化育子藝術(shù)，提高家教實(shí)效。
�。�、重視體育藝術(shù)教育活動(dòng)的開(kāi)展
堅持每年舉辦一屆體育運動(dòng)會(huì )，每天確保學(xué)生有一小時(shí)的體育鍛煉，組織學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，并在每學(xué)期期末階段進(jìn)行陽(yáng)光體育競賽；積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)的體育比賽，我校積極參加X(jué)X市中小學(xué)秋季田徑運動(dòng)會(huì )，團體總分獲得XX市第十名，組織學(xué)生進(jìn)行新廣播操比賽，我校代表崇福片參加X(jué)X市比賽，組織學(xué)生參加乒乓球比賽。
5月份開(kāi)展了紅五月學(xué)生手抄報比賽、十佳校園歌手大賽、慶國慶演講比賽、迎元旦書(shū)畫(huà)比賽，舉辦校園文化藝術(shù)節等文藝體育活動(dòng)，豐富了學(xué)生校園生活。
�。ㄆ撸�、重視學(xué)生社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)
組織學(xué)生去敬老院進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，幫助孤寡老人打掃衛生；組織學(xué)生到我校德育基地（福嚴寺景區）免費為游客講解福嚴寺的歷史。受到了社會(huì )各界的好評，同時(shí)學(xué)生自身的能力也得到了充分的鍛煉。
�。ò耍┲匾晫W(xué)生科技創(chuàng )新能力的培養
本年度結合勞動(dòng)實(shí)踐課開(kāi)展了剪紙比賽和校園科技創(chuàng )新比賽，組織學(xué)生參加X(jué)X市的勞技比賽，參加比賽的兩位同學(xué)都獲得了XX市三等獎，組織學(xué)生參加科技創(chuàng )新大賽。
一年來(lái)，在校黨支部、校長(cháng)室的領(lǐng)導下，在全校師生的共同努力下，我校德育工作取得了顯著(zhù)的成效，學(xué)生具有較好的行為習慣，如用餐時(shí)能自覺(jué)排隊，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好成為校園一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；校容校貌整潔美觀(guān)，班級管理水平明顯提升，班與班之間平衡發(fā)展，班主任業(yè)務(wù)能力顯著(zhù)提高。今后，我校將進(jìn)一步解放思想、開(kāi)拓思路，積極探索新時(shí)期德育工作的新途徑、新方法，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷豐富學(xué)校內涵，加快形成辦學(xué)特色，努力把我校辦成學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )心目中的高質(zhì)量、高品味、信得過(guò)的品牌學(xué)校。
如何開(kāi)展德育工作 篇5
近年來(lái)，隨著(zhù)招生制度的不斷改革，中職學(xué)校的生源一般都來(lái)自中考落榜生，淺談如何開(kāi)展班級德育工作。這些學(xué)生中，很大一部分人自控力差，學(xué)習不夠專(zhuān)注；思想情緒起伏性較大，易受到外界因素的影響。他們在初中學(xué)習階段就承受著(zhù)巨大的升學(xué)壓力，在經(jīng)過(guò)苦讀后，仍然未能升入重點(diǎn)高中繼續學(xué)習，由于不能實(shí)現預期的學(xué)習目標，學(xué)習上的挫折使他們失去自信心和進(jìn)取心。還有一些學(xué)生，是家長(cháng)為避免其在社會(huì )上學(xué)壞，把他們送到學(xué)校托付給老師來(lái)管理，學(xué)習知識則放在次要位置。因此，學(xué)生中潛在的被動(dòng)學(xué)習因素偏多。面對種種不利因素，現在的中職生如果缺乏教育引導，很容易養成不良的行為習慣和學(xué)習態(tài)度。因此行為規范養成教育就顯得尤為重要。
行為規范教育是學(xué)校德育工作的主旋律，抓好學(xué)生的行為規范教育對提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)有著(zhù)不可忽視的促進(jìn)作用。學(xué)生文明行為習慣養成教育是中職學(xué)校德育工作的重點(diǎn)任務(wù)，應該堅持從大處著(zhù)眼，從小處入手，在抓學(xué)生行為規范養成教育與訓練上，不斷探索，不斷總結，從而找到一條可行之路，提高教育工作的實(shí)效性。作為中職學(xué)校的班主任，應該走在德育教育工作的前沿，在班級開(kāi)展思想政治教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育，在班級管理中積極創(chuàng )新德育教育活動(dòng)方式方法，多層次、多方向開(kāi)展德育工作，逐步形成適合本班學(xué)生的德育教育模式。
一、 以尊重為前提，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情
面對一群中考的落榜生，我們不能用錯誤的方法，傷害學(xué)生的自尊心和自信心，中職學(xué)生也有尊嚴，他們也強烈的渴望獲得尊重，踏入一所新的學(xué)校，換了一個(gè)新環(huán)境滿(mǎn)懷激情，準備忘記初中的不平待遇，一切從頭開(kāi)始。這時(shí)，我們更應該給學(xué)生多點(diǎn)關(guān)愛(ài)與鼓勵，多發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，幫助他們樹(shù)立自尊心與自信心。作為班主任，應該多與學(xué)生聊理想，幫助他們撫平創(chuàng )傷，建立平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生個(gè)性張揚與發(fā)展。班級管理制度要由師生共同討論制定，鼓勵學(xué)生提出獨到見(jiàn)解，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，用平等的對話(huà)方式，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展，使他們學(xué)生有熱情，生活有激情。
二、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，規范學(xué)生行為
首先狠抓新生入學(xué)教育。通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、新生軍訓等教育活動(dòng)規范新生行為，通過(guò)學(xué)習有關(guān)的法律，法規和文明禮儀，養成良好的行為習慣，形成積極，健康、向上的品質(zhì)。
其次堅持制度約束，規范學(xué)生的文明禮貌行為。貫徹《中職生日常行為規范》和《靈璧縣高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生在校一日常規》，積極開(kāi)展"強素質(zhì)、樹(shù)形象、做表率"活動(dòng)，在競爭中逐漸提高學(xué)生自我教育，自我約束、自我管理的能力，教育論文《淺談如何開(kāi)展班級德育工作》。
第三根據《公民道德建設實(shí)施綱要》要求，結合班級實(shí)際，制定了班級公約。即：不提倡帶手機和飾物；不提倡留長(cháng)發(fā)怪發(fā)；不提倡穿奇裝異服；不說(shuō)臟話(huà)；不亂棄廢物；不損壞公物；不進(jìn)"三廳"和網(wǎng)吧；不打架不吸煙喝酒；不提倡早戀。通過(guò)主題班會(huì )、黑板報、演講比賽等系列教育，使學(xué)生懂得作為一名現代職高生應該禮儀端莊，談吐文雅、舉止文明、品行優(yōu)良。
三、注重德育教育與職業(yè)指導相結合
�。�1）行為規范教育與職業(yè)道德教育、職業(yè)指導相結合。根據班級特點(diǎn)，結合專(zhuān)業(yè)學(xué)習，專(zhuān)業(yè)崗位，在行為規范教育中融入職業(yè)道德教育，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)指導。安排學(xué)生前往企業(yè)頂崗實(shí)習，讓學(xué)生了解企業(yè)的文化和制度，幫助學(xué)生如何融入社會(huì )，結合學(xué)生在校行為規范教育，使兩者有機結合，讓學(xué)生體會(huì )到實(shí)習不僅對專(zhuān)業(yè)的考核，更重要的讓同學(xué)們理解如何做人。
�。�2）行為規范教育與法制教育相結合。利用學(xué)校與靈璧縣公安局建立青少年法制教育基地，依靠社會(huì )各方面對學(xué)生進(jìn)行法制教育。通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)法、知法、守法、用法等方面有了很大提高，為做一名遵紀守法、行為規范的人打下堅實(shí)基礎。
四、規范班級管理，常抓不懈，力求實(shí)效。
學(xué)校不僅要求學(xué)生熟知規范的內容，要求學(xué)生對照規范制定個(gè)人計劃和班級公約，發(fā)揮班級管理中學(xué)生的主體地位。注重培養學(xué)生的自我管理、健康發(fā)展的意識；健全班委會(huì )輪值制度和紀律、衛生評比檢查制度；每天早上班級誓詞要求口號響亮、鏗鏘有力，彰顯班級凝聚力；針對班級學(xué)生大都來(lái)自農村，況且大部分都是學(xué)習困難型學(xué)生，根據其文化水平低，生活習慣差、綜合素質(zhì)不高的特點(diǎn)，我們采取如下措施：
首先我們提出了適合我們情況的教學(xué)套路，使他們"學(xué)一得一",同時(shí)不斷發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，培養他們的成就感，并設立 "進(jìn)步獎"來(lái)鼓勵他們。
其次在全體學(xué)生中開(kāi)展 "向生活陋習宣戰，與健康文明握手"及 "彎彎腰"活動(dòng)，幫助同學(xué)養成良好的個(gè)人衛生習慣。剛開(kāi)展活動(dòng)時(shí)大部分同學(xué)不理解活動(dòng)的意義，不要說(shuō)彎腰去撿垃圾，就連最基本的不隨地吐談、不亂扔垃圾都不能堅持。我們就安排各班的生活委員輪流值日，去監督各班同學(xué)，首先從習慣上去改變，接著(zhù)要求學(xué)生干部首先做到"彎彎腰",為其他同學(xué)做表率，很快同學(xué)們受到了感染，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們的言談舉止變得文雅，校園文明程度大大提高，地上垃圾不見(jiàn)了，校園潔凈了，同學(xué)們學(xué)習，生活的環(huán)境優(yōu)美了，
第三對他們進(jìn)行融情教育。這一做法包括三個(gè)方面：
第一融家鄉情。通過(guò)組織新生參觀(guān)自然、人文景觀(guān)和科技場(chǎng)所，了解靈璧厚重的歷史和燦爛的文化，增強他們的自豪感，從而建立熱愛(ài)家鄉、建設家鄉的深厚感情，激發(fā)他們熱愛(ài)自己專(zhuān)業(yè)，勤奮學(xué)習的動(dòng)機。
第二融師生情。鼓勵班主任老師對新生進(jìn)行"三進(jìn)"活動(dòng)，即；進(jìn)家庭、進(jìn)宿舍、進(jìn)飯堂。盡管我們的學(xué)生父母大部分都在外地務(wù)工，作為班主任老師用電話(huà)、微信等同每一位同學(xué)的家長(cháng)都建立長(cháng)期的聯(lián)系，以老師真摯的愛(ài)心和責任心，拉近同學(xué)之間的`距離，從而建立深厚的師生情。
第三融學(xué)校情。通過(guò)開(kāi)展一系列的校園文化活動(dòng)，如；運動(dòng)會(huì )、校園歌手大賽、文化藝術(shù)節、歌詠比賽、籃球比賽、元旦文藝匯演等，使同學(xué)們沉浸在豐富的校園文化生活中，從而對學(xué)校產(chǎn)生深厚的感情。
養成教育是一種長(cháng)期的曲折的有反復的過(guò)程，不是一蹴而就的。之所以說(shuō)這個(gè)過(guò)程是長(cháng)期的，是因為習慣的形成本身就是一種長(cháng)期的過(guò)程；之所以說(shuō)這個(gè)過(guò)程是曲折和有反復的，主要是因為社會(huì )各種影響和青少年時(shí)期學(xué)生各種行為不穩定，使學(xué)生的習慣就會(huì )出現變化和波動(dòng)，會(huì )出現錯誤與正確的反復轉化。正因為這樣，學(xué)校培養學(xué)生的良好習慣，必須要持之以恒，不斷提高管理者的思想覺(jué)悟水平，必須要長(cháng)期地堅持從點(diǎn)滴小事上教育學(xué)生的一言一行，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。
總之，在新時(shí)期教育改革的環(huán)境之下，素質(zhì)教育對德育工作提出了嶄新的要求，它不僅影響到學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，也關(guān)系到教育事業(yè)的質(zhì)量和水平，乃至整個(gè)社會(huì )的前進(jìn)與發(fā)展。由于中職學(xué)生本身具有一定的特殊性，所以在進(jìn)行德育教育工作的時(shí)候，要突破傳統觀(guān)念的束縛，采取新型的教育教學(xué)方法，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展保駕護航。
如何開(kāi)展德育工作 篇6
筆者著(zhù)手小學(xué)教學(xué)已經(jīng)有好多年了。 在與小學(xué)生打交道的過(guò)程中， 筆者深深地體會(huì )到，德育是學(xué)校教育的核心，是學(xué)校展開(kāi)其他各項工作和活動(dòng)的基礎。 我們只有將德育工作做好，學(xué)生的行為才能受到規范，學(xué)校的各項工作才能有條不紊地展開(kāi)。 同時(shí)，做好了德育工作，學(xué)生的學(xué)習才會(huì )有方向和目標，他們對于學(xué)習和教學(xué)活動(dòng)才會(huì )有足夠的積極性，才能有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
目前， 素質(zhì)教育正在如火如荼地進(jìn)行之中，隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，社會(huì )意識開(kāi)始變得多元化、個(gè)性化，而道德觀(guān)念則呈現出了市場(chǎng)化的趨勢。 這些意識形態(tài)都對我們的小學(xué)教育帶來(lái)了強烈的沖擊。 并且，受年齡影響，小學(xué)生的思維方式簡(jiǎn)單、幼稚，雖然辨別能力較差，但是可塑性很強，如果教師、家長(cháng)和社會(huì )沒(méi)有對其進(jìn)行正確的教育和引導，學(xué)生就有可能走偏，成為學(xué)校和社會(huì )的不良分子。
小學(xué)生的思想品德的形成過(guò)程是一個(gè)由簡(jiǎn)到難、由低到高的過(guò)程。 在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生的認識和情感以及習慣在進(jìn)行著(zhù)一種相互作用、相互影響的運動(dòng)，并在運動(dòng)的過(guò)程中獲得共同發(fā)展。 教師是教學(xué)活動(dòng)的主導，要對德育工作有一個(gè)積極的認識，主動(dòng)去體驗，認真總結，在實(shí)踐的過(guò)程中讓我們的知識水平得到提升和升華。 結合自己的教學(xué)經(jīng)驗，筆者談幾點(diǎn)淺顯的認識。
一、將德育放在教學(xué)工作的首位
各級教育工作者都要對德育教育有一個(gè)正確的認識，明確德育教育的目標，并結合國務(wù)院以及中央領(lǐng)導的指示，明確德育教育是一項需要長(cháng)期堅持的工作，我們要將其作為教育的百年大計，讓學(xué)生從小就受到道德雨露的滋潤，為他們成為社會(huì )主義“四有新人”打下堅固的基礎。
二、從細節抓起,完善德育教育制度
德育教育的細節也是不可忽視的，教師可以從以下幾個(gè)方面做起：
1.我們可以利用班會(huì )這種最直接并且最有效的方式來(lái)對學(xué)生進(jìn)行德育教育，需要注意的是，班會(huì )的形式要推陳出新，吸引學(xué)生的興趣，讓他們在形式多樣的活動(dòng)中受到啟發(fā)。
2.利用一些有利的時(shí)機 ,如升國旗 、參觀(guān)革命博物、聽(tīng)老紅軍講故事等活動(dòng)，讓學(xué)生對自己國家的歷史了解的更深刻，進(jìn)而更加熱愛(ài)自己的國家，樹(shù)立為國家崛起而讀書(shū)的偉大志愿，奮發(fā)向上，勇于攀登高峰。
3.教師可以引導學(xué)生為校園廣播投稿 ,參加學(xué)校舉辦的各項與校園廣播相關(guān)的活動(dòng)，讓他們的積極性和創(chuàng )造性得到有效的發(fā)揮。
4.無(wú)論是在班級還是學(xué)校范圍內 ,都要增設德育板報的內容和空間，并定期舉辦。 德育板報的內容可以由學(xué)生搜集，也可以由教師推薦，辦好后可以在班級之間進(jìn)行評比。
5.不要將德育工作都推到德育教師一人頭上，每個(gè)任課教師都要承擔起對學(xué)生進(jìn)行德育教育的責任。如果教師只是傳授知識而不對學(xué)生進(jìn)行道德培養，學(xué)生的發(fā)展道路就不會(huì )寬廣，也不會(huì )有好的成績(jì)。
除此之外， 教師要時(shí)刻注意自身的言行，為學(xué)生起到一個(gè)良好的榜樣作用。要求學(xué)生字跡工整的，首先自己就要將字寫(xiě)好；要求學(xué)生注意校園衛生的，就應該在看到紙屑時(shí)隨時(shí)撿起；要求學(xué)生注意禮貌的，就要記得在學(xué)生問(wèn)好后回禮；要求學(xué)生寬以待人的，就要在學(xué)生犯錯誤后給予其適度的寬容。 總之，在校園之中，事事皆學(xué)問(wèn)，事事皆與人，只有做到全員育人，德育工作才能有不竭的動(dòng)力。
三、開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)
小學(xué)生大都性格活潑，喜歡新奇的事物，有著(zhù)很強的好奇心。 教師可以結合他們的心理和生理特點(diǎn)，引導學(xué)生開(kāi)展一些形式多樣、內容豐富、教育性強的課外實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。 這種教育形式能夠有效地擺脫課堂教育的限制， 給學(xué)生一個(gè)更廣闊的`受教育的空間， 也讓教育的渠道更多樣。 課內教育與課外實(shí)踐相結合，靜態(tài)教育與動(dòng)態(tài)教育相結合， 不僅能從中培養學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好， 還能夠讓學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的潛力，讓德育教育滲透得更加全面、深入。
四、推行傳統美德教育
中華民族有著(zhù)五千年的精神文明，流傳下來(lái)數之不盡用之不竭的傳統美德，教師要善于利用其以善為本的中心思想，創(chuàng )造各種機會(huì )推行傳統美德，讓學(xué)生在學(xué)習祖國歷史文明的同時(shí)修身養性，培養正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。 教師要讓學(xué)生明白，要想成為對社會(huì )有用的人才，為祖國的建設、發(fā)展出一份力，我們要做的不僅是學(xué)習文化知識，具備很高的文化素養，更重要的是要在思想道德方面嚴格要求自己，道德素質(zhì)提高了，才能使文化素質(zhì)有了堅實(shí)的依托，德智體美全面發(fā)展，才是社會(huì )需要的人才。
五、讓德育教育的組織更加完善、健全
對學(xué)生進(jìn)行德育教育的組織有共青團和少先隊，教師和學(xué)校領(lǐng)導要逐步讓這些組織走向正規，更加完善、健全，充分發(fā)揮教育組織的導向作用。
首先，對輔導員進(jìn)行教育和培訓，提高輔導員的自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量�？梢远ㄆ诮M織輔導員參加培訓，也可以讓輔導員走出去，與其他地區的輔導員進(jìn)行交流和溝通，使他們的工作素養不斷得到提高。
其次，要對少先隊的小干部進(jìn)行挖掘和培養，建立一支有思想、有能力的小干部隊伍。少先隊的小干部可以由學(xué)生選舉產(chǎn)生，也可以由教師任命，最好是實(shí)行輪換制，為更多的學(xué)生提供機會(huì )，發(fā)現學(xué)生的潛力。并且，可以由少先隊員組成學(xué)校內的紀律監察隊、 衛生監察隊，實(shí)現學(xué)生的自我教育與管理，激發(fā)學(xué)生參與校園管理工作的積極性，讓他們在自我管理的過(guò)程中不斷反省自身，獲得提高。 這種形式比教師管理效果要好上很多倍。
六、重視家庭教育,為孩子成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭教育氛圍
家庭是孩子的第一所學(xué)校，是兒童成長(cháng)的搖籃， 而父母則是兒童不可選擇的第一任教師，也是不可替代的。 父母的一言一行對孩子起著(zhù)重要的熏陶作用。教師要定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )和家訪(fǎng)，與家長(cháng)密切溝通，引導家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的家庭教育思想及教育方法，使每個(gè)現代家庭都繼承中華傳統美德教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )自我管理，深刻領(lǐng)悟父母長(cháng)輩的養育之恩，懂得感恩，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，使孩子在成長(cháng)的過(guò)程中，在循循善誘中知道“明事理，辨善惡，知進(jìn)取”. 同時(shí)，在組織召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )或舉辦家庭教育講座時(shí)，要避免一言堂，要鞭策有教育威望、有教育經(jīng)驗的家長(cháng)介紹他們教育孩子的具體方法和感悟， 使家長(cháng)們相互鞭策，形成良好的共識。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。 小學(xué)生的道德品質(zhì)教育，是貫穿一生的形成教育。 這一過(guò)程任重而道遠，我們每一個(gè)教育工作者，只有把握小學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，與社會(huì )發(fā)展的需要相結合，科學(xué)地教育孩子，才能讓孩子成為有用于社會(huì )的人。
如何開(kāi)展德育工作 篇7
一、班級基本情況
本班共有37名，從總體情況來(lái)看，班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項規章。他們能在學(xué)校各項活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績(jì)，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。各項常規工作也能正常有序的開(kāi)展。但也有部分學(xué)生學(xué)習缺乏動(dòng)力，給班級的學(xué)習、造成了不良影響，損害了班級形象。
二、本學(xué)期班級管理目標。
1.加強中下生的輔導轉化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導。
這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好，在班中全面鋪開(kāi)，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習困難，盡可地提高中下生的學(xué)習成績(jì)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)。我還計劃加強與各任課的'聯(lián)系，以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法，并及時(shí)地向學(xué)生介紹，以完善其學(xué)習方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習成績(jì)。
2.進(jìn)一步提高衛生、兩操水平，繼續開(kāi)展“每月一星”的評選活動(dòng)。
衛生、兩操是良好班風(fēng)的體現。因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。
3.認真抓好活動(dòng)課程建設(主題班會(huì )，團隊活動(dòng)，活動(dòng)課……)，注重培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習興趣。另外，我還要多召開(kāi)關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì )，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
如何開(kāi)展德育工作 篇8
堅持“育人為本，德育為先”的原則，確立“德育工作一切為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的理念，全面貫徹執行學(xué)校的德育工作計劃，加強常規管理、加強班級建設，努力提高班級德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。
一、重視常規教育，促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成。
1、細化常規要求，加強常規教育
以“文明禮儀教育月”為契機，加大學(xué)生文明行為習慣、學(xué)習習慣要求的學(xué)習。并通過(guò)班會(huì )等多種形式的教育學(xué)習，讓每一位學(xué)生熟知《學(xué)生一日常規》的每一項要求，讓每一位學(xué)生對照“常規”自檢自己的言行。并通過(guò)每月的常規檢查評比促進(jìn)學(xué)生良好習慣的培養。
2、加強重點(diǎn)常規的訓練管理力度
狠抓“一絲不茍掃好地、保好潔”。落實(shí)教室包干區的的打掃、保潔責任制，課間派值日生保潔。糾正在文明禮儀、衛生保潔方面有問(wèn)題的行為。加強愛(ài)護公物的教育、管理。對每一位學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校和愛(ài)班教育，激發(fā)學(xué)生愛(ài)護公物的責任感。
二、加強思想道德教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，強化德育工作實(shí)效。
1、發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用。指導教師在德育課程中突出榮辱觀(guān)等思想教育內容，在其他課程中也有機滲透榮辱觀(guān)教育內容。
2、培養學(xué)生做一個(gè)有理想、繼承優(yōu)秀民族精神的愛(ài)國的.人。結合三月學(xué)雷鋒月、五四青年節等節慶和紀念日，讓愛(ài)國情感、革命傳統、文明禮儀等深入學(xué)生的心靈。
3、開(kāi)展理想教育，引導學(xué)生做一個(gè)有理想、有抱負的人，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習、做人的內在動(dòng)力。通過(guò)各項活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行理想教育，增強學(xué)生的責任感，學(xué)會(huì )自立自強。
三、加強畢業(yè)班思想教育，增強緊迫感
初三第二學(xué)期是關(guān)鍵，時(shí)間緊任務(wù)多，體育加試，英語(yǔ)口語(yǔ)測試，中考報名等等，作為班主任應加強學(xué)生畢業(yè)班意識，有目的，有計劃的進(jìn)行復習，配合任課老師組織好各項考試，圓滿(mǎn)完成中考報名工作。
做好轉化后進(jìn)生工作。完善學(xué)校、年級、班級三級轉化后進(jìn)生網(wǎng)絡(luò )，統籌家長(cháng)、社會(huì )教育力量，堅持正面教育為主，主動(dòng)出擊，注重將工作做到后進(jìn)生心里去，對嚴重違紀行為采取堅決措施處理，樹(shù)立良好班風(fēng)。做好中考的最后沖刺。
如何開(kāi)展德育工作 篇9
根據《中小學(xué)德育大綱》以及上級領(lǐng)導機關(guān)對學(xué)校德育工作的總體要求、制定我校 年德育處工作計劃、具體內容如下:
一、指導思想:
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導、深入貫徹落實(shí)黨的十六大精神、遵循省民族教育工作會(huì )議和市基礎教育工作會(huì )議精神、以"行為養成教育"為核心、以弘揚和培育民族精神為重點(diǎn)、切實(shí)加強學(xué)校思想道德建設.堅持"鞏固、深化、提高、發(fā)展"方針、認真貫徹《守則》和《規范》切實(shí)增強對學(xué)生思想品德教育和日常行為規范教育的針對性和時(shí)效性、協(xié)調社會(huì )各方面力量協(xié)助學(xué)校抓好對學(xué)生的教育.努力辦好讓人民滿(mǎn)意的民族特色教育、努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作新局面.
二、工作目標及要求:
學(xué)生違法犯罪率為0;重大安全事故發(fā)案率為0;學(xué)生操行評定合格率為98%;優(yōu)秀班集體為50%;學(xué)額鞏固率為100%正常轉、入學(xué)除外).
1加強德育工作常規管理、促進(jìn)德育常規管理制度化、規范化和有序化.
2大力加強德育隊伍建設、開(kāi)展德育科研活動(dòng)、規范德育檔案.
3繼續認真學(xué)習和宣傳、綱要》基本內容.
4強化值周工作.
5開(kāi)展家長(cháng)教育活動(dòng).
6開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)、豐富校園文化生活、陶冶學(xué)生情操.
7繼續開(kāi)展法制教育、安全教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育、愛(ài)國主義教育和民族教育.
8組織德育工作經(jīng)驗交流活動(dòng).
9全面實(shí)施和諧教育.
三、具體措施:
�。ㄒ�)加強德育隊伍建設、全面提高德育隊伍素質(zhì).
1每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗交流會(huì )、邀請有關(guān)專(zhuān)家或優(yōu)秀德育工作者來(lái)我校指導班主任工作.去年通過(guò)一年的嘗試、班主任的班級管理水平有了很大提高.今年、要在去年基礎上、繼續加強班主任的理論水平、使班主任隊伍理論水平得到進(jìn)一步提高.
2指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗、形成理論材料、提升自己的班主任理論水平、并擇優(yōu)推薦到省市進(jìn)行交流、并進(jìn)行整理成冊.
3開(kāi)展好班主任師幫徒活動(dòng).讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進(jìn)行指導和幫助、讓青年教師學(xué)習班主任工作經(jīng)驗與技能、勝任班主任工作
4對班主任實(shí)行目標量化管理、推行班主任月考核和學(xué)期考核制度、將班主任的月考核和學(xué)期考核、年的'考核相結合、班主任月考核結果作為年度優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體評選的主要依據.
5每學(xué)期開(kāi)展主題班會(huì )示范課評比活動(dòng)、通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)班主任素質(zhì)的全面提高.
�。ǘ�)加強學(xué)生干部的培養、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.
1好的班集體要有好的學(xué)生干部隊伍、所以利用班主任例會(huì )和學(xué)生干部培訓會(huì )指導班主任做好學(xué)生干部的選拔任用.
2通過(guò)招聘的形式選拔組織管理能力強、學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔任學(xué)生會(huì )干部和班級干部.對選拔出來(lái)的學(xué)生會(huì )干部、德育處將組織專(zhuān)任老師進(jìn)行培訓、全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力、學(xué)生中真正起好模范帶頭作用、定期召開(kāi)學(xué)生干部培訓會(huì ).
3構建我校學(xué)生干部量化管理體系.每月對學(xué)生的學(xué)習、操行實(shí)行一月一評.期末根據學(xué)生表現、將評選十佳學(xué)生會(huì )干部、十佳學(xué)生等、并在全校范圍內通報表?yè)P.
4學(xué)生會(huì )直接管理和指導各班班干部開(kāi)展工作、直接組織各種全校性活動(dòng)、切實(shí)減輕班主任工作負擔、全面提高學(xué)生干部組織管理努力.
5繼續執行學(xué)生干部輪流值周制度、學(xué)生干部考核的各種數據作為班級考核的直接依據.學(xué)生會(huì )各部分組值周、不定期檢查學(xué)生紀律、文明禮儀、并填好各種考核表冊交德育處.
�。ㄈ�)切實(shí)抓好常規管理、落實(shí)到位.
1根據學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步修改和完善各項管理制度.
根據上學(xué)期各項常規制度試行情況、本學(xué)期將修改和完善部分管理制度.如《德育工作制度》環(huán)境衛生管理制度》升旗制度》學(xué)生日常管理制度》班主任培訓制度》優(yōu)秀班級評選條件》優(yōu)秀學(xué)生干部評選條件》等十多項制度.新制定完善的各項常規制度將更符合我校實(shí)際、更利于操作、有利于調動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性.
2做好后進(jìn)生的轉化工作
做好后進(jìn)生轉化工作對全校德育工作有極大的推動(dòng)作用、本學(xué)期后進(jìn)生轉化具體措施計劃如下:
�、偻ㄟ^(guò)班主任會(huì )等形式指導班主任制定轉化后進(jìn)生的具體措施、每學(xué)期通過(guò)后進(jìn)生轉化表、向德育處反饋一次后進(jìn)生轉化情況.
�、谡匍_(kāi)關(guān)于后進(jìn)生轉化的專(zhuān)題經(jīng)驗交流會(huì )、通過(guò)交流會(huì )的形式使班主任樹(shù)立全新的育人觀(guān)念、提高育人水平.
�、�、對極少數嚴重違紀學(xué)生學(xué)校將通過(guò)處分、聯(lián)系校外德育基地、開(kāi)辦行為規范培訓班等形式做好該部分學(xué)生轉化工作.對受處分學(xué)生有突出的改過(guò)表現的予以撤消處分.
3抓好班級文化建設、落實(shí)班級公物管理
按學(xué)校標準規范布置教室、對各班教室布置情況及公物保管情況每月檢查一次、并納入班級常規考核.指導各班開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.
�。ㄋ�)通過(guò)主題教育活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行全面教育.
1確實(shí)落實(shí)養成教育
校的養成教育主要以做好六個(gè)方面的工作—生活習慣、衛生習慣、禮貌習慣、健身習慣、學(xué)習習慣、交往習慣.而這六大習慣的養成、有賴(lài)于家庭、學(xué)校、社會(huì )三個(gè)方面的努力;有賴(lài)于大膽管理和嚴格要求;有賴(lài)于持之以恒地養成.
2積極探索"責任教育"
要抓"四點(diǎn)四會(huì )"以對自己負責為起點(diǎn)、集聚愛(ài)心;以對家庭負責為基點(diǎn)、培養孝心;以對集體負責為凝聚點(diǎn)、學(xué)會(huì )關(guān)心;以對社會(huì )負責為至高點(diǎn)、鑄就忠心.培養對自己、對他人、對社會(huì )負責的接班人.
3高度重視安全教育
學(xué)校干部和教職工必須對國家、民族高度負責的精神、重視對學(xué)生的保護、樹(shù)立"安全第一"觀(guān)念、把安全工作提到重要議事日程上來(lái)、切實(shí)做好學(xué)校的安全教育和防范工作.
4認真進(jìn)行法制教育
加強法制觀(guān)念、提高干部、教師以及學(xué)生的法律素養;建立一些必要的制度、維護干部、教師以及學(xué)生的合法權益;制定和完善學(xué)校規章制度、逐步實(shí)現學(xué)校依法自主辦學(xué);通過(guò)板報、校園廣播、國旗下的演講等形式對對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳.
5通過(guò)舉行學(xué)習、宣傳、紀念日活動(dòng)加強民族團結教育
校是一所民族學(xué)校、學(xué)校教育中、要有重點(diǎn)、分層次、有針對性地加強民族團結教育.進(jìn)一步增強各民族師生"三個(gè)不離開(kāi)"漢族離不開(kāi)少數民族、少數民族離不開(kāi)漢族、少數民族之間相互離不開(kāi))觀(guān)念、開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育.
6全面開(kāi)展感恩教育和誠信教育
利用各種紀念日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育、使學(xué)生學(xué)會(huì )對祖國、學(xué)校、家長(cháng)、老師的感恩.通過(guò)各項活動(dòng)進(jìn)行誠信教育.今年10月份要利用主體班隊會(huì )向學(xué)生進(jìn)行感恩教育.
7推進(jìn)心理健康教育活動(dòng)
工作匯報
1月份:開(kāi)學(xué)典禮、學(xué)雷鋒活動(dòng)、愛(ài)國衛生月活動(dòng).
2月份:安全教育月(開(kāi)展健康上網(wǎng)、校園安全、遠離毒品、珍愛(ài)生命等教育活動(dòng)).
3月份:班主任培訓、紀念《五四活動(dòng)開(kāi)展《尋根問(wèn)里、美麗人生》為主題的班隊會(huì ).
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